人教版年级英语词汇用法及例句练习卷

人教版年级英语词汇用法及例句练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______模拟试卷第一部分：词汇选择选择最适合填入空格的单词。1.Mysister__________likestoreadbooksinherfreetime.A.tooB.alsoC.veryD.so2.Couldyoupleasepassmethesalt?There__________someleftintheshaker.A.isB.areC.wasD.were3.Heisgoodatplayingthepianoandoftenperforms__________hisfriends.A.forB.toC.withD.at4.Wearegoingtovisitthemuseum__________Sundaynextweek.A.inB.onC.atD.for5.ThisisthemostinterestingstoryI__________.A.everreadB.haveeverreadC.readD.amreading6.Theteacheraskedustofinishourhomework__________.A.carelesslyB.carefullyC.quicklyD.loudly7.Mybrotherhastwobrothersandthreesisters,soheisthe__________childinhisfamily.A.olderB.oldestC.youngD.youngest8.It'simportanttokeepa__________dietandexerciseregularly.A.healthyB.happinessC.healthilyD.hollowness9.Look!Thechildren__________playingfootballintheparknow.A.isB.areC.beD.am10.Ihaven'tseenLinTao__________twomonths.A.forB.sinceC.agoD.during第二部分：选词填空用所给单词的适当形式填空。1.Thestudentsarevery(interest)inthescienceproject.2.Pleasebe(quiet)inthelibrary.3.MyparentswenttoFranceon(holiday)lastsummer.4.Heisgoodat(play)theguitar.5.Weshouldhelpthepeoplewhoarein(danger).6.Thisbookisvery(interest).Iwanttoreadit.7.Canyouswim?Yes,Icanswimvery(good).8.Howmany(child)arethereinyourfamily?9.Thecatissleepinginthe(sun)corner.10.Itisadifficultproblem.Pleasethinkaboutit(care).第三部分：用所给单词的适当形式填空根据句子意思和语法要求，用所给单词的适当形式填空。1.Therearemany(child)playingontheplayground.2.Mymotherusuallymakesbreakfast__________themorning.3.Heboughtanewcar__________hisbirthday.4.Theteacherswillgiveusa__________aboutthetripnextMonday.5.Igotothegym__________twiceaweek.6.Sheisinterested__________learningEnglish.7.Thisis__________Iwanttosay.8.Theshopopensat9a.m.andcloses__________5p.m.9.Wearegoingtohaveaparty__________Christmas.10.Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehe__________ill.第四部分：完形填空阅读下面的短文，选择最佳答案。Lastweekend,myfamilywenttothecountrysideforatrip.Wegotupearlyanddrovetheretogether.Theweatherwasbeautiful,sowedecidedtogohikinginthemountains.Thereweremanytreesandflowersaroundus.Wesawbirdsflyingintheskyandheardthemsinging.Afterhikingforawhile,wefoundaniceplacenearariverandhadapicnic.Weatedeliciousfoodanddrankjuice.Itwasveryrelaxing.Intheafternoon,weplayedgamesandtookmanyphotos.Wecamebackhomelateintheevening.Itwasahappytrip.1.Wheredidthefamilygolastweekend?A.Tothecity.B.Tothebeach.C.Tothecountryside.D.Tothezoo.2.Howdidtheygotothecountryside?A.Bytrain.B.Bybus.C.Bycar.D.Bybike.3.Whatdidtheydointhemountains?A.Theyswamintheriver.B.Theywenthiking.C.Theyplayedfootball.D.Theywatchedbirds.4.Whatdidtheydoafterhiking?A.Theywenthome.B.Theyhadapicnic.C.Theyplayedgames.D.Theytookphotos.5.Howdidtheyfeelaboutthetrip?A.Tired.B.Bored.C.Happy.D.Sad.第五部分：书面表达根据提示，用3-5句话写一段话。Writeashortparagraphaboutyourfavoriteseason.Tellwhyyoulikeit.Useatleastthreewordsfromthebox.summersnowflowerscoolerrain---试卷答案第一部分：词汇选择1.B解析：also表示“也”，用于句中，连接两个并列的动作或状态。too也表示“也”，但通常放在句末。