高中语文字形选择题单元-期末复习学能测试试题

高中语文字形选择题单元期末复习学能测试试题一、高中语文字形选择题1．下列各句中，没有错别字且划线字注音全都正确的一项是（

）A.

有些历史剧创作者不下功夫研读历史，而是拼凑一些离奇故事当噱（xuè）头，把严肃的历史变成哄堂一笑的戏说和调笑煽（shān）情、博人眼球的趣闻。B.

又是岁始，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气似（sì）在笑着督促我该拾掇起闲散的心情，伸出庸懒（lǎn）的双手，书写下这个节日里的琐碎与喜悦。C.

中蒙界河哈拉哈行走在火山岩中，时而钻入岩壳之下；时而因堰塞（sāi）而成湖泊；时而穿破坚硬的玄武岩，形成跌宕（dànɡ）的激流，像是亢奋的青年。D.

如何一日速成，仿佛成为年轻人成长的“紧箍（ɡū）咒”，这般不切实际的进取，其实已落入急于求成的窠臼，所谓的速成也成为海市蜃（shèn）楼般的幻影。2．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

尽管近期刷屏的“故宫口红”出现了嫡（dí）庶之争的网络小插曲，但六百岁的故宫耍帅卖萌，新意迭出，仍然收获了一大批的拥趸（dùn）。B.

眼前的榕树有了年岁，佝（gōu）偻着身躯，粗砺硬挺，而另一旁羞涩的枫树却依然保持着少女般的窈窕纤秀，细枝嫩叶，无风也蹁（piān）跹。C.

草类有个好脾气：践踏不急，戕（qiāng）害不仇，草从不对脚下土地挑肥拣瘦，对自己的出身也不吱（zhī）声，更不对自己的处境怨天尤人。D.

今天的改革到了“啃嚼硬骨头”的时刻。无论是向积存多年的顽瘴故疾开刀，还是冲破利益固化的藩（fān）篱，我们都需要筹谋擘（bō）画。3．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全部正确的一项是（

）A.

当童真与诗意相遇，诗歌有了童话色彩，既隽（juàn）永，又可爱。这种返璞（pú）归真的呼唤，并不意味着而立之年还得重回摇篮，而要常怀有一颗天真无邪的心。B.

人们认识到，开放才是必由之路，封闭只能会窒（zhì）息生机，以临为壑（hè），画地为牢，只会错失机遇，损人不利已；同周共济，相向而行，才能携手共赢。C.

城市内涝，要探索加快湿地修复；园林绿化，要考虑本地植被不受外来植被蚕（cán）食；空间规划，要合理规划人的空间，也要为鱼类、鸟类留好栖（xī）息地。D.

它的好看，不是惊鸿一瞥（piě），也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，如大地的篱笆、乡村的炊烟，默默地、自然地，自有生动摇曳（yè）之美。4．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

写完《争座位贴》后几日，颜真卿为战神郭子仪家庙碑撰（zhuàn）文并书丹，作为郭子仪亲（qìnɡ）家的代宗李豫亲自隶书题额，《郭氏家庙碑》清拓裱本的书法遒劲有力，含蕴浑厚。B.

人民日报消息，5月5日，世界最大跨度的自锚（máo）式悬索桥——重庆鹅公岩轨道交通专用桥在长江上顺利合拢。桥包含69段钢箱梁，主塔高153．13米，相当于50层楼高。大桥全长1650．5米，主跨600米的五连跨钢箱梁自锚式悬索，跨径为同类型桥梁的世界之最。C.

晨海运输公司遗失国家税务局增值税专用发票，声明作废。公司个别员工得知此消息竟喝（hè）倒彩，结果被大家吐（tǔ）槽了一番。D.

基层干部的“累点”“痛点”，其表现形式在基层单位，症（zhèng）结要害在上级机关。说到底，还是形式主义、官僚主义顽疾在作崇。5．下列各项中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

垒砌（qì）围墙宛如修筑城堡，开辟畦圃仿佛拓展疆域，栽种荫（yīn）庇后人的参天大树犹如造就英才，培植色香俱佳的奇花异草真不啻倡导文艺。B.

这乐曲起初迷惘而缠绵，靡（mǐ）丽而幽深，绵邈而隐晦，后来却令人觉得沉重的叹息中有舒展和妩媚，美在悲怆（chuàng）的解脱、忧郁的抚慰。C.

