读党史原著活动方案

读党史原著活动方案一、活动主题“重温党史经典，传承红色基因”二、活动目的通过组织读党史原著活动，引导广大党员干部、群众深入学习党的历史，了解党的奋斗历程和伟大成就，增强党性修养，坚定理想信念，激发爱国爱党情怀，推动党史学习教育走深走实。三、活动时间[具体活动时间区间]四、活动地点1.线上平台：搭建专门的线上学习平台，如微信群、学习强国APP群组、在线学习网站等，方便参与者随时随地进行学习和交流。2.线下场地：根据参与人数和活动形式，选择合适的线下场地，如会议室、图书馆、礼堂等。五、参与人员1.党员干部：各级党组织的党员，包括机关党员、企事业单位党员、社区党员等。2.群众代表：各行各业的群众，如工人、农民、学生、知识分子等。3.党史爱好者：对党史有浓厚兴趣的个人。六、活动内容与流程活动准备阶段（提前[X]天）1.成立活动筹备小组组长：[姓名1]，负责活动的整体策划、协调和指导。副组长：[姓名2]、[姓名3]，协助组长开展工作，负责活动的具体组织和实施。成员：[姓名4]、[姓名5]、[姓名6]等，负责活动的宣传推广、资料收集整理、后勤保障等工作。2.确定活动内容挑选具有代表性的党史原著，如《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等，作为活动的主要学习资料。制定详细的学习计划，包括每周的学习内容、学习方式、讨论主题等。3.宣传推广活动制作活动海报、宣传视频等宣传资料，通过单位官网、微信公众号、微博、抖音等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与活动。向各级党组织、企事业单位、社区等发送活动邀请函，邀请他们组织人员参加活动。4.准备学习资料购买或收集党史原著书籍、学习资料，确保每位参与者都能获得一份完整的学习资料。整理党史学习相关的音频、视频资料，如党史讲座、红色电影等，供参与者在活动期间观看学习。5.确定活动形式线上学习：通过线上平台发布学习资料、组织线上讨论、开展线上答题等活动，方便参与者随时随地进行学习。线下学习：组织集中学习、专题讲座、读书分享会、实地参观等活动，增强学习的互动性和体验感。6.培训活动工作人员对活动筹备小组成员进行培训，使其熟悉活动流程、掌握学习资料内容、了解活动组织技巧等。培训线上平台的操作方法，确保工作人员能够熟练使用线上平台进行活动组织和管理。活动启动阶段（第1天）1.举行活动启动仪式邀请领导嘉宾出席活动启动仪式，发表讲话，强调活动的重要意义和目标要求。介绍活动的基本情况、内容安排和参与方式，鼓励参与者积极投入到活动中来。播放党史学习教育宣传片，营造浓厚的学习氛围。2.组建学习小组根据参与者的人数和地域分布，将其分成若干个学习小组，每组推选一名组长，负责组织小组内的学习活动。建立学习小组微信群或其他线上沟通渠道，方便小组成员之间的交流和互动。线上学习阶段（第2[X1]天）1.发布学习资料按照学习计划，每天在活动线上平台发布当天的学习资料，包括党史原著章节、学习要点、相关解读文章等。提供学习资料的下载链接，方便参与者保存和打印。2.组织线上讨论每天设定一个讨论主题，引导参与者围绕主题进行线上讨论。讨论主题可以结合当天的学习内容，也可以是与党史相关的热点话题。鼓励参与者积极发表自己的观点和看法，分享学习心得和体会。活动工作人员及时参与讨论，进行引导和解答。3.开展线上答题每周组织一次线上答题活动，题目涵盖党史知识、学习资料内容等。答题活动设置一定的奖励机制，如答对题目最多的前[X]名参与者可获得党史学习书籍或其他纪念品。4.定期推送学习动态活动工作人员定期收集参与者的学习动态，如学习心得、讨论发言、线上答题成绩等，并在活动线上平台进行推送展示，鼓励更多人积极参与学习。对学习表现优秀的参与者进行表扬和宣传，树立学习榜样。线下学习阶段（第[X1][X]天）1.集中学习根据学习计划，组织一次或多次集中学习活动。邀请党史专家学者、党校教师等进行专题讲座，深入解读党史原著内容。在集中学习过程中，安排互动提问环节，让参与者与专家进行面对面交流，解答学习中的疑惑。2.读书分享会组织读书分享会，让参与者分享自己在阅读党史原著过程中的收获和体会。分享会可以采用个人发言、小组讨论、主题演讲等形式进行。通过读书分享会，促进参与者之间的思想碰撞和交流，加深对党史的理解和认识。3.实地参观安排一次实地参观活动，组织参与者参观当地的红色教育基地、革命纪念馆、党史陈列馆等。在参观过程中，由专业讲解员进行讲解，让参与者亲身感受党的历史和革命精神。参观结束后，组织参与者进行现场交流和讨论，分享参观心得。活动总结阶段（第[X]天）1.组织学习成果汇报邀请部分参与者进行学习成果汇报，分享自己在活动中的学习收获、思想转变和实践启示。通过学习成果汇报，展示活动的成效，激励更多人持续学习党史。2.开展活动总结评估活动筹备小组对活动进行全面总结评估，分析活动的优点和不足之处，总结经验教训。收集参与者的反馈意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。3.举行活动闭幕式邀请领导嘉宾出席活动闭幕式，对活动进行总结评价，对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。宣布活动圆满结束，鼓励参与者将学习成果转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。七、活动预算1.学习资料费用：[X]元，包括购买党史原著书籍、学习资料、打印资料等费用。2.宣传推广费用：[X]元，包括制作活动海报、宣传视频、邀请函等费用，以及线上线下宣传推广的费用。3.培训费用：[X]元，用于培训活动工作人员的费用。4.线下活动费用：[X]元，包括集中学习、读书分享会、实地参观等活动的场地租赁、专家讲课费、交通费用、餐饮费用等。5.奖品费用：[X]元，用于购买线上答题活动的奖品、表彰优秀参与者的纪念品等。6.其他费用：[X]元，包括活动期间的水电费、办公用品费用等。总预算：[X]元八、活动效果评估指标1.参与人数：统计活动的参与人数，评估活动的宣传推广效果和吸引力。2.学习成果：通过线上答题、学习心得分享、学习成果汇报等方式，评估参与者对党史知识的掌握程度和学习收获。3.思想转变：观察参与者在活动后的思想变化，如对党的认识、对理想信念的坚定程度等，评估活动对参与者思想的影响。4.实践行动：了解参与者在活动后是否将学习成果转化为实际行动，如在工作中发挥党员先锋模范作用、积极参与社会公益活动等，评估活动对参与者实践的推动作用。5.社会反响：收集活动在社会上的反响，如媒体报道、群众评价等，评估活动的社会影响力。九、注意事项1.确保学习资料的准确性和权威性：在挑选学习资料时，要严格把关，确保资料内容准确无误、符合党史研究的最新成果。2.注重学习方式的多样性：活动要采用线上线下相结合、集中学习与自主学习相结合、理论学习与实践学习相结合等多种方式，提高学习的趣味性和实效性。3.加强活动组织管理：活动筹备小组要精心组织、周密安排，确保活动的各项环节顺利进行。要加强对活动工作人员的管理，明确