【语文】西安铁一滨河小学二年级下册期末复习试题

【语文】西安铁一滨河小学二年级下册期末复习试题1．看图写字组词语。yóuxì

táo

xǐzǎo

bèiké花zhí

jīdàn

yóudìyuán

fǎngzhī树2．给加点字选择正确的读音，打“√”。（1）羊圈（quānjuàn）里的羊围成了一个圈（quānjuàn），挨挨挤挤地站在那里。（2）这头驴是从磨坊（fāngfáng）里跑出来的。（3）爷爷一边看（kānkàn）书，一边看（kānkàn）守大门。（4）这里到处（chùchǔ）都是垃圾，你们要尽快处（chùchǔ）理。3．查字典填空。要查的字部首除去部首有几画在正确的解释下面画“√”胜景__________①赢，胜利；②优美的窄小__________①宽度小；②气量小焦急__________①酥，脆；②着急，烦躁4．比一比，再组词。饭()

该()

削()

陪()板()

刻()

宵()

赔()5．照样子把句子补充完整。（1）例：枫树又高又大，像一把伞。春雨__________，像_______________。（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李红_________，_______________冲进了教室。（写写李红高兴的心情。）⑶例：哗，哗，哗，雨下起来了。________________________，青蛙在大荷叶上唱起歌来了。6．按要求写句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（连词成句并加上标点）_______________（2）、例：大家把那根扁担藏了起来。那根扁担被大家藏了起来。洪水把田地淹没了。_____________（3）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）

_____________（5）、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。作业没写完，怎么能看电视呢？__________7．填古诗句、名言或谚语。（1）、________________谁裁出，________________似剪刀。（2）、草长莺飞________________，拂堤杨柳醉____________。（3）、________________无穷碧，映日荷花________________。（4）、窗含西岭________________，门泊东吴______________。5__________________________，夏满芒夏暑相连。（6）、与其锦上添花，________________送炭。8．日积月累。（1）、微微风簇浪，______________。（2）、__________，夏满芒夏暑相连。（3）、__________，门泊东吴万里船。（4）、不知细叶谁裁出，__________。（5）、平时肯帮人，______________。（6）、形容生气的词语：_________、________（7）、形容高兴的词语：________、________9．阅读下面文章，并完成练习。比本领梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。大象伯伯说：“河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。可是果树太高，他怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：”你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。9、短文共()个自然段，其中，第2自然段有()句话。10、文中，()和()比本领。11、开始，梅花鹿摘不到果子是因为_____________，金丝猴摘不到果子是因为______________。12、选择合适的答案并划“”①我觉得（梅花鹿本领大

金丝猴本领大

他们各有各的本领）②读了短文，我知道，要想成功就要（互相帮助

打倒对方）阅读下面文章，并完成练习。“爸爸牌”赛车小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。小灰鼠也想参加，他说他也有一辆赛车，是远方的舅舅送给他的生日礼物。可小灰鼠说这话的时候，脸是红红的，因为小灰鼠根本没有赛车。晚上回到家，小灰鼠把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车？没什么不得了的。”鼠爸爸说。“可是明天就要比赛了呀！上哪去找赛车呢？”小灰鼠说。“没关系！”鼠爸爸拍拍胸脯说，“我们自己制一辆赛车吧！”说着说着，鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。小灰鼠一会儿递剪刀，一会儿递钳子，一会儿递锤子……也忙得很开心。第二天，小灰鼠也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车，还跟小伙伴们说这是“爸爸牌赛车”。尽管“爸爸牌赛车”在比赛时跑得最慢，可是小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠，他们也想有一辆“爸爸牌”赛车。13、用文中的加点词写句子。________________________________14、参加赛车比赛的小动物有_______、_______、________、_______、_______。15、小灰鼠说“他也有一辆赛车，是远方的舅舅送给他的生日礼物”时，为什么脸是红红的？___________________________16、为什么小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”？（

）A．因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。B．因为“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。C．因为“爸爸牌赛车”比较特别，市场上买不到。17、你有“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吗？是些什么呢？请你说一说。__________________。18、我是故事大王——看图编故事小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪没意思。后来，他看到了什么，做了什么，最后又会怎样呢？请认真看图，发挥你的想象来编一个故事吧！【参考答案】1．游戏桃洗澡贝壳植鸡蛋邮递员纺织2．（1）juànquān（2）fáng（3）kànkān（4）chùchǔ【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况.完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。（1）圈：[quān]环形，环形的东西：圆～。花～。～套。[juàn]养家畜的棚栏：～舍。～养。猪～。故“羊圈”的“圈”读“juàn”；“一个圈”的“圈”读“quān”。（2）坊：[fāng]牌坊：贞节～。[fáng]小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～。油～。磨～。故“磨坊”的“坊”读“fáng”。（3）看：[kàn]使视线接触人或物：～书。～电影。[kān]守护照料：～门。～自行车。故“看书”的“看”读“kàn”；“看守”的“看”读“kān”。（4）处：[chǔ]处置；办理：论～。～理。[chù]各处；任何地方：到～。故“到处”的“处”读“chù”；“处理”的“处”读“chǔ”。3．月5穴5隹4【详解】本题考查的是查字典法。查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。部首查字法的一般步骤为：①确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。②在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。音序查字法的步骤为：①确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。②在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。胜，shèng，部首是“月”，共9画，笔顺是：窄，zhǎi，部首是“穴”，共10画，笔顺是：焦，jiāo，部首是“隹”，共12画，笔顺是：考查对字义的辨析能力。胜景：佳景；优美的风景。“胜”指优美的。窄小：面积小且狭窄。“窄”指宽度小。焦急：（形）非常着急。“焦”指着急，烦躁。4．

