2024-2025学年度三支一扶测试卷含完整答案详解【各地真题】

2024-2025学年度三支一扶测试卷含完整答案详解【各地真题】

姓名：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题)1.下列哪项不属于三支一扶计划中的“三支”？()A.支教B.支农C.支城D.支医2.三支一扶计划实施的对象主要包括哪些人员？()A.应届高校毕业生B.在职公务员C.在职事业单位工作人员D.在职企业员工3.三支一扶计划的服务期限一般为多少年？()A.1年B.2年C.3年D.4年4.三支一扶计划的服务地包括哪些地方？()A.县级以上城市B.乡镇C.村级D.县级以上机关5.三支一扶计划的选拔流程一般包括哪些环节？()A.报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用6.三支一扶计划中，支教人员的主要职责是什么？()A.负责学校管理B.负责教育教学C.负责学生生活管理D.负责学校后勤保障7.三支一扶计划中，支农人员的服务内容主要包括哪些？()A.农业技术推广B.农村经济发展规划C.农村基础设施建设D.以上都是8.三支一扶计划中，支医人员的服务对象主要包括哪些？()A.农村居民B.城市居民C.所有居民D.特定人群9.三支一扶计划实施以来，取得了哪些显著成效？()A.提高了基层工作水平B.促进了高校毕业生就业C.推动了农村经济社会发展D.以上都是10.下列哪项不属于三支一扶计划的政策支持措施？()A.一次性安家费B.生活补贴C.社会保险补贴D.公务员定向考录二、多选题(共5题)11.三支一扶计划的服务内容主要包括以下哪些方面？()A.教育事业B.农业农村发展C.医疗卫生服务D.文化事业建设E.社会事务管理12.三支一扶计划的选拔条件包括以下哪些？()A.具有中华人民共和国国籍B.全日制普通高校专科及以上学历C.应届毕业生D.具有良好的政治素质和道德品质E.具有正常履行职责的身体条件13.三支一扶计划在实施过程中，以下哪些措施有助于提升服务效果？()A.定期组织培训，提高服务人员能力B.加强与基层单位沟通，确保服务需求对接C.建立健全考核评价机制，激励服务人员积极性D.提供必要的生活保障，解决服务人员后顾之忧E.定期开展经验交流活动，促进相互学习14.三支一扶计划对服务期满人员的就业有哪些优惠政策？()A.优先录用为公务员B.优先聘用为事业单位工作人员C.支持自主创业，提供政策咨询和资金支持D.在报考研究生和职称评定中给予加分优惠E.鼓励到基层创业，提供政策优惠和扶持15.三支一扶计划在促进高校毕业生就业和基层发展中的作用主要体现在哪些方面？()A.缓解就业压力，提高高校毕业生就业率B.填补基层人才缺口，提升基层服务水平C.促进人才合理流动，优化人才结构D.推动科技创新，促进地方经济发展E.增强基层党组织的凝聚力，巩固党的执政基础三、填空题(共5题)16.三支一扶计划的全称是______。17.三支一扶计划的服务期限一般为______。18.三支一扶计划中的“三支”指的是______、______、______。19.三支一扶计划的服务对象主要是______。20.三支一扶计划实施以来，共吸引了______万高校毕业生参与。四、判断题(共5题)21.三支一扶计划只针对应届高校毕业生开放。()A.正确B.错误22.三支一扶计划服务期满后，服务人员必须回原籍地就业。()A.正确B.错误23.三支一扶计划服务期间，服务人员享有与当地正式工作人员同等的工资待遇。()A.正确B.错误24.三支一扶计划服务期满后，可以直接转正为公务员。()A.正确B.错误25.三支一扶计划服务期间，服务人员可以随时辞职。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述三支一扶计划的主要目标和意义。27.三支一扶计划在选拔过程中，如何确保选拔的公平性和公正性？28.三支一扶计划服务期满后，服务人员的就业去向有哪些选择？29.三支一扶计划对服务人员的培训有哪些要求？30.三支一扶计划在实施过程中，如何保障服务人员的权益？

