七年级下册生物中考复习知识点总结

七年级下册生物中考复习知识点总结一、人的生殖与发育（一）生殖系统的结构与功能人类生殖系统分为男性和女性两类，核心器官分别为睾丸和卵巢：男性：睾丸是主要生殖器官，能产生精子（生殖细胞），并分泌雄性激素（维持第二性征）；附睾储存精子，输精管输送精子。女性：卵巢是主要生殖器官，能产生卵细胞（生殖细胞），并分泌雌性激素（维持第二性征）；输卵管是受精的场所（精子与卵细胞结合形成受精卵），子宫是胚胎发育的场所，阴道是胎儿产出的通道。（二）胚胎发育过程1.受精：精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵（新生命的起点）。2.胚胎发育：受精卵不断分裂形成胚泡，胚泡植入子宫内膜（怀孕开始）；胚泡继续发育为胚胎，怀孕约8周后发育为胎儿（具备人形）。3.物质交换：胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换（获取氧气、养料，排出二氧化碳、废物）；怀孕约40周，胎儿通过分娩产出。（三）青春期的身心变化1.身体变化：外形：身高突增（显著特征），性器官迅速发育（睾丸、卵巢体积增大，开始产生生殖细胞）。第二性征：男性出现喉结、胡须、声音变粗；女性乳房发育、骨盆变宽、声音变细（由性激素促进）。2.心理变化：独立意识增强，性意识萌动（如对异性产生好感），需学会正确处理心理矛盾，建立健康的人际交往。二、人体的营养（一）营养物质的种类与作用人体需要六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。营养物质主要作用缺乏症/食物来源------------------------------------糖类主要**供能物质**（如葡萄糖、淀粉）缺乏易乏力；来源：谷类、薯类脂肪**备用能源物质**（储能）缺乏易消瘦；来源：植物油、肥肉蛋白质构建细胞、修复受损组织（青少年生长发育关键）缺乏易贫血、生长迟缓；来源：瘦肉、蛋、奶水细胞主要成分，参与各项生理活动缺乏易脱水；来源：饮水、果蔬无机盐维持正常生理功能（如钙、铁、碘）缺钙→佝偻病（儿童）、骨质疏松（成人）；缺铁→贫血；缺碘→地方性甲状腺肿维生素调节代谢，需求量小但必需缺VA→夜盲症；缺VB₁→脚气病；缺VC→坏血病；缺VD→佝偻病（辅助钙吸收）（二）消化与吸收1.消化系统组成消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门（消化和吸收的通道）。消化腺：唾液腺（分泌唾液，含唾液淀粉酶）、胃腺（分泌胃液，含胃蛋白酶）、肝脏（分泌胆汁，乳化脂肪，无消化酶）、胰腺（分泌胰液，含多种酶）、肠腺（分泌肠液，含多种酶）。2.消化过程（“变大分子为小分子”）淀粉：口腔（唾液淀粉酶→麦芽糖）→小肠（胰液、肠液→葡萄糖）。蛋白质：胃（胃蛋白酶→多肽）→小肠（胰液、肠液→氨基酸）。脂肪：小肠（胆汁乳化→脂肪微粒）→小肠（胰液、肠液→甘油+脂肪酸）。3.吸收（“小分子进入血液/淋巴”）主要场所：小肠（结构与功能相适应）：长度长（约5-6米），增加吸收时间；内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大吸收面积；绒毛壁、毛细血管壁仅一层上皮细胞，利于物质透过。吸收物质：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸（大部分）、水、无机盐、维生素；其中，甘油和脂肪酸主要进入毛细淋巴管，其余进入毛细血管。三、人体的呼吸（一）呼吸系统组成呼吸道：鼻（清洁、温暖、湿润空气）→咽→喉→气管→支气管（气体通道，有纤毛和黏液，可清除异物）。肺：呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所（由大量肺泡组成，肺泡壁薄、外包毛细血管）。（二）肺与外界的气体交换（呼吸运动）原理：肋间肌、膈肌的收缩/舒张→胸廓扩大/缩小→肺内气压变化→气体进出肺。过程：吸气：肋间肌、膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内压低于外界→气体入肺。呼气：肋间肌、膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内压高于外界→气体出肺。（三）肺泡与血液的气体交换结构优势：肺泡壁、毛细血管壁均为一层上皮细胞，利于气体扩散。