so表示“所以”，and表示“和”。句意为：我的姐姐也喜欢在空闲时间读书。2.A解析：Therebe句型中，be动词的单复数取决于其后名词的单复数。salt是不可数名词，所以用is。are用于可数名词复数。was/were用于过去时态。句意为：你能请把盐递给我吗？罐子里还有一些。3.C解析：performwith意为“和...一起表演”。performfor意为“为...表演”。performto意为“向...表演”。performat意为“在...地方表演”。根据句意，他在朋友们面前表演。句意为：他擅长弹钢琴，经常和他的朋友们一起表演。4.B解析：表示具体的星期几时，介词应用on。in通常用于月份、年份、季节等。at用于具体的时间点（如具体几点钟）或节日（如ChristmasDay）。句意为：我们下周日要去参观博物馆。5.B解析：句型“This/That/Itisthe+形容词最高级+(that)I/you/we/theyhaveever+过去分词”用于强调最高级。everread是过去分词短语作定语，修饰themostinterestingstory。句意为：这是我读过的最有趣的故事。6.B解析：carefully意为“小心地”，副词，修饰动词finish。carelessly意为“粗心地”。quickly意为“快速地”。loudly意为“大声地”。根据句意，老师要求我们小心地完成作业。句意为：老师要求我们认真地完成作业。7.D解析：根据句意“我的哥哥有两个哥哥和三个姐妹”，说明他是家中的最小孩子。youngest意为“最小的”。older/oldest意为“年长的/最年长的”。young意为“年轻的”，不符合句意。句意为：我的哥哥有两个哥哥和三个姐妹，所以他是家里最小的孩子。8.A解析：ahealthydiet意为“健康的饮食”。diet是名词。happiness是名词。healthily是副词。hollowness是名词。keepadiet是固定搭配。句意为：保持健康的饮食并定期锻炼很重要。9.B解析：Look!后面常跟现在进行时态，表示正在发生的动作。children是复数名词，谓语动词用are。is用于单数名词。be用于系动词。am用于第一人称单数。句意为：看！孩子们现在正在公园里踢足球。10.B解析：since表示“自从...以来”，用于连接过去的时间点和现在，常与完成时态连用。for表示“持续一段时间”，用于连接过去的时间点到现在，常与持续性动词或表示时间的名词短语连用。ago表示“以前”，用于过去时态。during表示“在...期间”，用于过去时态。根据句意和haven'tseen的完成时态，应选since。句意为：我已经两个月没见到林涛了。第二部分：选词填空1.interested解析：beinterestedin意为“对...感兴趣”。students是复数，用interested。句意为：学生们对科学项目很感兴趣。2.quietly解析：bequietly意为“安静地”。quietly是副词，修饰动词keep。句意为：请在图书馆里保持安静。3.holiday解析：onholiday意为“在度假”。lastsummer表示过去的时间，应用名词holiday。句意为：我的父母去年夏天去法国度假了。4.playing解析：begoodatdoingsth意为“擅长做某事”。playtheguitar是动词短语，用playing。句意为：他擅长弹吉他。5.danger解析：indanger意为“处于危险中”。people是复数，应用名词danger。句意为：我们应该帮助那些处于危险中的人。6.interesting解析：interesting意为“有趣的”，修饰物（book）。interest是名词。句意为：这本书很有趣。我想读它。7.well解析：swim是动词原形，can后面跟动词原形。verywell意为“很棒地”。good是形容词，修饰名词。句意为：你会游泳吗？是的，我游泳很棒。8.children解析：howmany+可数名词复数+arethere?意为“有多少个...？”。child的复数是children。句意为：你家里有几个孩子？9.sunny解析：inthe+形容词+corner意为“在...的角落”。sun是名词。sunny是形容词，意为“阳光充足的”。句意为：猫正在阳光充足的角落里睡觉。10.carefully解析：thinkaboutsthcarefully意为“仔细思考某事”。carefully是副词，修饰动词think。句意为：这是一个难题。请仔细思考。第三部分：用所给单词的适当形式填空1.children解析：many后面跟可数名词复数。child的复数是children。句意为：操场上有许多孩子在玩。2.in解析：inthemorning意为“在早上”。morning是名词。句意为：我妈妈通常在早上做早餐。3.his解析：onone'sbirthday意为“在某人的生日”。birthday是名词。he是第三人称单数，物主代词用his。句意为：他买了一把新汽车祝他生日快乐。4.report解析：giveareportaboutsth意为“就某事做一个报告”。report是名词。aboutthetrip是介词短语。句意为：老师们下周일将就旅行给我们做一个报告。5.exercise解析：gotothegymtwiceaweek意为“每周去健身房两次”。gotothegym是固定搭配。exercise是动词，此处应用名词形式。句意为：我每周去健身房两次。6.in解析：beinterestedindoingsth意为“对做某事感兴趣”。learningEnglish是动名词短语。in是介词。句意为：她对学习英语感兴趣。7.what解析：whatIwanttosay意为“我想说的”。what在这里引导名词性从句，作is的宾语。句意为：这是我想说的。8.at解析：closeat5p.m.意为“下午五点关闭”。at后面跟具体时间点。句意为：商店上午九点开门，下午五点关闭。9.Christmas解析：haveapartyonChristmas意为“在圣诞节举办聚会”。Christmas是节日名称，前面用on。句意为：我们打算在圣诞节举办一个聚会。10.was解析：didn'tgo是过去式否定形式，go的过去式是went。didn't是didnot的缩写。根据句意，he是第三人称单数，所以用was。句意为：他昨天没去学校因为他病了。第四部分：完形填空1.C解析：根据短文第一句"Lastweekend,myfamilywenttothecountrysideforatrip."可知他们去了乡下。countryside意为“乡下”。句意为：上周末，我的家人去了乡下度假。2.C解析：根据短文第一句"Lastweekend,myfamilywenttothecountrysideforatrip."和第二句"Wegotupearlyanddrovetheretogether."可知他们开车去的