2024-2025学年度三支一扶测试卷含完整答案详解【各地真题】一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】三支一扶计划中的“三支”指的是支教、支农、支医，因此支城不属于其中。2.【答案】A【解析】三支一扶计划主要面向应届高校毕业生，旨在鼓励和引导他们到基层工作。3.【答案】B【解析】三支一扶计划的服务期限一般为2年，鼓励高校毕业生到基层服务。4.【答案】B【解析】三支一扶计划的服务地主要是乡镇，旨在加强基层工作力量。5.【答案】A【解析】三支一扶计划的选拔流程包括报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用等环节。6.【答案】B【解析】支教人员的主要职责是负责教育教学，提高当地教育水平。7.【答案】D【解析】支农人员的服务内容主要包括农业技术推广、农村经济发展规划、农村基础设施建设等。8.【答案】A【解析】支医人员的服务对象主要是农村居民，旨在提高农村医疗服务水平。9.【答案】D【解析】三支一扶计划实施以来，取得了提高基层工作水平、促进高校毕业生就业、推动农村经济社会发展等多方面的显著成效。10.【答案】A【解析】三支一扶计划的政策支持措施包括生活补贴、社会保险补贴、公务员定向考录等，一次性安家费不属于其中。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】三支一扶计划的服务内容涵盖了教育事业、农业农村发展、医疗卫生服务、文化事业建设以及社会事务管理等多个方面，旨在全面提升基层服务能力。12.【答案】ABCDE【解析】三支一扶计划的选拔条件包括具有中华人民共和国国籍、全日制普通高校专科及以上学历、应届毕业生、良好的政治素质和道德品质以及正常履行职责的身体条件。13.【答案】ABCDE【解析】三支一扶计划通过定期培训、加强与基层沟通、考核评价、生活保障以及经验交流等措施，有效提升了服务效果。14.【答案】ABCDE【解析】三支一扶计划对服务期满人员提供了优先录用为公务员、优先聘用为事业单位工作人员、支持自主创业、在报考研究生和职称评定中给予加分优惠以及鼓励到基层创业等优惠政策。15.【答案】ABCDE【解析】三支一扶计划通过缓解就业压力、填补基层人才缺口、促进人才流动、推动科技创新以及增强基层党组织凝聚力等多方面作用，促进了高校毕业生就业和基层发展。三、填空题(共5题)16.【答案】高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作计划【解析】三支一扶计划的全称是高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作计划，旨在引导和鼓励高校毕业生到基层工作。17.【答案】2年【解析】三支一扶计划的服务期限一般为2年，服务期满后，服务人员可以根据个人情况和政策规定选择不同的就业方向。18.【答案】支教、支农、支医【解析】三支一扶计划中的“三支”指的是支教、支农、支医，旨在通过这三种形式的服务，提升农村教育、农业和医疗卫生水平。19.【答案】农村基层【解析】三支一扶计划的服务对象主要是农村基层，包括乡镇、村等基层单位，服务内容包括教育、农业、医疗卫生等方面。20.【答案】数十【解析】三支一扶计划实施以来，共吸引了数十万高校毕业生参与，对促进农村基层发展和高校毕业生就业起到了积极作用。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】三支一扶计划主要面向应届高校毕业生，但也可能接受少量往届毕业生，具体条件需根据当年政策规定。22.【答案】错误【解析】三支一扶计划服务期满后，服务人员可根据个人意愿和实际情况选择留任、报考公务员、事业单位或者自主择业，不一定要回原籍地就业。23.【答案】正确【解析】三支一扶计划服务期间，服务人员享有与当地正式工作人员同等的工资待遇，并按规定缴纳社会保险。24.【答案】错误【解析】三支一扶计划服务期满后，服务人员可以通过公务员考试等方式进入公务员队伍，但并非直接转正为公务员。25.【答案】错误【解析】三支一扶计划服务期间，服务人员不得随意辞职，如有特殊情况需提前辞职，需按照相关规定办理。五、简答题(共5题)26.【答案】三支一扶计划的主要目标是引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，服务基层，促进农村经济社会发展，同时为高校毕业生提供成长和就业的平台。其意义在于缓解高校毕业生就业压力，提高农村基层服务水平，促进城乡人才交流，推动农村经济社会发展。【解析】三支一扶计划通过引导高校毕业生到农村基层工作，既解决了农村基层人才短缺的问题，又为高校毕业生提供了实践锻炼和成长的机会，对促进农村经济社会发展和高校毕业生个人成长都具有积极意义。27.【答案】为确保选拔的公平性和公正性，三支一扶计划在选拔过程中采取了以下措施：制定公开透明的选拔办法；通过笔试、面试等环节进行综合评价；严格执行资格审查制度；公示选拔结果，接受社会监督。【解析】通过上述措施，可以确保选拔过程的公开、公平、公正，选拔出真正适合基层工作的高校毕业生，避免人为因素的干扰，提高选拔质量。28.【答案】三支一扶计划服务期满后，服务人员可以选择以下就业去向：继续留在基层工作，如报考公务员、事业单位或自主创业；回到原籍地就业；在其他地区就业。【解析】服务期满后，服务人员可以根据个人意愿和实际情况选择适合自己的就业去向，政策上给予了一定的灵活性和支持。29.【答案】三支一扶计划对服务人员的培训要求包括：加强思想政治教育，提高服务人员的政治觉悟和道德品质；开展业务技能培训，提升服务人员的专业能力；组织经验交流活动，促进服务人员