论辩是双方立场、观点的对峙、碰撞，只有据理力争而不强（qiǎng）词夺理，辩驳诘难而不斥责攻讦（jié），才能不致使言辞交锋演变为义气之争。D.

蓬头垢（góu）面的沈巍，意外蹿（cuàn）红，成为“流浪大师”，引发网民蜂拥而至，蹲守猎奇追捧蹭热度，突如奇来的关注演变为哗众取宠的喧嚣。6．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

面对奔腾咆哮的海，暗流汹涌的海，他们或行走在浪尖上，或悬停在海空中，或潜入深海，他们怀揣（chuāi）着一颗勇敢的心与大海搏斗，只为庇（bì）佑航海者的平安。B.

让作者如此陶然其中的“安乐窝”，究竟有着怎样的良晨美景呢？其实，所谓圭窦（dòu），是指墙上凿（záo）门，上锐下方，像圭的形状。C.

改革需要行动，面对沉疴（kē）积弊、激流险滩，迎难而上，背水一战，这是我们这一代人的历史使命，不能推卸责任、敷衍（yǎn）了事、无所做为。D.

批评者吹毛求疵（chī），文中那些散发出一种暧（ài）昧、甜腻得仿佛要溶化读者坚硬心灵的气息的关于美酒、好花的文字，自然也是被批判的对象。7．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全部正确的一项是（

）A.

远处，大海泛起层层涟漪，鱼鳞（líng）般卷起微微波浪，此情此景，即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁（yú）私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。B.

平心而论，乌克兰的国力曾经也是世界前十，但自从跟俄罗斯闹掰（bāi），投入北约怀抱以来，可谓糗（qiǔ）事不断：导弹发射车冲进路边店铺，军舰硬闯刻赤海峡遭俄方扣压……C.

客行千里，舟渡万水。驻足，回眸，记忆渐次落（luò）色。蝉声流失在沸腾的原野，繁华落幕于缥缈的尘烟。断桥处，潺潺（chán）流水依然；繁花丛，阵阵馨香依旧D.

谁终将声震人间，必长久深自缄（jiān）默：谁终将点燃闪电，必长久如云飘泊；谁不想沦为芸芸众生，便应该让自己不再散（sǎn）漫，并听从良知的呼唤：“成为你自己！”8．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

囿（yóu）于交通和科学手段，加之沧海桑田山河陵替，古人流传下来的遗产难免精芜（wú）混杂，真伪混淆，已不能满足当今社会生活的需要。B.

例如带有褒义的词语不能用于贬义，常用于口语的词语不大和书面语搀（chān）和，庄重的文章钻进轻佻（tiāo）或者诙谐的字眼就会破坏全文的格调。C.

读者可以从中看到这些叱咤（zhà）风云、彪柄千秋的历史巨人的另一面：他们在腥风血雨中的生死恋情，戎马倥（kōng）偬中的短暂团聚，心心相印的缱绻以及浓郁的舐犊亲情。D.

他的事迹感染了无数青年人：毕生忘我工作、博览群书，努力从一切文明成果中汲（jí）取养分；时常颠沛流离、贫病交加，可苦难却让他更加笃（dǔ）定为崇高的理想而奋斗终身。9．下列词语中划线的字音和字形，全都正确的一组是（

）A.

倏（shū）忽

账簿（bù）

负（fù）增长

豁（huò）然开朗

B.

框（kuāng）架

吊唁（yàn）

绞（jiǎo）肉机

草菅（jian）人命C.

酒靥（yè）

哂（shēn）笑

后坐（zuó）力

差（chā）强人意

D.

颔（hàn）联

粗犷（guǎng）

几幅（fù）画

长吁（xū）短叹10．下列各句中，没有错别字的一项是（

）A.

人有了一定的地位、权力、成就、资格后，就容易自以为是，以老卖老，容易对别人做事不放心，这很容易阻碍新生力量的发展。B.

英大证券首席经济学家李大霄认为，银行股之所以全线飘红且爆炸性狂飙的原因在于银行股估值过低，这次大涨是跚跚来迟。C.

她们的舞裙不断变换颜色，橙色、白色、黄色、玫瑰红色及碎花镶边的上衣让人目不暇接，舞衣艳丽、飘逸，舞者洒脱、典雅，尤其玫瑰红的舞衣在蔚蓝色灯光下分外妖饶。D.