米饭

应该

剥削

陪同

木板

刻画

宵夜

赔款【详解】考查组词。本题考查给字组词。难度不大，需注意组词的合理性。多通过形近字的部首进行区分不同形近字，然后进行组词。饭：饭菜、煮饭该：该当、该要削：削皮、削弱陪：陪伴、作陪板：刻板、黑板刻：时刻、刻度宵：夜宵、良宵赔：赔钱、赔偿5．

淅淅沥沥

牛毛一样细

兴奋极了

开开心心地

呱，呱，呱6．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹没了

爬呀爬

爬到了小河边。

苹果圆圆的，好像一个红色的小皮球。

作业没写完，不能看电视。7．

不知细叶

二月春风

二月天

春烟

接天莲叶

别样红

千秋雪

万里船

春雨惊春清谷天

不如雪中8．

散作满河星

春雨惊春清谷天

窗含西岭千秋雪

二月春风似剪刀

急时有人帮

怒气冲冲

怒火中烧

兴高采烈

心花怒放9．9、

4##四

2##二

6．

梅花鹿

金丝猴

7．

树太高，它够不着果子

它过不了河

8．①他们各有各的本领。②互相帮助。【解析】9、考查了数自然段和数几句话。结合自然段段首空两格的特点可知，短文共4个自然段；结合数几句话的方法，数这一自然段出现的句号、问号、感叹号和省略号可知，第2自然段有4句话。10、考查了文章中人物的梳理。从“梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。”可知，梅花鹿和金丝猴比本领。11、考查了提取信息的能力。结合“可是果树太高，他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因为树太高，它够不着果子；结合“金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢”金丝猴摘不到果子是因为它过不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①结合“梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河”“金丝猴很快就爬上树摘到了果子”可知，他们各有各的本领。②短文主要讲的是一只梅花鹿和一只金丝猴比赛谁的本领最强，结果在比赛中它们发现，互相合作、同心协力才能做到自己想要做的事，据此解答。B【解析】13、天上的云一会儿变成了小鸡，一会儿变成了小狗，一会变成了小鸭，漂亮极了。

114、

小灰鼠

小狮子

小狐狸

小猴子

小象

115、因为小灰鼠根本没有赛车。

116、B

117、我爸爸给我制作了一个不倒翁，妈妈给我缝制了一个漂亮的笔袋【解析】13、本题考查学生仿写句子的能力。通过“小灰鼠一会儿递剪刀，一会儿递钳子，一会儿递锤子”知道需要用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句，答案不唯一。例如：傍晚天边出现了晚霞,霞光把天边照得彤彤的像着了火似的,一会儿又金灿灿的,一会儿紫黄紫黄的,一会儿灰白灰白的。14、本题考查学生查找关键词的能力。通过第一句“小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。”知道参加赛车比赛的小动物有：小狮子、小狐狸、小猴子、小象。通过第五段的第一句“第二天，小灰鼠也去参加赛车比赛了。”知道参加赛车比赛的小动物还有：小灰鼠。15、本题考查学生查找关键句和理解内容的能力。通过第一段的最后一句“可小灰鼠说这话的时候，脸是红红的，因为小灰鼠根本没有赛车。”知道小灰鼠脸红红的原因是小灰鼠根本没有赛车。16、本题考查学生对文本内容的理解与对句子的赏析。通过第三段的“说着说着，鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。”知道这辆赛车是小灰鼠爸爸做的，所以小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”的原因是“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。17、本题考查学生的语言表达能力，是一道开放型的题。只要学生想想爸爸或妈妈生活中为我们做的东西，并组织语言讲出来即可。例如：我妈妈给我织了一条美丽的围巾。18、范文：小猪的尝试小猪总是觉得自己不幸福，每天除了在饭桌上呆三次后，每天大部分的时间都花在略椰子树下休息，睡觉，无所事事的。突然有一天小猪认为做猪没有意思，想象自己变成其他动物一定会特别有趣。后来，小