2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.1.下列哪种生物属于真核生物？()A.细菌B.支原体C.酵母菌D.蓝藻2.2.下列哪个器官不属于人体消化系统？()A.胃B.肠C.肝脏D.肾脏3.3.下列哪种现象属于物理变化？()A.水结冰B.木柴燃烧C.食盐溶解D.铁生锈4.4.下列哪种元素是构成蛋白质的基本元素？()A.氧B.氮C.碳D.氢5.5.下列哪种植物属于被子植物？()A.蕨类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔藓植物6.6.下列哪种动物属于哺乳动物？()A.鸟类B.鱼类C.两栖动物D.哺乳动物7.7.下列哪种现象属于自然选择的结果？()A.生物的遗传变异B.生物的进化C.生物的繁殖D.生物的适应8.8.下列哪种化学反应不需要催化剂？()A.水的电解B.酵母菌发酵C.酸碱中和反应D.氢气和氧气反应9.9.下列哪种生物属于生态系统中的生产者？()A.红树林B.羊C.蚂蚁D.草原10.10.下列哪种现象属于地球自转的结果？()A.日出日落B.四季变化C.潮汐现象D.地球公转二、多选题(共5题)11.1.下列哪些属于生物的遗传特征？()A.生物的变异B.生物的生长发育C.生物的适应环境D.生物的生殖12.2.下列哪些过程与光合作用有关？()A.光反应B.叶绿素的形成C.氧气的释放D.水的吸收13.3.下列哪些属于动物的运动方式？()A.游泳B.跳跃C.飞行D.摆动14.4.下列哪些是细胞呼吸的产物？()A.二氧化碳B.水C.能量D.有机物15.5.下列哪些是生态系统中的分解者？()A.细菌B.腐生动物C.生产者D.消费者三、填空题(共5题)16.1.生物体中负责将ATP中的化学能转化为细胞可利用的能量的过程称为______。17.2.生态系统中，生产者通过______将无机物转化为有机物。18.3.细胞膜的主要成分是______和______。19.4.人体内最大的消化腺是______。20.5.生物的遗传信息主要存在于______中。四、判断题(共5题)21.1.生态系统中的生产者只能通过光合作用获取能量。()A.正确B.错误22.2.所有生物都能进行有性生殖。()A.正确B.错误23.3.细胞分裂过程中，染色体数量在细胞分裂后期加倍。()A.正确B.错误24.4.水平方向上的种间关系包括竞争、捕食和互利共生。()A.正确B.错误25.5.生物的遗传信息完全由基因决定。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.1.简述细胞呼吸的过程及其意义。27.2.解释光合作用中光反应和暗反应的区别。28.3.说明基因表达调控在生物体生长发育中的作用。29.4.分析生态系统中能量流动的特点。30.5.举例说明生物多样性的保护措施。

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】酵母菌是真核生物，拥有成形的细胞核。而细菌、支原体和蓝藻属于原核生物，它们的细胞核没有成形。2.【答案】D【解析】肾脏是泌尿系统的一部分，主要负责过滤血液中的废物和多余水分。而胃、肠和肝脏都属于消化系统。3.【答案】C【解析】食盐溶解在水中是一个物理变化，因为溶解过程中没有新物质生成。而水结冰、木柴燃烧和铁生锈都是化学变化，有新物质生成。4.【答案】B【解析】氮是构成蛋白质的基本元素之一，蛋白质中含有大量的氮元素。而氧、碳、氢虽然也是构成生物体的元素，但不是蛋白质特有的。5.【答案】C【解析】被子植物是种子植物中最高级的一类，其种子外有果皮包被。而蕨类植物、裸子植物和苔藓植物都不属于被子植物。6.【答案】D【解析】哺乳动物是一类具有哺乳特征的动物，其特征包括有乳腺、体温恒定等。而鸟类、鱼类和两栖动物都不属于哺乳动物。7.【答案】D【解析】自然选择是指生物在生存斗争中，适应环境的个体能够生存下来，不适应环境的个体被淘汰的过程。因此，生物的适应是自然选择的结果。8.【答案】C【解析】酸碱中和反应是一种常见的化学反应，但通常不需要催化剂。而水的电解、酵母菌发酵和氢气和氧气反应都需要催化剂。9.【答案】A【解析】红树林是一种植物，能够通过光合作用将无机物转化为有机物，是生态系统中的生产者。而羊、蚂蚁和草原都是消费者或分解者。10.【答案】A【解析】日出日落是地球自转的结果，由于地球自转，太阳从东方升起，从西方落下。而四季变化、潮汐现象和地球公转都是地球运动的其他结果。二、多选题(共5题)11.【答案】ABD【解析】生物的遗传特征包括生物的变异、生长发育和生殖。变异是遗传多样性的一部分，生长发育是遗传信息在个体生命周期中的表现，生殖是遗传信息传递给后代的过程。生物的适应环境是生物的生存特征，不属于遗传特征。