在中国戏曲史上，高则诚创作的《琵琶记》与北曲《西厢》并称，被冠为“南曲魁首”，明太祖朱元璋称道它是不可或缺的“珍馐百味”，整个明代戏曲，都可以看到它的印痕。11．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

再后面是跳判的。判有两种，一种是“地判”，一文一武，手执朝笏(hú)，边走边跳。一种是“抬判”，两根杉篙，上面绑着一个特制的圈椅，由四个人抬着。B.

遑遑（huánghuáng）华夏，灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与激情奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。C.

如钩的新月，推开鱼鳞般的云，下窥人寰，在竹林的罅（xià）隙间透出一股清光，竹叶的碎影筛在白色的窗幔上，这一切正是大自然所渲染出的最优美的色与光。D.

十字街将一坊(fáng)分为四区，在每一区内都还有一小十字巷，把整座坊分成十六个小块，分布着民宅、官邸、寺院和道观等。各坊均采取封闭式管理，坊门有卫兵把守，晚间会实行宵禁。12．下列词语中划线字的读音和书写完全正确的一项是（

）A.

信笺（qiān）

沸（fèi）反盈天

蔓延

默守成规B.

氓（méng）隶

面面相觑（qù）

迁徙

法网恢恢C.

酗（xiōng）酒

纤（qiān）尘不染

荼毒

出其不意D.

颓圮（pǐ）

削（xuē）足适履

振灾

为人处事13．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）A.

如先贤所说，越美丽的纸，越不敢草率使用。有些漂亮的笺（qiān）纸，一直保留着，随着时间的流逝，竟染上些寂寥（liáo）的色调了。B.

校园里的白桦黄了又绿了，在明亮的窗外窸窸窣窣（sū）地抖动，釉（yòu）质饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少无忧的欢快。C.

有王浮者，据传是西晋道士，乃摭（zhé）拾汉以来旧闻，作《老子化胡经》，云释迦乃老子化身，老子因西土百姓桀骜（ào）不驯，故出关行道以教化之。D.

借助乡贤的示范引领作用，传诵他们的先进事迹，用他们的嘉言懿（yì）行垂范乡里，涵（hán）育文明乡风，让社会主义核心价值观在美丽乡村深深扎根。14．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

哲学家必须襟怀坦荡，祛（qù）除杂念，自我圆融，自得其乐；相对的是，那些长戚戚（qī）之人整日蝇营狗苟，沉酒于庸常生活，必定无法以哲学为乐。B.

作为文明胜地的余杭良渚遗址让人浮想联翩，村落、水利、作（zuō）坊，诸多璀璨（càn）的大河文明，印证了长江流域对中华文明起源的杰出贡献。C.

当木船产业濒（bīn）临淘汰时，他没有气馁，而是在理想和现实的夹（jiá）缝中求生，把珍贵的古船图纸复原，将船舶文化与海洋经济结合，终于圆梦传承。D.

沙起云行，山奔海立，风鸣树偃（yǎn），鸟啼虫吟，自然之神奇，不仅在于它供（gōng）应了人类生存物质，更在于它具有变幻莫测之美，令人惊叹、着迷。15．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

追根溯（sù）源，中国散文的祖父祖母，并非文学，而是历史和哲学，是先秦诸子散文和历史散文，也就是说，中国散文的传承基因，浸有历史的骨血，含有哲学的精髓（suǐ）。B.

今年“诚信春运”给“车闹”“霸座”等行为人戴上“紧箍（kū）咒”，各地加大春运期间信用惩（chéng）诫力度，及时公示违规失信行为，让他们“一次失信，处处受限”。C.

寒冷的冬夜，羁旅异乡的人，用小刀缓缓削（xuē）着一枚风干的荸（bí）荠，渐渐露出瓷白的果肉，少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来，与炉火一起驱散些许心中的乡愁。D.

在字里行间，穿越纸背的是典雅与豪气，一切都沐着阳光，融着祈愿，向着美好，一切都清新明朗，深挚隽永，难寻一丝一毫的矫（jiāo）揉造作，没有片言只语的自怨自艾（yì）。16．下列各句中，没有错别字且加下划线字注音全部正确的一项是（

）A.

