2024年学校开展《学生欺凌防治》专项行动实施方案

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建

设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《国务院督导

委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和

通知精神，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项

治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和

整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合

法权益、人身及财产安全：

一、通过各种形式开展专题教育

①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺

凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧

急应对。

②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面

对校园欺凌，我们该怎么办？二

③通过宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

⑤专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进

行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌

事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度

①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教

育和校园欺凌应急处理；

②及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关

部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

③校长、安保人员组织校委会人员参加专题会议，学

习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到

“谁当班谁负责"、“谁首接谁负责“，杜绝相互推诿、不闻

不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情

况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班

或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联

系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进

一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并

组织紧急救护，后汇报。

三、加强预防，防患与未然

①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上

学、中午放学、下午上学、放学）、重要场所的巡逻和查看,

并做好相关记录。

②督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员

的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考

核和奖惩。

③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非

高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制

止校园欺凌事件的能力。

④加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问

题及时上报保卫处和学工处。

⑤督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;

同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现

校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保

安、行政值班人员的联系和沟通。

⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问

题及时提醒，并共同教育。

⑦向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强

宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,

发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防

止事态恶化。

四、及时处理，教育惩戒

对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，

根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学

校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查

处。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

为了贯彻XX区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有

关工作的通知精神，确保校园的安全稳定，有效预防、及

时控制、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件，保障学校教

育教学秩序，促进学生健康成长，结合学校实际，特制定

此方案。

一、成立领导机构，明确工作责任

1.组织机构：

组长：XX

副组长：XX

组员：XX年级组长XX各班主任

2.工作职责：

组长：XX整体协调，监督实施。

副组长：XX制定计划，监督落实。

XX：对师生宣传和教育；

XX：制定应急预案和负责应急处置；

XX：对师生进行心理培训和疏导；

XX年级组长：进行法制宣传教育，协调镇、村、石区,

并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。

各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；落实各项

措施，开展有效工作。

二、开展宣传教育，形成良好校园氛围

(责任人：工会主席、德育主任、心理教师、班主任)

1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、

措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚

变相体罚学生，树立教师良好的形象。

2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个

一”活动。

(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。

(2)开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和

在家表现。

(3)进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园

矛盾排查，针对具体问题及时制定出解决方案。

(4)进行一次问题学生的心理疏导。

(5)开好一次“我们是一家人”主题班会。

3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作：

(1)利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学

习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意

识，提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法

依规、合理有效的处理危机事件。

(2)创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课

堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识,

提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强法律、自

我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造

良好的校园环境。

4.加强心理健康教育，矫正学生心理偏差

（1）每学期根据每班需要，为学生提供相应的心理课

程。

（2）每月利用广播、展板等方式，向学生宣传人后交

往的技巧和知识。

（3）每学期开展一次心理活动周，组织学生以照片、

作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好

的人际关系。

（4）定期（开学初、学期中）对学生、家长、教师进

行调查，准确掌握学生的心理动向。

（5）对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的

心理辅导，并定期回访。

三、建立预警机制，积极做好防控

（责任人：安全负责人、全体教师、法制副校长）

1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案

（安全主任负责）

2.加强日常管理，进行有效预防。

（1）门卫：禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进

入校园。

（2）安全主任、法制教员：落实日常值班和重点出位

（大门口、楼道、厕所、饮水间等）的巡查制度。

3.班主任通过学生微信群和监控设备，对学生反常的

舆情和行为进行监控，发现问题及时上报、处理。

4,沟通顺畅，信息联动。门卫安全主管班主任德育主

任校长派出所。利用电话、微信等手段保证学生、家长、

班主任、校长、的信息畅通。

5.排查建档，定期开展专项排查治理。开学初：安全

主任、德育主任、班主任联合排查。

四、处理流程通畅，合理果断处置

（安全负责人、相关学校领导、心理教师、班主任）

1.信息报送。班主任或当事教师第一时间上报学校德

育处和校长，在第一时间上报教委；如涉及校外人员要通

报大伦镇派出所。

2.处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解

决。正确引导舆论导向，保护学生隐私。支部书记负责与

媒体沟通，负责学校对外发布消息。

3.教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对

当事学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。

对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长

帮助其改过，使其心理水平恢复正常。

五、工作要求

1.正面引导，预防为主。

2.全员参加，高度重视。

3.疏堵结合，不留死角。

4.信息畅通，处置合理。

通过宣传教育，有效防控等措施的实施，营造友爱守

法的良好育人环境，为“崇实”校园文化的形成打下坚实

基础。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言

及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,

损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此

类事件的预防和处理，XX县教育局督促各级各类学校要加

强校园欺凌专项治理工作。根据局文件要求，我校积极落

实上级工作指示，特制订如下方案：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范

学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

学校全体学生

三、工作实施内容及措施

1、开展校园欺凌专题教育活动，集中对学生开展以校

园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想道德教育、心理

健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育

和安全防范知识教育，邀请法制、公共部门相关人员到校

开展法制主题教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件

预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、要求各班开展相关主题班会。组织学生围绕《遵纪

守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期身边发

生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行学习讨论。通

过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的

人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校园欺凌的方案和措施，建立

校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和

处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防

建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间

的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生

谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间

的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过

激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的

人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视

社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排

查，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具

和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，

严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公

安部门报案并配合立案查处。

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度

完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件

发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结.