气体扩散方向：肺泡内的氧气→血液（与红细胞内的血红蛋白结合）；血液中的二氧化碳→肺泡。血液变化：静脉血（含氧少）→动脉血（含氧多）。四、人体内物质的运输（一）血液的组成与功能血液由血浆和血细胞组成：成分功能异常表现--------------------------------------------------------------------血浆运载血细胞，运输养料、废物缺水时浓度升高红细胞运输**氧气**（含血红蛋白）数量少→贫血（面色苍白、乏力）白细胞防御（吞噬病菌）数量多→炎症（身体有感染）血小板止血、加速凝血数量少→出血不止（二）血管的类型与特点血管类型功能结构特点血流速度--------------------------------------------------------------动脉送血**出心**壁厚、弹性大，管腔小快静脉送血**回心**壁薄、弹性小，管腔大，有静脉瓣慢毛细血管物质交换壁最薄（一层细胞），管腔极细（红细胞单行通过）最慢（三）心脏与血液循环1.心脏结构四腔：左心房（连肺静脉）、左心室（连主动脉，壁最厚）、右心房（连上、下腔静脉）、右心室（连肺动脉）。瓣膜：房室瓣（心房→心室，防止倒流）、动脉瓣（心室→动脉，防止倒流）。2.血液循环途径（“两条路线，同时进行”）体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房。血液变化：动脉血（含氧多）→静脉血（含氧少）。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。血液变化：静脉血（含氧少）→动脉血（含氧多）。五、人体内废物的排出（一）排泄的途径排泄是排出细胞代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）的过程，主要途径有3条：排尿（主要途径，通过泌尿系统）；排汗（通过皮肤，汗液含尿素、水、无机盐）；呼气（通过呼吸系统，排出二氧化碳和少量水）。（二）泌尿系统的组成与功能肾脏：形成尿液（主要器官，由大量肾单位组成）；输尿管：输送尿液；膀胱：暂时储存尿液；尿道：排出尿液。（三）尿的形成过程（肾单位：肾小球+肾小囊+肾小管）1.肾小球的滤过作用：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊，形成原尿。2.肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收回血液，剩余物质形成尿液（含尿素、多余水和无机盐）。六、人体生命活动的调节（一）神经调节1.神经系统组成中枢神经系统：脑（大脑、小脑、脑干）+脊髓（反射、传导功能）；周围神经系统：脑神经（连脑）+脊神经（连脊髓），负责传导神经冲动。2.神经元（神经细胞）结构：细胞体（含细胞核）+突起（树突：接收信息；轴突：传导信息）。功能：接受刺激、产生并传导神经冲动。3.反射（神经调节的基本方式）概念：通过神经系统对刺激做出的有规律反应。反射弧（完成反射的结构基础）：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。类型：非条件反射：生来就有（如膝跳反射、缩手反射，神经中枢在脊髓）；条件反射：后天形成（如望梅止渴，神经中枢在大脑皮层，需学习强化）。（二）激素调节1.内分泌腺与激素内分泌腺无导管，激素直接进入血液，调节生理活动：内分泌腺分泌激素作用分泌异常症状--------------------------------------------------------------------------------------垂体生长激素调节生长发育幼年不足→侏儒症；幼年过多→巨人症；成年过多→肢端肥大症甲状腺甲状腺激素促进代谢、生长发育，提高神经兴奋性幼年不足→呆小症；成年缺碘→地方性甲状腺肿；分泌过多→甲亢胰岛胰岛素调节血糖（降低血糖）分泌不足→糖尿病（需注射胰岛素）性腺性激素（雌/雄）促进性器官发育，维持第二性征分泌不足→性发育迟缓2.神经调节与激素调节的关系人体生命活动主要受神经调节控制，但也受激素调节影响，二者相互协调、共同作用。七、人类活动对生物圈的影响（一）人类对环境的负面影响1.酸雨：由二氧化硫、氮氧化物等污染空气形成，危害植物（叶片灼伤）、水体（酸化，影响生物）。2.温室效应：二氧化碳等气体过多，导致全球气候变暖（冰川融化、海平面上升）。3.臭氧层破坏：氟利昂等物质破坏臭氧层，紫外线辐射增强，危害生物健康。（二）保护生物圈的措施减少污染：垃圾分类（可