大山深处只有一条逼仄的山间小路与外界相通，交通不便，但却层峦叠嶂（zhàng），山清水秀。在这里，你不仅可以呼吸到清沁肺腑的空气，甚至可以一吐（tǔ）胸中块磊。B.

人生的真价值是超乎义务和权利的，义和利都脱不开计较,所以,遑（huáng）论义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系似乎总是剑拔弩（nú）张的。C.

两村背依青山,清流抱村穿户,数百幢明清时期的民居静静伫（zhù）立，高大奇伟的马头墙有骄傲稗睨的表情、跌宕（tuò）飞扬的韵致，灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。D.

《北京折叠》中设定了三个互相折叠的世界，隐（yǐn）喻上流、中产和底层三个阶层，整个城市尺度的空间和时间双重折叠意象恢弘（hóng），映射出当代社会中人们对于阶层割裂趋势的深切焦虑。17．下列各组词语中划线字的读音和字形，完全正确的一组是（

）A.

鞭苔（tà）

剔（tī）除

庇（bì）护

长歌当（dàng）哭B.

角（jué）逐

瞭（liào）望

毗（pí）邻

睚眦（zì）必报C.

粗旷（guǎng）

歼（qin）灭

悼（dào）念

恪（kè）守不渝D.

嫉（jì）妒

绌（chù）免

拯（zhěng）救

层见（jiàn）叠出18．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

对新兴一代来说，曾经“父母之命，媒妁（shuò）之言”“男大当婚，女大当嫁”的观念已被“自动屏蔽”，他们更多的是将“单而不婚，婚而不生”奉为生活圭臬（niè）。B.

明清以降（xiáng），在文士生活画大为流行的同时，以山水田园或园林清供为背景的文士肖（xiào）象亦开始盛行，景与人互为比兴，以求传达主人公清远淡泊之志。C.

同一个老师教的学生，有的通过自我磨砺成了社会精英；有的贪赃枉（wǎng）法受到法律惩（chěng）处。这说明：一个人的品质好坏，最重要的是看他的主观追求。D.

随着冬雪的降临，甘山公园出现了一幕动人的场景：大雪飘扬而下，几只红腹锦鸡在空中飞舞，时而踱步觅食，时而嬉戏打闹，印着山中雪景，每一帧（zhēn）都像国画。19．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

倏（shū）然觉得，冬天像一个穿着灰色长袍的青衿，面容清癯却胸襟坦荡，神情严肃而心地诚笃，来时硬朗，让人觉得踏实与豁（huò）亮，去时又淡然，让人有了怀念和希冀。B.

阳光从篱笆边的丝瓜、扁豆藤蔓（wàn）上掠过，落在巷子的苔藓上，那扇被蛀得千疮（chuāng）百孔的木门呈现着幸福的嫩黄色，门里桌边脸色腊黄的孩子，也似乎带着某种幸福。C.

面对打上门来的贸易战，我们坚持“不愿打、不怕打”的原则立场，戮（lù）力同心众志成诚，沉着应对，坚决抵御美国霸凌主义行径（jìn）的冲击，捍卫民族的核心利益。D.

成龙动作电影探索出与好莱坞（wū）“硬动作”电影截然不同的道路，通过柔性表达塑造了一系列有血有肉的贫民英雄形象，向世界弘扬惩恶扬善、扶危济（jì）困的情怀。20．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（

）A.

少年一旦离开童话和教室，面对实际的社会挑衅与竞争敌意，在经历了惊愕、迷惘与进退失据后，便开始了适应世侩（kuài）秩序、遵守集体契（qì）约的人生实习。B.

好奇心是理性觉醒的征兆，在好奇心的推动下，人类仰观天象，俯查地理，精骛（wù）八极，动物匍匐在尘土之中，好奇心把人类从尘埃中擢（zhuó）拔为万物之灵。C.

中国人对修仙，曾抱着热烈的科学精神去试验，坚决的殉道精神去追求，前者仆（pū）而后者继，唐以后这风气衰歇了些，但神仙思想仍盘踞于一般人的潜（qiǎn）意识中。D.

