防火幼儿活动方案

防火幼儿活动方案一、活动主题“消防安全伴童行，守护成长每一刻”二、活动目的通过有趣、生动且富有教育意义的活动，向幼儿传授基本的防火知识和技能，培养幼儿的消防安全意识和自我保护能力，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习如何预防火灾、应对火灾，确保幼儿在日常生活中能远离火灾危害，健康快乐成长。三、活动时间[具体活动日期]，上午[活动开始时间]下午[活动结束时间]四、活动地点[详细活动地点，如幼儿园操场及教学楼内相关教室]五、参与人员全体幼儿、幼儿园教师、部分家长志愿者六、活动准备（一）知识资料准备1.收集整理适合幼儿理解的防火知识图片、简单易懂的动画视频，内容涵盖火灾的危害、常见的火灾原因（如玩火、用火不当等）、预防火灾的方法（如不玩火柴打火机、正确使用电器等）以及火灾发生时的应急措施（如拨打119、捂住口鼻弯腰逃生等）。2.编写简单有趣的防火儿歌、故事，用于活动过程中的互动环节，帮助幼儿更好地记忆防火知识。（二）物资准备1.灭火设备准备适量的小型灭火器，确保灭火器压力正常且在有效期内。消防水桶若干，装满水放置在活动场地周围。灭火沙若干，装在专门的容器中。2.模拟火源道具准备一些可以安全燃烧的火源道具，如蜡烛（数量根据活动规模而定），用于模拟火灾场景，让幼儿更直观地感受火灾的危险。烟雾发生器（提前调试好，确保产生的烟雾无毒无害且不会对幼儿造成伤害），用于营造火灾现场的烟雾氛围。3.防护装备为幼儿准备足够数量的儿童专用防毒面具，确保大小合适，能有效过滤烟雾。防火披风，让幼儿在模拟逃生过程中体验自我保护。4.宣传资料制作防火宣传手册，内容包含简单的防火知识、活动中的精彩瞬间以及对幼儿和家长的温馨提示，活动结束后分发给幼儿和家长。制作防火知识海报，张贴在幼儿园内显眼位置，如教学楼走廊、操场宣传栏等，提前营造活动氛围。5.奖品及小礼品准备一些与消防安全相关的小奖品，如卡通造型的灭火器玩具、印有防火知识的拼图、小贴纸等，用于奖励在活动中表现出色的幼儿。为参与活动的幼儿准备一些小礼品，如消防安全主题的徽章、书签等，鼓励幼儿积极参与活动。（三）场地布置1.在幼儿园操场设置主活动区，搭建一个简单的舞台，用于开展防火知识讲解、儿歌表演、故事讲述等活动环节。舞台背景布置成消防安全主题，张贴大型防火知识海报，摆放一些消防设备模型，如灭火器、消防栓等，让幼儿一进入场地就能感受到浓厚的消防安全氛围。2.在操场四周设置多个模拟火灾场景体验区，用彩色围栏划分出不同区域，分别模拟家庭厨房、卧室、教室等常见场所发生火灾的情景。每个区域放置相应的火源道具、烟雾发生器以及一些简单的家具模型，让幼儿能够身临其境地感受火灾发生时的情况。3.在教学楼内的相关教室设置疏散逃生模拟通道，通道内设置一些障碍物，模拟火灾发生时通道可能出现的堵塞情况。通道内张贴疏散指示标志，确保幼儿在模拟逃生过程中能够按照正确的方向撤离。教室门口放置消防水桶和灭火沙，让幼儿了解在紧急情况下可以使用这些工具进行灭火。（四）人员安排1.活动总策划：[姓名]，负责整个活动的策划、组织和协调工作，确保活动顺利进行。2.知识讲解人员：[若干教师姓名]，经过专业培训，熟悉防火知识，在活动中向幼儿讲解防火知识、演示应急技能等。3.模拟场景引导员：[若干教师及家长志愿者姓名]，分布在各个模拟火灾场景体验区和疏散逃生模拟通道，引导幼儿参与体验活动，确保幼儿的安全，并在活动过程中给予适当的指导和帮助。