2025-2026学年小学四年级上学期语文期中考试卷（B卷）

2025-2026学年小学四年级上册语文期中考试卷（B卷）考试时间：90分钟满分：100分字词积累（30分）1.读拼音，写词语，要求字迹工整、无错别字。（10分，每词2分）yánjiū（）（2）jiàshǐ（）（3）hǎiyáng（）xùnsù（）（5）yīngxióng（________）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分，每小题2分）（1）系鞋带（jìxì）（2）照相（xiāngxiàng）（3）转圈（zhuǎnzhuàn）3.选字填空，组成词语。（8分，每空1分）【暮幕墓】（）色开（）坟（）【峰蜂锋】山（）蜜（）（）利【辩辨辫】（）子争（）（______）别4.先补充成语，再根据语境选择合适的成语填空。（6分，补充成语4分，填空2分）（）光（）色（）言（）语（）头（）尾春天的花园里，各种颜色的花竞相开放，真是（）。他说话总是（），让人摸不清完整的意思。句子运用（15分）1.按要求改写句子。（9分，每小题3分）爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）小鸟在树上叫。（改为拟人句）这本书是很有趣。（改为感叹句）1.判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。（6分，每小题2分）（1）月亮像一个大圆盘挂在天空。（）（2）他长得很像他爸爸。（）（3）地上的落叶像给大地铺了一层金色的地毯。（________）阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.片段中描写爬山虎叶子颜色变化的词语是：（）→（）。（4分，每空2分）2.长大了的爬山虎叶子有哪些特点？用“______”在文中画出相关句子。（4分）3.作者是怎样描写爬山虎的脚的？请简要概括。（6分）（二）课外阅读（16分）阅读短文《蚂蚁搬食》，回答问题。一个晴朗的下午，我在院子里玩，忽然看见一群小蚂蚁在搬一块面包屑。这块面包屑比蚂蚁大多了，它们怎么能搬得动呢？我蹲下来仔细观察。只见一只小蚂蚁先用触角碰了碰面包屑，然后绕着面包屑爬了一圈，接着快速跑回蚁巢。不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地从蚁巢里出来了，它们围在面包屑周围，有的推，有的拉，有的顶，齐心协力地把面包屑往蚁巢方向移动。面包屑太重了，才移动了一点点，就有几只蚂蚁累得停下来喘气。但它们没有放弃，休息了一会儿，又继续加入搬食的队伍。中途，面包屑被一块小石子挡住了去路。一只蚂蚁爬到石子旁边，用触角碰了碰石子，其他蚂蚁也围了过来。它们一起用力推石子，推了好一会儿，终于把石子推开了。最后，在蚂蚁们的共同努力下，面包屑被成功搬进了蚁巢。看着这群小小的蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量。1.小蚂蚁发现面包屑后，先做了哪三件事？（6分，每点2分）1.蚂蚁们是怎样克服“面包屑被石子挡住”这个困难的？（4分）1.读完短文，你从蚂蚁搬食的过程中明白了什么道理？结合生活实际，说说你对这个道理的理解。（6分，道理2分，理解4分）写作（25分）题目：《我的心爱之物》要求：1.写一件自己最心爱的物品，比如玩具、文具、书籍等；2.写出物品的样子、你喜欢它的原因，以及和它之间发生的小故事；3.语句通顺，字数不少于350字，表达出对这件物品的喜爱之情。参考答案字词积累研究驾驶海洋迅速英雄（每词2分，书写错误每字扣1分，扣完为止）（1）jì（√）（2）xiàng（√）（3）zhuàn（√）（每小题2分）暮幕墓；峰蜂锋；辫辩辨（每空1分）五十；自自；有无（补充成语每空0.5分）（1）五光十色（2）有头无尾（每空1分）句子运用爬山虎的脚把墙巴住了。（3分，“把”字句结构正确即可）示例：小鸟在树上欢快地唱歌。（3分，拟人化描写合理即可）这本书真有趣啊！（3分，感叹语气正确即可）√（2）×（3）√（每小题2分）阅读理解（一）课内阅读嫩红嫩绿（每空2分）相关句子：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”（4分，多画、漏画酌情扣分）作者先写爬山虎的脚长在茎上（长叶柄的反面），再写脚的形状（枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角），最后写脚的颜色（嫩红）。（6分，每点2分，意思对即可）（二）课外阅读用触角碰面包屑；（2）绕着面包屑爬一圈；（3）快速跑回蚁巢。（6分，每点2分，顺序可调整）一只蚂蚁先碰了碰石子，其他蚂蚁围过来，大家一起用力把石子推开。（4分，意思对即可）道理：团结就是力量。（2分）理解示例：比如班级运动会上的拔河比赛，只有大家心往一处想、劲往一处使，才能战胜对手；如果大家各自用力，方向不一致，就很难获胜。蚂蚁们靠团结搬起了比自己大很多的面包屑，我们在生活中也需要团结协作，才能完成困难的事情。（4分，结合生活实际，合理即可）写作（25分）评分等级评分标准优秀（21-25分）1.物品样子描写具体，喜欢的原因清晰，小故事完整生动；2.语句通顺，无错别字，用词准确；3.喜爱之情表达真挚；4.字数不少于350字。良好（16-20分）1.物品样子有描写，有喜欢的原因和简单故事；2.语句通顺，错别字较少（不超过3个）；3.能体现喜爱之情；4.字数达标。合格（11-15分）1.物品描写简略，故事不完整；2.语句基本通顺，错别字较多（4-6个）；3.喜爱之情表达模糊；4.字数接近350字（不少于