达芬奇在蒙娜丽莎的肖像描摩里突破了画和诗的界限，使画嬗（shàn）变为诗，谜样的微笑，引发无数后世诗人的心魂震荡，但是画和诗的分界仍是不能泯（mǐn）灭的。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文字形选择题1．D【解析】【分析】A项，噱（xué）头；B项，庸懒（慵）；C项，堰塞（sè）。故本题选D项。故答案为：D【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、解析：D【解析】【分析】A项，噱（xué）头；B项，庸懒（慵）；C项，堰塞（sè）。故本题选D项。故答案为：D【点评】本题考查的是字音的识记能力，要注意平时的积累。字音包括多音字、音近字、形近字等字的读音，平时总结时要注意分门别类的积累。2．B【解析】【分析】A项，“拥趸”中“趸”应读作“dǔn”，指演员、运动员或运动队等的支持者。C项，“吱声”中“吱”应读作“zī”，指做声。D项，“擘画”中“擘”应读作“bò”，“解析：B【解析】【分析】A项，“拥趸”中“趸”应读作“dǔn”，指演员、运动员或运动队等的支持者。C项，“吱声”中“吱”应读作“zī”，指做声。D项，“擘画”中“擘”应读作“bò”，“擘画”指谋划,经营；“顽瘴故疾”中“故”应写作“痼”，“痼疾”指经久难治愈的病。故选B。故答案为：B【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。3．A【解析】【分析】B项，以临为壑——以邻为壑，同周共济——同舟共济；C项，栖（xī）息地——qī；D项，惊鸿一瞥（piě）——piē。故选A。故答案为：A【点评】此题考查辨析解析：A【解析】【分析】B项，以临为壑——以邻为壑，同周共济——同舟共济；C项，栖（xī）息地——qī；D项，惊鸿一瞥（piě）——piē。故选A。故答案为：A【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。4．C【解析】【分析】A项，“贴”应为“帖”；B项，“拢”应为“龙”；D项，应为“症zhēng结”（中医指肚子里结硬块的病，比喻事情的纠葛或问题的关键所在），“作崇”改为“作祟”。故选解析：C【解析】【分析】A项，“贴”应为“帖”；B项，“拢”应为“龙”；D项，应为“症zhēng结”（中医指肚子里结硬块的病，比喻事情的纠葛或问题的关键所在），“作崇”改为“作祟”。故选C。故答案为：C【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。5．B【解析】【分析】A项，荫（yīn）庇——yìn；C项，义气之争——意气之争；D项，蹿（cuàn）红——cuān，突如奇来——突如其来。故选B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代解析：B【解析】【分析】A项，荫（yīn）庇——yìn；C项，义气之争——意气之争；D项，蹿（cuàn）红——cuān，突如奇来——突如其来。故选B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。6．A【解析】【分析】B项，“良晨美景”应为“良辰美景”；C项，“无所做为”应为“无所作为”；D项，“吹毛求疵”的“疵”应读“cī”，“溶化”应为“融化”。故选A。故答案为：A解析：A【解析】【分析】B项，“良晨美景”应为“良辰美景”；C项，“无所做为”应为“无所作为”；D项，“吹毛求疵”的“疵”应读“cī”，“溶化”应为“融化”。故选A。故答案为：A【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。7．D【解析】【分析】A项，鱼鳞（líng）——（lín）；B项，扣压—扣押；C项，落（luò）色——（lào）。故选D。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。解析：D【解析】【分析】A项，鱼鳞（líng）——（lín）；B项，扣压—扣押；C项，落（luò）色——（lào）。故选D。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。8．B【解析】【分析】A项，“囿”应读yòu，意思是“被局限在；受（某种情况）拘束”。C项，“彪柄”中“柄”应为“炳”，“彪炳”指文采焕发、辉耀、照耀；“倥偬”应读kǒng

zǒng，匆忙紧解析：B【解析】【分析】A项，“囿”应读yòu，意思是“被局限在；受（某种情况）拘束”。C项，“彪柄”中“柄”应为“炳”，“彪炳”指文采焕发、辉耀、照耀；“倥偬”应读kǒng

