五年级语文基础知识检测试卷

五年级语文基础知识检测试卷卷首语：亲爱的同学们，这份试卷将检验你对语文基础知识的掌握情况。请你静下心来，认真读题、细心作答，相信你会交出一份满意的答卷！注意事项1.答题前，请将姓名、班级填写清楚。2.书写工整，卷面整洁，注意标点符号和格式规范。3.认真审题，按要求作答，遇到难题可先跳过，完成后再回头思考。第一部分积累与运用（40分）一、拼音与汉字（10分）1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）龟（jūn√guī）裂悄（qiǎo√qiāo）然嫉（jí√jì）妒酵（jiào√xiào）母2.根据拼音写汉字，注意书写规范美观。（6分）（jì）静的夜晚，（ménglóng）的月光洒在（páihuái）的少年身上，他望着（fán）星点点的夜空，心中满是对未来的（chōngjǐng）。二、词语运用（12分）1.辨字组词。（4分）噪（噪音）誊（誊写）恃（有恃无恐）陪（陪伴）躁（急躁）誉（荣誉）侍（侍奉）赔（赔偿）2.按要求写词语。（4分）（1）写出两个含有“龙”字的成语：龙腾虎跃、画龙点睛。（2）写出两个描写人物心理的四字词语：忐忑不安、心花怒放。3.选词填空（填序号）。（4分）（1）他的演讲（A.绘声绘色√），赢得了观众的阵阵掌声。（2）面对困难，我们要（B.迎难而上√），不能轻易放弃。三、句子训练（10分）1.用修改符号修改病句。（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“使”）（2）商店里摆满了苹果、香蕉、梨、西红柿等水果。（删去“、西红柿”）2.按要求改写句子。（4分）（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（2）小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）小鸟在枝头唱着动听的歌。3.仿照例句，续写句子。（2分）例句：书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识之峰；书是明灯，能照亮前行之路。四、古诗文积累（8分）1.默写诗句。（4分）（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（《乞巧》）（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）（3）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（《题临安邸》）（4）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（《长相思》）2.诗句理解。（4分）读“居高声自远，非是藉秋风”，说说你对这两句诗的理解：蝉声传得远是因为它身居高处，而非依靠秋风的力量。诗句借蝉喻人，表达了诗人品格高洁，无需凭借外力就能声名远扬的志向。第二部分综合实践（10分）五、口语交际与表达（10分）1.口语交际。（4分）你的好朋友小林最近沉迷于网络游戏，成绩下滑。你打算怎样劝说他？请写一段劝说的话，注意语气委婉，理由充分。2.小练笔。（6分）请以“我的心爱之物”为题，写一个片段，介绍你的心爱之物的样子，以及你为什么喜欢它。要求：语句通顺，运用至少一种修辞手法。---参考答案与评分标准（示例）一、拼音与汉字1.读音：jūn、qiǎo、jí、jiào（每空1分，共4分）。2.汉字：寂、朦胧、徘徊、繁、憧憬（每字0.5分，共6分，书写不规范酌情扣分）。二、词语运用1.组词示例：噪音/急躁；誊写/荣誉；有恃无恐/侍奉；陪伴/赔偿（每词0.5分，共4分）。2.成语示例：（1）龙腾虎跃、画龙点睛；（2）忐忑不安、心花怒放（每空1分，共4分，答案不唯一）。3.选词：（1）A；（2）B（每空2分，共4分）。三、句子训练1.病句修改：（1）删去“使”；（2）删去“、西红柿”（每句2分，共4分，修改符号使用正确酌情加分）。2.句式转换：（1）秦王我都不怕，更不会怕廉将军；（2）示例：小鸟在枝头唱着动听的歌（每句2分，共4分）。3.续写示例：攀登知识之峰；明灯，照亮前行之路（每空1分，共2分，修辞正确、结构相似即可）。四、古诗文积累1.默写：（1）家家乞巧望秋月；（2）家祭无忘告乃翁；（3）暖风熏得游人醉；（4）身向榆关那畔行（每空1分，共4分，错字、漏字扣分）。2.理解示例：蝉声传远因身居高处，而非借秋风之力。诗句借蝉喻人，表达诗人品格高洁、无需外力扬名的志向（理解诗意2分，思想感情2分，共4分）。五、综合实践1.劝说示例：小林，我知道网络游戏很有趣，但过度沉迷会影响学习和健康。我们可以约定每周只玩半小时，剩下的时间一起学习、运动，这样既能放松又能进步，你觉得怎么样？（语气委婉2分，理由充分2分，共4分）。2.小练笔评分：内容：介绍心爱之物的样子（2分），说明喜欢的原因（2分）。语言：语句通顺（1分），运用修辞手法（1分）。（共6分