劳动教育指导师资格《政策法规》真题试卷(2025年)

劳动教育指导师资格《政策法规》真题试卷(2025年)

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.根据《中华人民共和国教育法》，教育的基本任务是什么？()A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人B.提高全民族的科学文化素质C.促进社会主义物质文明和精神文明建设D.促进科学技术的发展2.劳动教育指导师在实施劳动教育时，应当如何确保学生的安全？()A.加强安全教育B.制定安全操作规程C.实施安全防护措施D.以上都是3.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中，劳动教育的根本目的是什么？()A.培养学生的劳动技能B.增强学生的体质，促进健康成长C.培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力D.提高学生的综合素质4.劳动教育指导师在开展劳动教育时，如何处理学生的劳动成果？()A.忽视学生的劳动成果B.公正评价学生的劳动成果C.仅以教师的评价为准D.以上都不对5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人的劳动保护应当遵循哪个原则？()A.保护优先原则B.教育为主原则C.适度原则D.安全第一原则6.劳动教育指导师在组织劳动教育活动时，应如何引导学生正确认识劳动的价值？()A.通过课堂讲解B.通过实践体验C.通过榜样示范D.以上都是7.劳动教育指导师在开展劳动教育时，如何促进学生的团队合作能力？()A.分配明确分工B.组织团队活动C.强调个人表现D.以上都不对8.《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育应当与（）相结合。()A.科学研究B.产业发展C.社会服务D.以上都是9.劳动教育指导师在评价学生劳动表现时，应遵循哪个原则？()A.一视同仁原则B.公正公平原则C.激励性原则D.以上都是10.劳动教育指导师在组织劳动教育实践活动时，如何避免劳动过程中的风险？()A.加强安全培训B.制定安全操作规程C.实施现场监督D.以上都是二、多选题(共5题)11.劳动教育指导师在实施劳动教育时，应当遵循哪些原则？()A.安全第一原则B.实践性原则C.全面性原则D.创新性原则E.教育性原则12.根据《中华人民共和国教育法》，教育应当促进哪些方面的全面发展？()A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动教育13.劳动教育指导师在组织劳动教育活动中，可以采取哪些形式？()A.校内劳动B.校外劳动C.志愿服务D.体验式劳动E.创新创业实践14.劳动教育指导师在评价学生劳动表现时，应考虑哪些因素？()A.劳动态度B.劳动技能C.劳动成果D.团队合作E.创新能力15.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中，劳动教育的目标包括哪些？()A.增强学生的社会责任感B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生的身心健康发展D.提高学生的综合素质E.培养学生的劳动技能三、填空题(共5题)16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是初级中等教育和__。17.劳动教育指导师在组织劳动教育实践活动时，应确保学生的人身安全，这是遵循__原则的体现。18.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，劳动教育要体现时代特征，适应__。19.劳动教育指导师在开展劳动教育时，应注重培养学生的__，以促进学生全面发展。20.__是劳动教育的重要组成部分，对于学生的成长具有重要意义。四、判断题(共5题)21.劳动教育指导师在组织劳动教育时，可以随意调整劳动内容，不必要遵循教学计划。()A.正确B.错误22.劳动教育是学校教育的组成部分，其目的是为了提高学生的劳动技能。()A.正确B.错误23.《中华人民共和国劳动法》规定，用人单位不得安排未成年工从事禁忌劳动。()A.正确B.错误24.劳动教育指导师在评价学生劳动表现时，只关注学生的劳动成果，不重视学生的劳动态度。()A.正确B.错误25.劳动教育可以完全替代体育、美育等其他教育形式。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.简述劳动教育在学生全面发展中的重要作用。27.劳动教育指导师在组织劳动教育实践活动时，应如何确保学生的安全？28.劳动教育与德育、智育、体育、美育的关系是什么？29.如何评价学生的劳动表现？30.劳动教育指导师在开展劳动教育时，如何培养学生的创新精神和实践能力？

