部编小语四下第四单元习作：我的动物朋友公开课课件共51张课件

我的动物朋友你最喜欢的动物朋友是什么？1激趣导入写自己喜欢的动物，试着写出特点。运用多种方法，写出动物的特点，表达对动物的喜爱之情。习作要素要素解读2有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这些动物，也可以就自己熟悉的动物创设一个情境来写。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。外形生活习性典型事例1.选择自己的一个动物朋友。2.介绍它的外形、生活习性等。3.确定情境，选取典型事例，表达对动物朋友的情感。我的动物朋友3外形生活习性确定情境，选取事例表达情感小猫:性格古怪、活泼淘气母鸡:负责、慈爱、勇敢、辛苦

课文中可爱的动物朋友。4思路导航白鹅:高傲我要跟小伙伴强调，小羊的左眼圈是黑色的……你的动物朋友是什么？你会如何向大家介绍它呢？可以介绍动物的外形特点。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……你的动物朋友是什么？你会如何向大家介绍它呢？可以写写动物的食性。我要给同学讲一讲小猫的可爱……你的动物朋友是什么？你会如何向大家介绍它呢？可以介绍动物的性格。动物的喜好、趣事等思维导图动物朋友小羊小猫小狗小兔外形特点：头、四肢、皮毛……生活习性：饮食、睡眠、脾气……典型事例说一说你的动物朋友我最喜欢的动物是我家的小兔子，因为它非常可爱，全身雪白雪白的，短短的尾巴像贴着个小绒球似的。我最喜欢的动物是我家的小狗“球球”，因为每天放学回来，它都摇着尾巴来接我，是我形影不离的好朋友。我最喜欢的动物是奶奶家养的大公鸡，因为它的大红冠非常漂亮，看起来很威武。

我的动物是

，因为

。1.抓住动物的外形特点来写。怎样写出动物的特点？小鸡雏吃饱后圆滚滚、胖乎乎的形象。

2.围绕动物的生活习性来写。拟人、表示先后顺序的词语：白鹅吃食物的过程和样子。如何表达喜爱之情？1.融入生活事例，表达喜爱之情。猫抱着花枝打秋千的事例来表达情感表面上看都含有贬义:作者对动物的亲昵和喜爱之情。2.运用明贬实褒的方式表达喜爱之情。片段一：可爱的小狗原文评价小作者简单描写了小狗的外形和名字的由来，引出下文。我家养了一只小狗，它全身是棕色的，尾巴又短又小，我给它取了个名字叫“小不点儿”。

小不点儿很自恋，它很爱臭美。它的头上扎着一个冲天辫，耳朵很大，就像两把小扇子。有时候，它竟把我的蝴蝶结别在它的耳朵上，别提有多可爱了！它还常常把我的花裙子披在身上，对着镜子摆各种各样的姿势简直臭美到了极点。“自恋”一词，小作者运用明贬实褒的方法，喜爱之情溢于言表。片段围绕小狗爱臭美的特点展开描写，运用比喻、拟人的修辞手法，语言生动有趣。原文评价说它可爱吧，它的确有时候很乖。它会在盒子里不吵也不闹，就像根本不存在一样。可是，它只要决定玩一会儿，就会疯狂地“拆家”，怎么劝也不肯停止。片段二：小鸡片段层次清晰，写出了小鸡的两个特点——可爱和淘气。小作者对小鸡淘气的特点描写得过于简单，应写出小鸡是如何“拆家”的，这样内容会更具体。疯狂时，它经常用它那尖尖的小嘴不停地啄着盒子，还不时仰起头歇一会儿，左看看，右瞅瞅。一会儿工夫，一个小小的、圆圆的小洞就被它啄出来了。原文评价有时候，我真怕它会受伤。说它淘气吧，的确是啊，不然怎么会不听劝呢？有些句子语序不当，“有时候，我真怕它会受伤”应放在段末。片段二：小鸡要善于将生活中的点滴小事融入描写中。说它淘气吧，的确是啊，不然怎么会不听劝呢？有时候，我真怕它会受伤。我挑了一个结实的纸箱，小心翼翼地把它放到里面。可谁料，第二天一早，我再去看时，纸箱的边上破了一个小洞。5例文引路我们全家要外出旅游一段时间，只好请同样也喜欢狗的邻居王阿姨帮忙喂养我家的小狗欢欢，王阿姨爽快地答应了。为了让王阿姨能照顾好我家可爱的小狗，我向王阿姨详细介绍了小狗欢欢的特点。过渡段引出下文对小狗特点的具体介绍。交代背景开头交代让王阿姨代养小狗的背景。小狗欢欢韩亚婉神态、动作描写通过描写欢欢的神态和动作，将它馋嘴和吃肉时的样子写得活灵活现。欢欢特别爱吃肉。我家一做肉，欢欢闻到味儿就蹲在厨房等着了。看到我吃肉时，欢欢赶紧跑过来，两条前腿跪下来，两只水汪汪的大眼睛一直望着我，像是在讨好地对我说：“给我吃一点儿吧，你可别吃光了。”看着它那可怜兮兮的样子，我忍不住扔给它一根带肉的骨头。中心句概括写欢欢聪明的特点。它得到骨头后，先高兴得大叫一声，再迅速把骨头叼在嘴里，然后用两只前爪紧紧按住骨头，津津有味地吃起来，直到把骨头吃得一干二净为止。欢欢很聪明，喜欢让人逗它玩。我们两个常玩的游戏是“梳毛”和“装死”。我只要用手一摸它的背，它就会乖乖地趴在地上。用毛刷给它神态、动作描写通过描写欢欢的神态和动作，将它馋嘴和吃肉时的样子写得活灵活现。刷毛时，它会随着你刷的地方不断地调整姿势，或趴着，或侧身，或四脚朝天，任你梳理，它一副很享受的表情。装死的游戏是我们两个练了很久它才学会的。用右手比成枪的样子，对着它嘴里说“啪”，它就应声倒下，眼睛还偷偷望着你。过一会儿，等你说：“起来吧！”它才翻身跃起，好玩极了。听了我的介绍，我相信王阿姨一定会喜欢我家的小狗的，也一定能照顾好它。总结全文结尾总结全文，表达了自己的感受。小作者通过描写小狗欢欢爱吃肉以及与小狗互动的事例，表达了对小狗欢欢的喜爱之情。在构思上，小作者注意了表达顺序的合理性，按照“总—分—总”的结构安排材料，文章结构完整。名师