四、工作要求

1、成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组

织领导。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：学校行政、各班主任、各科任教师、后勤、保

卫人员

2、周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善

相关制度，加强预防，及时发现、调查处置类似事件，有

效避免直至杜绝该类事件的发生。

3、加强督导检查。认真开展好自查和总结工作并接受

教育局对此项工作的督查、指导，发现问题，强化整改，

将工作落到实处。

4、建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为2024

年学校安全工作专项督导的重要内容。通过此次专项治理

形成工作长效机制，确保不发生校园欺凌事件，促进特殊

学生平安健康成长。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

今年，学校发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语

言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事

件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强

对此类事件的预防和处理，XX区教育局督促各级各类学校

要加强校园欺凌专项治理工作。根据局文件要求，我校积

极落实上级工作指示，特制订如下方案：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范

学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、组织领导

成立XX市城东小学校园欺凌专项治理工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

三、治理范围

XX小学全体师生。

四、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：XX月一XX月

1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题

的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校

规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教

育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织

教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、

措施和方法等。

2、主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、

共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌

事件，根据本校实际进行讨论反思c通过班会，帮助学生

树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与

人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、

措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教

职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防

建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,

公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高

度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教

师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认

真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛

盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管

理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有

针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负

担，防止因过重的课业负担和心埋压力引发事故案件。要

对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神

异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言

滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校

内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加

强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制

刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，

严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公

安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：XX月一XX月

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度

完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件

发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于XX

月10日前形成自查报告并报区教育局安监办。

五、工作要求

1、高度重视校园安全工作，深刻汲取事故教训，绐合

实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校教育教

学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加

强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感

和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的

要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把

手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其

职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制

度不落实、有责任不追究的倾向。

2、把安全教育管理工作的好坏与个人评先评优、职称

评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使

安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信

息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生

迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

4、严格排查，建立台账。要以“零容忍”的态度，对

校园欺凌专项治理情况开展排查。对排查出的问题要列出

清单、建立台账。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言

及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件

在我县时有发生，损害了学生身心健康，引起了社会高度

关注。为加强对此类事件的预防和处理，县教育和体育局、

县人民政府教育督导委员会办公室决定在全县教体系统开

展校园欺凌专项治理。根据州教育和体育局、州人民政府

教育督导室《关于印发〈校园欺凌专项治理实施方案〉的

通知》（XX教体通（2024〕XX号）要求，特制定本方案：

一、治理目的

通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查,

进一步加强安全、法制教育，严肃校规校纪，规范学生行

为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、组织机构

为确保全县中小学校园欺凌专项治理工作的有效开展,

县教育和体育局成立校园欺凌专项整治工作领导小组，由

教体局局长XX任组长，原教育局副局长XX、县人民政府主

任督学XX任副组长，各股室站主要负责人为成员。领导小

组办公室设在校安股，XX同志兼任办公室主任，XX同志兼

任副主任，负责组织指导、督促、检查校园欺凌专项治理

工作开展情况。

三、治理范围

全县中小学校

四、安排及要求

全县校园欺凌专项治理从2024年XX月上旬开始，XX

月底结束，分三个阶段进行:

第一阶段：动员部署阶段（XX月上旬）

各学校要根据本方案要求和本地实际，迅速制定校园

欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧动员部署。

第二阶段：组织实施阶段（XX月下旬一XX月）

L开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理

为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀

请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工

集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和

方法等。

2.完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理

制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关

岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3.加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防