劳动教育指导师资格《政策法规》真题试卷(2025年)一、单选题(共10题)1.【答案】A【解析】根据《中华人民共和国教育法》，教育的基本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。2.【答案】D【解析】劳动教育指导师在实施劳动教育时，应当加强安全教育、制定安全操作规程和实施安全防护措施，确保学生的安全。3.【答案】C【解析】《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中，劳动教育的根本目的是培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。4.【答案】B【解析】劳动教育指导师在开展劳动教育时，应当公正评价学生的劳动成果，鼓励学生的积极性和创造性。5.【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人的劳动保护应当遵循保护优先原则，确保未成年人的身心健康和合法权益。6.【答案】D【解析】劳动教育指导师在组织劳动教育活动时，应通过课堂讲解、实践体验和榜样示范等多种方式引导学生正确认识劳动的价值。7.【答案】B【解析】劳动教育指导师在开展劳动教育时，应通过组织团队活动来促进学生的团队合作能力，培养学生的集体意识和协作精神。8.【答案】D【解析】《中华人民共和国职业教育法》规定，职业教育应当与科学研究、产业发展和社会服务相结合，以适应社会发展的需要。9.【答案】D【解析】劳动教育指导师在评价学生劳动表现时，应遵循一视同仁、公正公平和激励性原则，以促进学生全面发展。10.【答案】D【解析】劳动教育指导师在组织劳动教育实践活动时，应通过加强安全培训、制定安全操作规程和实施现场监督等措施，避免劳动过程中的风险。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】劳动教育指导师在实施劳动教育时，应当遵循安全第一、实践性、全面性、创新性和教育性原则，以确保劳动教育的有效性和学生的安全。12.【答案】ABCDE【解析】根据《中华人民共和国教育法》，教育应当促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面发展，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。13.【答案】ABCDE【解析】劳动教育指导师在组织劳动教育活动中，可以采取校内劳动、校外劳动、志愿服务、体验式劳动和创新创业实践等多种形式，以丰富学生的劳动体验。14.【答案】ABCDE【解析】劳动教育指导师在评价学生劳动表现时，应综合考虑学生的劳动态度、劳动技能、劳动成果、团队合作和创新能力等因素，全面评价学生的劳动表现。15.【答案】ABCDE【解析】《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中，劳动教育的目标包括增强学生的社会责任感、培养创新精神和实践能力、促进身心健康发展、提高综合素质以及培养学生的劳动技能。三、填空题(共5题)16.【答案】小学教育【解析】《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，包括小学教育和初级中等教育。17.【答案】安全第一【解析】劳动教育指导师在组织劳动教育实践活动时，确保学生的人身安全是遵循安全第一原则的基本要求。18.【答案】社会需要【解析】《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求劳动教育要体现时代特征，适应社会发展的需要。19.【答案】实践能力【解析】劳动教育指导师在开展劳动教育时，注重培养学生的实践能力，有助于学生将理论知识与实践相结合，促进学生全面发展。20.【答案】志愿服务【解析】志愿服务是劳动教育的重要组成部分，通过参与志愿服务，学生可以培养社会责任感、提高团队合作能力，对学生的成长具有重要意义。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】劳动教育指导师在组织劳动教育时，应遵循教学计划，确保劳动教育的系统性和连贯性。随意调整劳动内容可能会影响劳动教育的效果。22.【答案】正确【解析】劳动教育确实是学校教育的组成部分，其目的之一是提高学生的劳动技能，同时也有助于培养学生的社会责任感和其他综合素质。23.【答案】正确【解析】《中华人民共和国劳动法》确实规定，用人单位不得安排未成年工从事禁忌劳动，以保护未成年人的身心健康。24.【答案】错误【解析】劳动教育指导师在评价学生劳动表现时，应综合考虑学生的劳动态度、劳动技能和劳动成果，全面评价学生的劳动表现。25.【答案】错误【解析】劳动教育是教育体系中的一个重要组成部分，但不能完全替代体育、美育等其他教育形式，各种教育形式应相互补充，共同促进学生全面发展。五、简答题(共5题)26.【答案】劳动教育在学生全面发展中的重要作用包括：n1.培养学生的劳动技能和劳动习惯，提高学生的实践能力。n2.增强学生的社会责任感和集体荣誉感，培养学生的团队合作精神。n3.促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质。n4.帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。【解析】劳动教育不仅能够提高学生的劳动技能，还能在多方面促进学生的全面发展，包括身心健康、道德品质和社会责任感等方面。27.【答案】劳动教育指导师在组织劳动教育实践活动时，应确保学生的安全，具体措施包括：n1.进行充分的安全教育和培训。n2.制定详细的安全操作规程。n3.提供必要的安全防护设施。n4.加强现场监督和指导。n5.做好应急预案。【解析】确保学生在劳动教育实践活动中的安全是劳动教育指导师的重要职责，通过上述措施可以最大限度地减少安全事故的发生。28.【答案】劳动教育与德育、智育、体育、美育是相互联系、相互促进的，具体关系如下：n1.劳动教育与德育相互促进，劳动教育有助于培养学生的道德品质和社会责任感。n2.劳动教育与智育相辅相成，劳动教育能够提高学生的实践能力和创新精神。n3.劳动教育与体育相互补充，劳动教育有助于增强学生的体质和锻炼意志。n4.劳动教育与美育相互融合，劳动教育能够培养学生的审美情趣和创造力。【解析】劳动教育与其他四种教育形式相互关联，共同构成了学生全面发展的教育体系，每种教育形式都对学生的成长有着不可或缺的作用。29.【答案】评价学生的劳动表现应从以下几个方面进行：n1.劳动态度：是否认真负责、积极主动。n2.劳动技能：是否掌握劳动知识和技能。n3.劳动成果：劳动的质量和效率。n4.团队合作：是否能够与他人协作完成任务。n5.创新能力：是否在劳动过程中有所创新。【解析】评价学生的劳动表现应全面考虑，既要看劳动态度和技能，也要