12.【答案】ACD【解析】光合作用包括光反应和暗反应两个过程。光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，包括水的光解和ATP的合成，释放氧气。暗反应在叶绿体的基质中进行，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。叶绿素的形成和水的吸收虽然与光合作用有关，但不是光合作用的过程。13.【答案】ABCD【解析】动物的运动方式多样，包括游泳、跳跃、飞行和摆动等。这些运动方式帮助动物适应不同的生活环境，寻找食物、逃避天敌或繁衍后代。14.【答案】ABC【解析】细胞呼吸是一个将有机物在细胞内氧化分解，产生能量的过程。其产物包括二氧化碳、水和能量。有机物是细胞呼吸的反应物，不是产物。15.【答案】AB【解析】在生态系统中，分解者主要是指能够分解有机物为无机物的生物，如细菌和腐生动物。生产者是指能够通过光合作用将无机物转化为有机物的生物，消费者是指以其他生物为食的生物。三、填空题(共5题)16.【答案】细胞呼吸【解析】细胞呼吸是生物体将有机物在细胞内氧化分解，产生能量的过程。在这一过程中，ATP中的化学能被转化为细胞可利用的能量。17.【答案】光合作用【解析】在生态系统中，生产者如植物通过光合作用利用光能将无机物如二氧化碳和水转化为有机物，为生态系统提供能量基础。18.【答案】磷脂双分子层蛋白质【解析】细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质等物质组成，磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，蛋白质则承担着多种功能。19.【答案】肝脏【解析】肝脏是人体内最大的消化腺，它参与蛋白质、脂肪和糖类的代谢，还具有解毒、储存胆汁等生理功能。20.【答案】DNA【解析】DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内携带遗传信息的分子，它通过编码基因来决定生物的遗传特征。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】生态系统中的生产者主要通过光合作用获取能量，但某些生产者如蓝藻和光合细菌也能通过化能合成作用获取能量。22.【答案】错误【解析】并非所有生物都能进行有性生殖，有些生物如细菌和许多单细胞生物主要进行无性生殖。23.【答案】正确【解析】在细胞分裂过程中，染色体数量在细胞分裂后期会加倍，这是有丝分裂的一个关键特征。24.【答案】错误【解析】水平方向上的种间关系主要是指竞争和捕食，互利共生是垂直方向上的种间关系。25.【答案】错误【解析】生物的遗传信息不仅由基因决定，还受到表观遗传、环境因素等多种因素的影响。五、简答题(共5题)26.【答案】细胞呼吸包括糖解作用、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段。首先，葡萄糖在细胞质中通过糖解作用分解成丙酮酸，同时产生少量ATP。接着，丙酮酸进入线粒体基质，通过柠檬酸循环氧化分解，产生NADH和FADH2。最后，在线粒体内膜上，NADH和FADH2通过电子传递链释放能量，与氧气结合生成水，同时产生大量ATP。细胞呼吸的意义在于为细胞提供能量，维持生命活动。【解析】细胞呼吸是生物体将有机物氧化分解产生能量的过程，是生命活动的基础。了解细胞呼吸的过程和意义有助于学生理解生物体能量代谢的基本原理。27.【答案】光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光能，将水分解成氧气和氢离子，同时产生ATP和NADPH。暗反应发生在叶绿体的基质中，不需要光能，利用光反应产生的ATP和NADPH将二氧化碳还原成有机物，如葡萄糖。光反应和暗反应的区别在于发生的位置、所需的能量以及产物不同。【解析】光合作用是植物和其他光合生物将光能转化为化学能的过程，了解光反应和暗反应的区别有助于学生深入理解光合作用的过程。28.【答案】基因表达调控是指生物体对基因表达进行精细调控的过程，它在生物体的生长发育、细胞分化和响应环境变化中起着重要作用。通过基因表达调控，生物体可以精确地控制基因的表达水平，从而实现细胞和组织功能的协调和分化。【解析】基因表达调控是生物体复杂生命活动的基础，了解其在生物体生长发育中的作用有助于学生理解生命现象的内在机制。29.【答案】生态系统中能量流动的特点包括单向流动、逐级递减、流动渠道多样。能量从生产者开始，通过食物链传递给消费者，最终以热能形式散失。能量流动是逐级递减的，每个营养级只能利用上一级的10%-20%的能量。能量流动的渠道多样，包括食物链和食物网。【解析】生态系统中能量流