点评拟题思路2.用动物的名称拟题。1.直接用习作题目。奶奶家的小狗我的动物朋友小猫球球6习作提纲小白兔3.用动物的特点拟题。淘气的小仓鼠贪吃鬼忠实的伙伴提纲一：开门见山，直奔主题结构提纲提纲二：设置谜语，引人注意提纲三：介绍全面，表达真情提纲四：“总—分—总”结构，叙述完整我的提纲题目

开头中间结尾描写动物特点的词语娇小玲珑勇敢无畏憨态可掬聪明伶俐

小巧玲珑生龙活虎朝气蓬勃活泼可爱 可怜巴巴 调皮可爱 生气勃勃尽职尽责精彩词语7描写动物动作的词语小心翼翼狼吞虎咽昂首阔步蹑手蹑脚大摇大摆连蹦带跳龇牙咧嘴游来游去张牙舞爪上蹿下跳跳来跳去腾空跃起快快乐乐亲密无间和睦幸福自由自在心旷神怡无忧无虑无微不至心安理得 轻松自在身临其境赏心悦目心满意足描写感受的词语那只小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪子像四朵梅花，那条撅着的小尾巴，总是悠闲地摇摆着。（比喻、拟人）精彩句子突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一蹿，舌头一伸、一钩，小虫就进到了它的嘴里。（动作描写）小猫竖着一双小耳朵，哪个地方有声音就马上往哪边转，活像一架有特殊性能的雷达。（比喻）精彩句子我家有一头大水牛，它的牛角弯弯的，牛眼又圆又大，很神气。（节选自《大水牛》）小狗白白是我的好朋友，它漂亮、聪明、有趣。     （节选自《小狗白白》）精彩开头1.开门见山式今年暑假，我和妈妈要去北京游玩，便想把我的动物朋友——一只泰迪小狗托付给大家照顾。要想照顾好我的泰迪小狗，大家先来了解一下它吧。（节选自《泰迪小狗》）精彩开头2.背景式我家就要搬到外地去了，我想找一名同学收养我的小仓鼠。我先给同学们讲一讲关于小仓鼠的故事吧。                                                                 （节选自《小仓鼠》）精彩开头2.背景式我常到邻居家去玩儿。每次我都要和他家那只活蹦乱跳的小猫玩儿一阵。

（节选自《可爱的猫咪》）精彩开头2.背景式我家有一只漂亮的大公鸡，十分惹人喜爱。它圆圆的头上长着大红冠子、椭圆形的眼睛、尖尖的嘴，眼睛后面有一小撮突起的毛，底下藏着圆形的小耳朵。它身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的。它走起路来总是昂着头，有时还拍打着翅膀，“喔喔喔”地叫个不停，样子十分威武。 （节选自《大公鸡》）精彩开头3.描写式

我家有一只小兔子：它长着一对长长的耳朵，颜色白里黄红，二双红红的眼睛，像是用红宝石镶嵌上去似的，一闪一闪的，逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴，好像不高兴一样，老是都着，就嘟成了这样，上面还长着小猫一样的小胡子呢；它的身体白白的，把它捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的;尾巴短短的，小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。 （节选自《我最喜欢的小兔子》）精彩开头3.描写式精彩结尾这就是我的动物朋友——小狗丢丢！ （节选自《小狗丢丢》）小猫喵喵，漂亮、活泼、有趣，我很喜欢它。 （节选自《小猫喵喵》）1.总结式精彩结尾我喜欢我的小仓鼠，我会一直好好照顾它的。                     （节选自《小仓鼠》）长毛兔是我的好朋友，它给我带来了快乐，让我学会了技能，