初中英语语法重点知识复习题

初中英语语法重点知识复习题一、语法复习的核心价值与使用建议初中英语语法是构建语言能力的“骨架”：从词法的精准表意，到句法的逻辑串联，既决定了阅读理解的“解码效率”，也影响着写作表达的“规范度”。这份复习题围绕中考高频考点设计，建议结合“知识点回顾→例题演练→错题反思”的步骤使用——在练习中梳理知识脉络，把“死规则”转化为“活能力”。二、词法模块：夯实语言基础（一）名词：数与格的辨析考点聚焦：区分可数/不可数名词的量化逻辑（如“apieceof”修饰不可数名词）；掌握单复数特殊变化（如“leaf→leaves”“child→children”）；理解名词所有格的两种形式（’s所有格、of所有格）。例题1（选择题）：Weneedtobuythree______andsome______fortheparty.A.tomato;breadB.tomatoes;breadC.tomato;breadsD.tomatoes;breads解析：tomato是可数名词，复数需加-es（threetomatoes）；bread是不可数名词，无复数形式（somebread）。很多同学会误给不可数名词加s，或记错可数名词的复数变化（如tomato的复数是加-es而非-s），需特别注意。答案选B。例题2（改错题）：Theteacher’sofficeisonthesecondfloor.（若无误写“正确”）解析：原句正确。’s所有格（teacher’s）简洁表达“所属关系”；若改为“Theofficeofteacher”则错误，应为“Theteacher’soffice”。（二）代词：指代的逻辑与一致考点聚焦：人称代词（主格/宾格）、物主代词（形容词性/名词性）、反身代词的语境运用；不定代词（some/any,few/little,both/neither等）的语义与语法区别。例题1（填空题）：—Isthisyourdictionary?—No,itisn’t.______(I)isathome.解析：空格后无名词，需用名词性物主代词Mine（=Mydictionary）。很多同学会误用形容词性物主代词My（需后接名词），要牢记“形容词性物主代词+名词”与“名词性物主代词=形容词性物主代词+名词”的区别。例题2（选择题）：______ofthetwinslikesplayingchess,buttheybothlikereading.A.BothB.NeitherC.AllD.None解析：twins指“两者”，由“buttheybothlike...”可知前半句表否定。neither表“两者都不”（谓语用单数，如likes）；both表“两者都”（谓语需用复数，与句中likes矛盾）。答案选B。（三）动词：时态、语态与非谓语的综合运用考点聚焦：六大基础时态（一般现在/过去/将来时、现在/过去进行时、现在完成时）的时间标志与结构；被动语态的“be+过去分词”结构（初中以一般现在/过去时被动为主）；非谓语动词（todo/doing作宾语、状语等，如“wanttodo”“enjoydoing”）。例题1（时态辨析）：—Whereisyourfather?—He______(water)theflowersinthegarden.Heoften______(do)thisinthemorning.解析：第一空表“正在浇水”，用现在进行时iswatering（时间标志：语境中的“此刻”）；第二空由“often”可知是一般现在时，主语he是第三人称单数，故填does。例题2（被动语态）：Anewlibrary______(build)inourschoollastyear.解析：由“lastyear”可知是一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”。library是单数，故填wasbuilt。例题3（非谓语动词）：Ienjoy______(read)Englishnovels.Ithelpsmelearnnewwords.解析：enjoy后接动名词作宾语（固定搭配：enjoydoing）。很多同学会误填toread，需牢记“enjoydoing”“wanttodo”等搭配的区别。三、句法模块：构建句子逻辑（一）句子类型：简单句、并列句与复合句考点聚焦：简单句的五种基本结构（主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾补）；并列句的连词（and/but/or等）；复合句的从句类型（宾语从句、状语从句等）。例题1（句子结构分析）：“Mr.Ligavemeanewpen.”属于哪种简单句结构？A.主谓B.主谓宾C.主谓双宾D.主谓宾补解析：句子中“me”是间接宾语（表“给的对象”），“anewpen”是直接宾语（表“给的东西”），故属于“主谓双宾”结构。答案选C。例题2（并列句连词选择）：Hurryup,______you’llmisstheearlybus.A.andB.butC.orD.so解析：“or”表“否则”，符合“快点，否则你会错过早班车”的逻辑。and表顺承，but表转折，so表因果，均不符合语境。答案选C。（二）宾语从句：语序与时态的呼应考点聚焦：宾语从句需用陈述语序（“连接词+主语+谓语”）；主句为过去时态时，从句需用相应的过去时态（客观真理除外）。例题1（语序改错）：Doyouknowwhereisthenearesthospital?解析：宾语从句需用陈述语序，应改为“wherethenearesthospitalis”（连接词where后接“主语thenearesthospital+谓语is”）。例题2（时态呼应）：Shesaidthatshe______(visit)theGreatWallthenextmonth.解析：主句“said”是一般过去时，从句“thenextmonth”表“过去的将来”，故用过去将来时wouldvisit（或wasgoingtovisit）。四、语法复习的进阶策略1.错题归类：将错误题目按“词法/句法”“考点类型”（如“名词单复数”“宾语从句语序”）整理，标注易错点（如“不可数名词误加s”“从句时态呼应错误”），每周复盘。2.语境运用：结合课文或英语短文，分析语法知识的真实用法（如读《TheDiaryofaYoungGirl》时，留意过去进行时的场景描写）。3.真题演练：选取近3年中考语法真题，熟悉命题规律（如时态题常结合时间状语，从句题侧重语序与连接词）。附：语法复习题（提升篇）（以下为综合考点的进阶练习，建议限时完成后对照解析反思）1.用所给词的适当形式填空：①Mymother______(cook)dinnerwhenIgothomeyesterday.（过去进行时：时间标志“whenIgothome”）②Thebook______(write)byLuXunisverypopular.（过去分词作定语：表“被鲁迅写的书”）2.翻译句子（含语法点）：①我不确定他明天是否会来。（宾语从句：if/whether引导，时态呼应“明天”→一般将来时）②他跑得比班级里其