6.3 乘除法的应用（二） 丰收了 课件 2025-2026学年三年级上册数学北师大版

丰收了北师大版小学数学三年级上册第六单元“乘除法的应用（二）”学习目标结合“丰收了”的故事情境，经历实际分物的过程，探索并掌握整十、整百数除以一位数的口算方法，理解算理和算法之间的关系，感悟计数单位在除法计算中的作用，感悟乘法是除法的逆运算，体会计算方法的多样性，能发现算式中的规律，提高运算能力。能运用除法口算的知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力，培养应用意识。经历与他人交流算法的过程，能清晰表达自己的想法，建立学好数学的自信心。＝（）正好60根。每捆10根。每次运8棵。从情境图中你知道了什么？平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？60÷2请提出一个用除法解决的问题。整十数除以一位数你会计算吗？＝60÷2＝（）用小棒代替胡萝卜分一分。6÷2＝360是6个十，6个十除以2是3个十……6÷2＝3006个十平均分成2份，每份是3个十，就是30。6表示……＝60÷2＝（）2×（）=6060÷2=3030想乘法算除法。30根6÷2＝360是6个十，6个十除以2是3个十……6÷2＝300答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。用小棒代替胡萝卜分一分。正好60根。每捆10根。说一说你是怎样想的？60÷3＝如果有600根胡萝卜，平均分给3只兔子，每只分多少根？600÷3＝6个百除以3是2个百……想3乘多少是600……＝（）山羊伯伯收了160棵白菜，每次运8棵，要把白菜运回家，需要运多少次？还可以这样想：()×8＝ 160……160是16个十，16个十除以8是……答：需要运20次。20次1608÷请根据把图中的信息提出数学问题，并完整地说一说。606600707700000000000000算一算，你发现了什么？1.被除数的末尾添1个0、2个0……，商的末尾也添1个0、2个0……2.整十、整百数除以一位数，可以先去掉被除数末尾的0，求出商后，再在商的末尾添上去掉的0。夺小旗。=61=90=30=70=2=20=278=10算一算，说一说你是怎样想的。60÷3=560÷7=200÷5=900÷3=24÷8=240÷8=30×4=120÷4=208040300330120306个十除以3是2个十……560末尾0取掉，用56除以7……200末尾的0取掉……240和24相比……因为30乘4是120，所以……这本书共180页。（1）笑笑已经看了80页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？（180－80）÷518080？÷平均每天看多少页看了多少页看了几天共多少页已经看了多少页答：平均每天要看20页。＝20（页）＝100÷5这本书共180页。（2）再想一个生活中用(180－80)÷5解决的数学

问题，与同伴说一说。李老师买体育用品花了180元，其中买一个篮球用去80元，余下的钱正好买了5盒羽毛球，每盒羽毛球多少元？360÷9＝4000÷8＝540÷6＝300÷5＝老师给你发了一个红包送给爱听讲的你开老师给你发了一个红包送给书写好的你开老师给你发了一个红包送给爱发言的你开老师给你发了一个红包送给守纪律的你开打开红包，说说你是怎样算的。数学课上，老师在黑