一年级下册张家口道德与法治期末试卷专题练习（解析版）

一年级下册张家口道德与法治期末试卷专题练习（解析版）一、简答题1．小朋友，春天到了，风儿吹呀，吹呀。吹开了梨花，吹绿了大地，你能画一幅“风姑娘”吗？2．“我爱家人，家人爱我。”在我们的家里，我们能够感受到哪些来自家人的爱？3．根据自己的实际情况涂星星。我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐4．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？5．生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。6．公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？7．画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。8．公园里，有人企图将艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？9．风儿能帮我们做哪些事情？（至少写出三种）10．虽然风儿看不见也摸不到，但是风儿却能帮我们做很多事情，请写出两件风儿帮我们做的事情。11．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。（2）请画一张风儿“生气”的图。12．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。1、2、3、13．下面是小军的房间，他的玩具总是找不到，你能帮他想想办法吗?14．设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。15．作息时间表。我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！内容时间起床早餐上学作业睡觉【参考答案】一、简答题1．【详解】本题考查学生的描述能力，学生画一幅“风姑娘”即可。2．爸妈的高标准和严要求、奶奶爷爷对我人生的教导。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出来自家人的爱即可。3．我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐【详解】我们要做一个爱整洁的好学生，养成良好的卫生习惯。4．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。【详解】本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。5．示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……【详解】6．他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。【详解】7．【解析】【详解】8．及时向公园管理员报告情况【解析】【详解】9．风儿能帮我们把湿衣服吹干。2.风儿能帮我们发电。3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。【详解】本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情，但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它，多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干；风儿能帮我们发电；放风筝时我们需要风儿的帮忙；风热能让船儿扬帆起航。10．①风儿可以帮我们将湿衣服很快晾干。②风儿能帮我们发电。【详解】本题旨在考查风能给人们带来的好处。风儿能帮我们做的事很多。如使湿衣服很快晾干、炎热的夏天让我们感觉凉快、让船儿扬帆起航风力发电等。11．【详解】本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。12．发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗一下；洗脸时记得洗眼角和脖子。【解析】【详解】13．学着整理自己的房间，把“小伙伴”送回家；养成物归原位的习惯，这样就能很快的找到玩具了。【详解】14．示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。2、保护大自然就是保护人类自己!3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。（符合题