生物-第3节　吸收作用

第3单元植物的生活第4章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用1.

植物生活需要的水主要是根从土壤里吸收的（1）水是

的重要组成成分，是植物进行光合作

用的原料，水在植物的生活中具有极其重要的作用。（2）观察幼苗的根尖得知，

⁠生有大量的根

毛，是根吸收水的主要部位。细胞成熟区（3）根毛细胞的细胞壁

，细胞质

⁠，液泡

。一般情况下，根毛细胞液浓度总是

⁠

土壤溶液浓度，于是，根毛细胞吸收土壤里的水，若土壤

溶液浓度

根毛细胞液的浓度，根毛就会失水。一

次施肥过多，容易造成

现象。极薄少大大于大于烧苗2.

植物生活需要多种无机盐根不但从土壤里吸收水，而且从土壤溶液中吸收

⁠

。植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的

是

、

和

的无机盐。无机

盐含氮含磷含钾3.

无土栽培是不依赖于土壤的农作物栽培方式（1）根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制

营养液，用营养液栽培植物，这就是

⁠。（2）不同植物及同一植物不同生长期，所需要无机盐的

种类和数量

⁠。无土栽培不同探究点一根对水和无机盐的吸收【例1】将两株生长状况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养一段时间，结果如图所示。相关分析最合理的是（D）。DA.

此实验的变量是水B.

该实验应在暗处进行C.

实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐D.

土壤浸出液为植株生长提供了无机盐【解析】土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是

土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此实验的

变量是无机盐，A错误。植物对无机盐的吸收与光照无

关，故该实验不需要在暗处进行，B错误。根据实验结果

可知，用土壤浸出液培养的幼苗生长健壮，颜色鲜绿，比

用蒸馏水培养的幼苗长得好，这说明植物的生长需要无机

盐，但不能说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机

盐，C错误、D正确。探究点二无土栽培【例2】下面是某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图，有关分析正确的是（B）。BA.

无土栽培需要根据植物所需有机物的种类和数量配制培养液B.

通入空气的目的是保证根的呼吸作用C.

无土栽培清洁无污染，繁殖速度快D.

根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积【解析】无土栽培是指不用土壤，依据植物生活所需无机

盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配制营

养液，用营养液来培养植物，A错误。营养液中的植物长

期在液体的环境中，根会得不到充足的氧，影响呼吸作

用，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空

气，其目的是促进植物的根呼吸作用，B正确。无土栽培

可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量

高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，从图

中无法得出繁殖速度快的特点，C错误。根尖成熟区的根

毛增加了吸收水分的面积，D错误。

1.

植物吸收水的主要器官是（

B

）。A.

花B.

根C.

茎D.

叶B2.

在观察根毛的实验中，不需要用到的实验器具是

（

D

）。A.

培养皿B.

湿巾纸C.

镊子D.

显微镜D3.

小明给南瓜幼苗浇水和施肥，是为了给南瓜幼苗的生

长提供（

D

）。A.

水、有机物B.

无机盐、氧气C.

有机物、无机盐D.

水、无机盐D

4.

下列有关根吸收水的说法，正确的是（

B

）。A.

吸收水和无机盐的主要部位是根尖的伸长区B.

根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的，它增大了

根的吸收表面积C.

当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，易造成

“烧苗”D.

用显微镜观察根尖的纵切片标本时，发现根毛细胞的

细胞壁厚，液泡小，有利于吸收水B5.

甲、乙、丙、丁表示四个相邻的成熟植物细胞，如果

四个细胞的细胞液浓度依次为甲＜乙＜丙＜丁，那么细胞

内水分的运输方向依次是（

A

）。A.

甲→乙→丙→丁B.

丁→丙→乙→甲C.

丁→丙→甲→乙D.

乙→丙→丁→甲A6.

在一些现代化的蔬菜生产基地，常用营养液代替土

壤，对青菜等植物进行无土栽培。下列说法错误的是

（

A

）。A.

营养液可多次重复使用B.

营养液与土壤溶液在主要成分上相似C.

营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐D.

该技术可高效利用空间，节约土地、水肥A

7.

小丽在探究植物细胞的吸水和失水时，设计了如图所

示的装置图。甲烧杯中装的是清水，乙烧杯中装的是质量

分数为30％的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同个萝卜

上切下的大小、质地相同的萝卜条，分析回答下列问题。（1）一段时间后，用手捏甲烧杯中的萝卜条，会感到萝

卜条变

（填“软”或“硬”），原因是萝卜细胞的

细胞液浓度

（填“大于”或“小于”）细胞外溶

液的浓度。硬大于（2）将萝卜条放入乙烧杯后，细胞将处于

（填

“吸水”或“失水”）状态，就如同图

（填“丙”

或“丁”）中的细胞。失水丁（3）久旱逢雨的大树，树叶会逐渐舒展硬挺，此