《地形图的判读》

人教版七年级上册第一章第四节地形图的判读一、等高线地形图新课讲解地面高度海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。一、等高线地形图新课讲解等高线：等高距：每两条相邻等高线的高差。海拔相同的各点连接成线。等高线特征：等高线都是闭合曲线，同一条等高线上的各点海拔相等。等深线：海洋中深度相同的各点连接成线。等高线地形图原理等高线稀疏坡度较缓等高线密集坡度较陡一、等高线地形图新课讲解判断坡度的陡缓一、等高线地形图新课讲解等高线地形图上不同的山体部位山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低一、等高线地形图新课讲解等高线地形图上不同的山体部位山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出一、等高线地形图新课讲解山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出等高线地形图上不同的山体部位＃一、等高线地形图新课讲解鞍部：两座山峰之间等高线地形图上不同的山体部位一、等高线地形图新课讲解陡崖：等高线重叠等高线地形图上不同的山体部位①山顶②山脊③山谷④陡崖一、等高线地形图新课讲解等高线地形图的判读⑤⑤鞍部⑥盆地活动比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？

从C点爬到山顶A容易，根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，C点到山顶A比B点到山顶A的等高线稀疏，坡度比较缓，爬山容易。

二、地形剖面图

地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。活动二、绘制地形剖面图（1）沿中间横线作剖面图。（2）右图是沿L线还是沿M线作的剖面图？M三、分层设色地形图新课讲解分层设色地形图：在绘有等高线和等深线地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以看到地表的高低形态和海底起伏状况。绿色表示平原蓝色表示海洋黄色表示低山丘陵白色表示雪山棕褐色表示高原和山地三、分层设色地形图新课讲解陆地表面地形类型高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。三、分层设色地形图新课讲解陆地表面地形类型山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。三、分层设色地形图新课讲解陆地表面地形类型盆地：四周高，中间低。三、分层设色地形图新课讲解陆地表面地形类型丘陵：海拔在500米以下，地势起伏较大。二、分层设色地形图新课讲解陆地表面地形类型平原：海拔在200米以下，宽广平坦。陆地表面五种地形1500海拔课堂练习读“海拔和相对高度示意图”：（1）甲地的海拔为_______米

乙地的海拔为_______米（2）甲、乙两地的相对

高度为__________米（3）地面的高低一般用________来表示，地面的起伏大小一般用____________表示．5001000相对高度3山峰课堂练习读“等高线地形图”：（1）写出数字代表的山体部位名称：①是________；

③是________；

④是________；

⑤是________；

⑥是________．（2）①与②是实地距离大约是______千米．（3）沿着什么路线爬到山顶比较容易，解释原因。____________________________________________________________鞍部山脊山谷陡崖沿着④到②路线爬山容易，因为等高线稀疏，坡度缓。第三节地图的阅读课堂小结等高线地形图上不同山体部位山峰山脊山谷鞍部陡崖特征等高线闭合数值从中间向四周逐渐降低等高线的弯曲部分向低处凸出等高线的弯曲部分向高处凸出两座山峰之间等高线重叠500米以上面积较大外围较陡内部起伏较为和缓500米以上具有耸立的山峰、陡峭的山坡500米以下地势起伏较大

无一定标准四周高中间低200米以下宽广平