4.安全保障人员：[若干教师及保安人员姓名]，负责活动现场的安全保障工作，包括检查灭火设备、监控活动场地、及时处理突发情况等。5.摄影摄像人员：[姓名]，负责记录活动过程中的精彩瞬间，为活动留下影像资料，用于后期宣传和资料留存。（五）活动前培训1.对所有参与活动的教师和家长志愿者进行培训，使其熟悉活动流程、掌握防火知识和应急技能，明确各自职责。培训内容包括火灾的危害、预防措施、火灾报警方法、灭火器的使用、疏散逃生技巧以及如何在活动中引导幼儿正确参与等。2.组织教师和家长志愿者进行模拟演练，让他们在实际操作中熟悉活动环节，提高应对突发情况的能力，确保在活动现场能够迅速、准确地处理各种问题，保障幼儿的安全。七、活动流程（一）开场致辞（9:009:10）1.主持人（教师）身着消防安全主题服装登场，向幼儿和家长致以热情的欢迎，并介绍本次活动的主题、目的和大致流程，吸引幼儿的注意力，激发他们对活动的兴趣。2.邀请幼儿园园长讲话，强调消防安全对于幼儿成长的重要性，鼓励幼儿积极参与活动，学习防火知识，提高自我保护能力。（二）防火知识讲解（9:109:40）1.通过播放生动有趣的防火知识动画视频，向幼儿展示火灾发生的可怕场景，如熊熊大火燃烧的房屋、人们惊慌失措逃生的画面等，让幼儿直观地感受火灾的危害，引起他们对防火的重视。2.讲解常见的火灾原因，结合图片和简单易懂的语言，向幼儿解释玩火、用火不当、电器使用错误等行为如何引发火灾。例如，用火柴点燃纸张后随意丢弃可能引发火灾，不正确使用插座导致短路可能引发火灾等，让幼儿明白日常生活中的哪些行为存在火灾隐患。3.教授幼儿预防火灾的方法，如不玩火柴、打火机等危险物品；告诉家长不在幼儿面前吸烟；正确使用电器，不用湿手触摸电器开关；发现燃气泄漏要及时关闭阀门并开窗通风等。引导幼儿养成良好的生活习惯，从源头上预防火灾的发生。4.介绍火灾发生时的应急措施，如拨打119火警电话，向幼儿说明拨打119时要讲清楚火灾发生的地点、火势大小、自己的姓名和联系电话等信息；教导幼儿如何用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态逃生，避免吸入烟雾；强调在火灾发生时要听从老师或家长的指挥，不慌乱、不拥挤，有序撤离现场等。（三）互动游戏环节（9:4010:30）1.防火知识问答准备一些与刚才讲解的防火知识相关的简单问题，如“不能玩什么东西容易引起火灾？”“发生火灾时应该拨打什么电话？”等，通过举手抢答的方式让幼儿参与回答。为回答正确的幼儿颁发小奖品，如卡通造型的灭火器玩具、印有防火知识的拼图等，鼓励幼儿积极思考，巩固所学的防火知识。2.消防儿歌大家唱带领幼儿一起唱之前编写的防火儿歌，如“防火小能手，安全心中留。不玩火烛电，火灾不靠近。火警119，及时来呼救。捂住口鼻跑，弯腰别停留。”可以分组进行演唱比赛，看哪个小组唱得最整齐、最响亮，为获胜小组颁发小贴纸作为奖励，让幼儿在欢快的歌声中加深对防火知识的记忆。3.火灾场景拼图比赛将一些描绘火灾场景的图片剪成拼图，分给幼儿小组进行比赛，看哪个小组最先拼好。在幼儿拼图过程中，引导他们观察图片中的火灾场景，回忆防火知识，思考如何在这样的场景中保护自己。拼好后，邀请小组代表向大家介绍图片中的火灾情况以及应该采取的应对措施，对表现出色的小组给予印有防火知识的拼图作为奖励。（四）模拟火灾场景体验（10:3012:00）1.