和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询

和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确

负责人。

4.及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事

件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时

向公安部门报案并配合立案查处。

5.监督指导。县督导部门要加强对各学校开展校园欺

凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的

专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录

并及时向当地教育督导部门报告。

第三阶段：组织检查阶段（XX月一XX月）

L学校自查。各校要对校园安全隐患和矛盾纠纷进行

全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账；要对专题

教育情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园

欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查和总结，于XX月

30日前形成自查报告并报县教育和体育局校安股、教育督

导室。

2.专项督查。县教体局、县人民政府教育督导委员会

办公室组织督查组于XX月1日至7日对全县各学校专项治

理情况进行督查。督查后形成督查报告报送XX教体局、州

人民政府督导室。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造

成恶劣影响的，将予以通报，追究问责并督促整改。

省教育厅、省委教育工委、省教育督导委员会办公室

将于XX月一XX月，组织督查组对各地专项治理情况采取明

察和暗访的方式进行督查，XX月，国务院教育督导委员会

办公室将组织督察组，对各地专项治理情况进行实地督查,

请各学校务必高度重视。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言

及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,

损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此

类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室专门

下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函

（2024〕XX号），省教育厅办公室也下发了《关于转发国务

院教育督导委员会办公室开展校园欺凌专项治理的通知》

（XX教安办（2024）XX号）。根据相关精神,特制订XX市

教育系统校园欺凌专项治理实施方案。

一、校园欺凌治理处置领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

成员：XXX、XXX各班主任

二、校园欺凌治理小组职责

1、通讯联络组（郭建武负责）职责：发生欺凌时，及

时通知防欺凌组组长和临近教师赶赴现场。

2、现场防欺凌组（杨立庭负责）职责：通知本组成员

迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止。

3、现场疏散组（冯光杰负责）职责：通知本组成员迅

速赶赴现场，根据实际情况以及领导要求，将学生迅速分

开教育。

4、现场救护组（牛海江负责）职责：对受欺凌学生简

单心理健康咨询。

5、接待、安抚、善后组（杨立庭负责）职责：通知本

组成员迅速赶赴现场，安排阅览室为受欺凌学生安抚室，

会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安

抚善后工作。

三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序

1、发现者为学生，学生应立即报告临近教师，临近教

师立即通知通讯联络组组长，并组织附近人员一起上前阻

止欺凌者施暴，并劝解教育。

2、发现者是教师，立即报告通讯联络组组长，并组织

附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。

3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导

小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。

4、领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校

园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥（组长到后由

组长）各应急小组按职责进行现场操作。

5、校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园

欺凌伤害事故应急处置工作。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

根据《XX市开展校园欺凌专项治理实施方案》的通知,

结合我校实际，特制定《XX学校开展校园欺凌专项治理工

作方案》如下:

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范

学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理步骤

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2024年xx月一xx月

1.组织部署。

我校高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展

校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。

2.开展教育。

(1)成立校园欺凌专项治理工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXXX

成员：XXXX

(2)召开开展校园欺凌专项治理动员部署会。

(3)集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,

开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关

部门到学校开展法制教育。

(4)组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的

相关政策、措施和方法。

3.完善制度。学校进一步研究、制定完善校园欺凌的

预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案,

明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4.加强预防。学校进一步加强校园欺凌治理的人防、

物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康

咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码(XX)

并明确负责人。

5.及时处理。

(1)发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌

的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立

案查处，同时向主管部门报告。

(2)向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家

长书或召开家长会，向家长宣传本次校园欺凌专项治理工

作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育，共同

防范校园欺凌的发生，保护学生身心健康。

6.监督指导。认真听取各方面对我校专项治理的意见、

建议，同时做好记录，落实治理措施，主动整改问题。

第二阶段：2024年xx月一xx月

对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情

况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,

进行全面自查和总结，形成报告并报区教育局。

(1)按照要求进行全面自查和总结，于2024年xx月xx

日前开展自查，并将有关情况报主管部门。

⑵将校园欺凌专项治理纳入平安校园建设工作内容,

将专项治理工作作为深入平安校园建设的重要举措。

(3)建立长效管理机制，巩固专项治理成果，不断减少、

力争杜绝校园欺凌的发生。使校规校纪得到遵守，学生行

为规范文明、身心健康，校园平安、和谐。

学校开展学生欺凌防治专项行动方案

严肃校纪校规，规范幼儿行为，避免幼儿之间蓄意或

恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的

校园欺凌事件，保护幼儿的身心健康，根据上级部门精神,

经学校研究决定，在我园开展校园欺凌专项治理活动，落

实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维

护文明和谐的校园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财

产安全。现将具体方案如下：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化

校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐

校园。

二、治理范围

全县中小学校(含中等职业学校)

三、治理时间

本次专项治理分为两个阶段

第一阶段：2024年XX月-XX月

（一）高度重视，迅速部署。各均衡中心、中小学要

高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必

要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召

开会议，动员部署。

（二）宣传教育，营造氛围

1.广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子

屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、

家长广泛开展校园反欺凌教育宣传C宣传有关法制知识和

典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处

理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣

影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣

传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导,

建设优良教风、校风、班风、学风。

2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义

核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学

生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加

强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的

不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用

国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲

会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌

之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会

利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要

加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学

生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。

（三）强化措施，严密防范

1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉

生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学