小学写人作文素材好词佳句汇编

小学写人作文素材好词佳句汇编一、写人作文好词积累（按描写维度分类）（一）外貌描写类1.脸型与轮廓脸型：鹅蛋脸、瓜子脸、国字脸、苹果脸、娃娃脸轮廓：棱角分明、圆润柔和、线条流畅、颧骨微凸2.眉眼特征眉毛：柳叶眉、新月眉、剑眉、八字眉、毛茸茸的眉毛眼睛：杏核眼、丹凤眼、葡萄眼、笑起来弯成月牙、瞪得像铜铃3.口鼻与发型嘴巴：樱桃小嘴、薄唇轻抿、嘴角上扬、虎牙俏皮、唇色红润鼻子：高挺鼻梁、小巧鼻尖、鼻翼翕动、蒜头鼻发型：羊角辫一蹦一跳、齐耳短发利落精神、披肩长发如墨瀑垂下（二）神态描写类1.喜悦神态眉眼带笑：眼睛弯成桥、眉梢扬成月、酒窝陷成小坑动作辅助：拍手雀跃、原地转圈、眼睛发亮像盛了星光2.委屈/生气神态委屈：瘪着嘴强忍泪水、眼眶红红像浸了水的樱桃、肩膀一抽一抽生气：眉头拧成疙瘩、腮帮鼓鼓像含了糖、眼神里冒着火苗（三）性格与品质类1.性格特质活泼型：像小太阳般热情、浑身有使不完的劲儿、话匣子一打开就关不上沉稳型：做事不慌不忙、说话慢条斯理、像老黄牛般踏实2.美好品质勤劳：手脚不停歇、像陀螺转个没完、把家里收拾得窗明几净善良：心像棉花糖般软、见不得别人难过、总把零食分给同桌（四）动作描写类1.手部动作细腻动作：指尖轻轻摩挲、捏着笔杆转圈圈、把纸条折成小飞机有力动作：攥紧拳头青筋冒、挥着扫帚虎虎生风、叉着腰瞪人2.身体姿态活泼姿态：蹦跳着像弹簧、踮着脚够窗台、一蹦三尺高疲惫姿态：驼着背揉腰、拖着步子像踩了棉花、头一点一点像小鸡啄米二、写人作文佳句范例（按人物场景与品质展开）（一）亲人形象：妈妈的“魔法”外貌+动作：妈妈的手背上爬着几道浅浅的细纹，可这双手像施了魔法——清晨还乱糟糟的厨房，经她“叮叮当当”一阵忙碌，锅碗瓢盆就唱起了交响曲，满桌早餐冒着的热气，把玻璃上的水汽都暖化了。神态+品质：我闯祸时，妈妈的眉毛会“唰”地立起来，可等我红着眼圈道歉，她的眼神又软得像棉花，叹口气揉揉我的头：“下次再马虎，魔法就失灵啦！”（二）校园伙伴：“小麻雀”同桌动作+性格：我的同桌像只刚出笼的小麻雀，课间总在走廊“扑棱棱”地飞。书包带子随着蹦跳一颠一颠，嘴里哼着不成调的小曲，连发丝都跟着他的活力在风里跳舞。细节+成长：上次我摔跤哭鼻子，他突然不蹦了，蹲下来笨拙地帮我拍土，手背蹭过我膝盖时，我看见他耳朵悄悄红成了小番茄——原来小麻雀也有温柔的翅膀。（三）师长群像：温柔的“月亮老师”神态+语言：王老师讲题时，声音像春日溪水般淌进心里。她微微倾身，手指点着错题，眼睛弯成月牙，连睫毛都像在温柔地跳舞：“别慌，咱们把这只‘小怪兽’拆成零件打呀。”动作+印象：她抱作业本的手臂总弯成温柔的弧度，发梢偶尔垂下来，掠过学生的习题册，像一片会移动的云，悄悄把知识的雨滴洒进我们心里。（四）陌生人微光：卖糖画的爷爷外貌+技艺：巷口的糖画爷爷有双神奇的手。皱纹爬满的掌心握着小铜勺，糖浆在他手下像听话的小精灵，“嗖”地勾出小兔子的长耳朵，“唰”地铺出老虎的斑纹，最后在竹签上凝成琥珀色的童话。神态+温暖：有孩子没钱买，爷爷就舀半勺糖浆，在石板上画个迷你版的糖太阳，笑着递过去：“小太阳送给小宝贝，心里亮堂就不馋啦！”三、素材运用小贴士1.好词活用：不要堆砌词语，比如写“她有柳叶眉、杏核眼、樱桃嘴”太生硬，可改成“她笑起来时，眉毛弯成细细的柳叶，眼睛像盛了星光的杏核，嘴唇抿成一颗甜甜的樱桃”，用动态场景串联外貌。2.佳句模仿：学习“细节+修辞+情感”的结构，比如写同学帮忙，可模仿“小麻雀”的细节：他平时蹦跳的脚步突然放轻，蹲下来时，校服上的星星图案都跟着他的认真，悄悄亮了一下。3.结合生活：把素材和真实经历结合，比如写妈妈勤劳，可加自己的观察：“我数过妈妈的脚步，从厨房到阳台，一天要走三百多趟，