将幼儿分成若干小组，每组由一名教师或家长志愿者带领，依次进入各个模拟火灾场景体验区。2.在家庭厨房模拟场景中，点燃蜡烛作为火源，开启烟雾发生器，营造出厨房着火的氛围。引导幼儿观察火焰的形态、感受烟雾的刺鼻气味，让他们了解厨房用火不当可能引发的火灾危险。同时，向幼儿演示如何正确关闭燃气阀门、使用灭火器灭火（由教师操作示范）以及如何用湿毛巾捂住口鼻逃生等应急措施。3.在卧室模拟场景中，同样点燃火源并制造烟雾，让幼儿体验卧室着火时的情况。教导幼儿在卧室着火时要迅速寻找安全出口，不要贪恋财物，及时撤离现场。可以设置一些简单的障碍物，模拟卧室物品摆放混乱可能影响逃生的情况，让幼儿在实践中掌握应对复杂情况的逃生技巧。4.在教室模拟场景中，通过火源和烟雾营造火灾氛围，引导幼儿回忆在幼儿园学到的防火知识和应急疏散方法。教师组织幼儿按照预定的疏散路线进行演练，确保幼儿能够迅速、有序地撤离教室。在演练过程中，提醒幼儿注意用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态前进，避免吸入烟雾，并听从老师的指挥，不惊慌、不拥挤。5.在每个模拟场景体验结束后，安排专门的时间让幼儿分享自己在体验过程中的感受和学到的知识，教师进行总结和补充，强化幼儿对火灾危险和应急措施的认识。（五）午餐及休息（12:0013:30）幼儿在幼儿园食堂享用午餐，餐后进行适当的休息，为下午的活动养精蓄锐。（六）疏散逃生演练（13:3014:30）1.拉响疏散逃生演练警报，模拟教学楼内发生火灾的紧急情况。2.全体教师迅速到达各自负责的班级，组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，按照预定的疏散逃生路线有序撤离教学楼。疏散逃生模拟通道内的引导员引导幼儿弯腰低姿态前进，注意躲避障碍物，确保幼儿安全、快速地撤离到操场安全区域。3.在撤离过程中，教师要不断提醒幼儿保持冷静，不要惊慌，听从指挥，不推挤、不打闹。同时，注意观察幼儿的情况，确保每个幼儿都能顺利撤离。4.幼儿撤离到操场后，教师迅速清点人数，向活动总负责人报告各班幼儿的撤离情况，确保全体幼儿都已安全疏散。（七）灭火实操体验（14:3015:30）1.在操场空旷处设置灭火实操区域，摆放好灭火器、消防水桶和灭火沙等灭火设备。2.由专业的消防员或经过培训的教师向幼儿详细讲解灭火器的使用方法，包括如何拔掉保险销、握住喷管对准火源根部、按下压把进行灭火等步骤，并进行现场演示。3.邀请部分幼儿在教师的指导下亲自体验使用灭火器灭火，让幼儿感受灭火的过程，增强他们对消防安全的实际操作能力和应对火灾的信心。在幼儿操作过程中，确保周围人员的安全，避免发生意外。4.同时，向幼儿介绍消防水桶和灭火沙的使用方法，让幼儿了解在紧急情况下可以利用这些简单的工具进行灭火，作为灭火器的补充手段。可以让幼儿尝试用消防水桶提水灭火（模拟操作），感受水的灭火作用。（八）活动总结与颁奖（15:3016:00）1.主持人召集全体幼儿和参与活动的人员集合，对本次活动进行总结。回顾活动中讲解的防火知识、模拟的火灾场景体验、疏散逃生演练以及灭火实操体验等环节，强调消防安全的重要性，并再次提醒幼儿和家长在日常生活中要时刻注意预防火灾，掌握正确的应急措施。2.根据幼儿在活动中的表现，颁发各类奖项。如评选出在防火知识问答、消防儿歌演唱、火灾场景拼图比赛等互动游戏环节中表现出色的幼儿，颁发相应的奖