zǒng，匆忙紧张。D项，“终身”应为“终生”，“终身”侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面，而“终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。故选B。故答案为：B【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。9．A【解析】【分析】题干要求选出“下列词语中划线的字音和字形，全都正确的一组”，这是考查汉字的读音和字形。考生应结合字义和字形辨析。B项，“框架”的“框”应读kuàng，提供形状或强度的结构系统解析：A【解析】【分析】题干要求选出“下列词语中划线的字音和字形，全都正确的一组”，这是考查汉字的读音和字形。考生应结合字义和字形辨析。B项，“框架”的“框”应读kuàng，提供形状或强度的结构系统(如屋架)，比喻事物的组织、结构。“草菅人命”的“菅”应读jiān，“草菅人命”意思是“把人命看作野草。指任意残害人命”。C项，“哂笑”的“哂”应读shěn，意思是“嘲笑”。“后坐力”的“坐”应为“座”，应读zuò，意思是“弹头射出枪、炮口时所产生的反冲力”。D项，“几幅画”的“幅”应读fú，量词。故答案为A。【点评】字音题主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。10．D【解析】【分析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A．倚老卖老，B．姗姗来迟，C．妖娆。【点评】识记并正确书写现代常用规范汉解析：D【解析】【分析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A．倚老卖老，B．姗姗来迟，C．妖娆。【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。11．C【解析】【分析】A项，“朝笏”的“笏”读音改为“笏hù”；B项，“遑遑”的“遑”改为“煌煌”；D项，“一坊”的“坊”读音改为“坊fāng”。故选C。故答案为：C【点评】此题解析：C【解析】【分析】A项，“朝笏”的“笏”读音改为“笏hù”；B项，“遑遑”的“遑”改为“煌煌”；D项，“一坊”的“坊”读音改为“坊fāng”。故选C。故答案为：C【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。12．B【解析】【分析】A项，“信笺”的“笺”应读jiān，通常指信纸。“默守成规”的“默”应为“墨”，“墨守成规”，守着老规矩不肯改变，战国时墨翟（即墨子）善于守城，世人谓之“墨守”。后以“墨解析：B【解析】【分析】A项，“信笺”的“笺”应读jiān，通常指信纸。“默守成规”的“默”应为“墨”，“墨守成规”，守着老规矩不肯改变，战国时墨翟（即墨子）善于守城，世人谓之“墨守”。后以“墨守成规”指固执旧法，一成不变。C项，“酗酒”的“酗”应读xù，没有节制地喝酒，喝酒后撒酒疯。“纤尘不染”的“纤”应读xiān，意思是“微小”，“纤尘不染”指一点儿灰尘都不沾染，形容十分干净、高洁。D项，“振灾”的“振”应为“赈”，指赈济灾民；“为人处事”的“事”应为“世”，“为人处世”是指为人和处世的总称，“为人”就是做人，“处”就是处理、接触，“世”就是外界的环境以及各种各样的事物。故选B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。13．B【解析】【分析】A项，笺（qiān）纸——jiān；C项，摭（zhé）拾——zhí；D项，结合“先进事迹”分析，“传诵”应为“传颂”。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规解析：B【解析】【分析】A项，笺（qiān）纸——jiān；C项，摭（zhé）拾——zhí；D项，结合“先进事迹”分析，“传诵”应为“传颂”。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。14．D【解析】【分析】A项，祛（qù）除应为为祛（qū）除。B项，“文明胜地”应为“文明圣地”。C项，夹（jiá）缝应为夹（jiā）缝。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形解析：D【解析】【分析】A项，祛（qù）除应为为祛（qū）除。B项，“文明胜地”应为“文明圣地”。C项，夹（jiá）缝应为夹（jiā）缝。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。15．A【解析】【分析】B项箍（kū）应为gū，惩诫应为“戒；C项削（xuē）着应为“xiāo”；D项矫（jiāo）揉造作应为jiǎo。故选A项。故答案为：A【点评】此题考查辨解析：A【解析】【分析】B项箍（kū）应为gū，惩诫应为“戒；C项削（xuē）着应为“xiāo”；D项矫（jiāo）揉造作应为jiǎo。故选A项。故答案为：A【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。16．D【解析】【分析】A项，“块磊”应为“块垒”；B项，“剑拔弩（nú）张”应为“nǔ”；C项，“稗睨”应为“睥睨”，“跌宕（tuò）”应读“dàng”。故选D。故答案为：D【解析：D【解析】【分析】A项，“块磊”应为“块垒”；B项，“剑拔弩（nú）张”应为“nǔ”；C项，“稗睨”应为“睥睨”，“跌宕（tuò）”应读“dàng”。故选D。故答案为：D【点评】本题考查对现代汉语普通话常用字字音、字形的识记能力。需要学生在平时多读课文，熟