生物-第2章测试卷

第2章测试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在

每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.

绿孔雀和滇山茶进行生命活动的基本单位都是

（

A

）。A.

细胞B.

组织C.

器官D.

系统A2.

橘子有酸味、甜味，这些物质存在于橘子细胞的

（

C

）。A.

细胞膜里B.

细胞核里C.

液泡里D.

叶绿体里C3.

下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（

C

）。A.

若在显微镜视野内观察到的物像是“b”，则载玻片上

的实物为“q”B.

下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C.

在安放显微镜时，应把镜座放在离实验桌左边缘5

cm

的地方D.

显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍

数C4.

以下是在显微镜视野中观察到的细胞，属于动物细胞

的是（

B

）。A.

B.

C.

D.

B5.

当发现显微镜的镜头不干净时，除去污物的正确方法

应该是（

D

）。A.

用纱布擦B.

用手擦C.

用毛巾擦D.

用擦镜纸擦D6.

下列细胞结构：①细胞膜，②细胞质，③细胞核，④

细胞壁，⑤液泡。在人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞中都

有的是（

B

）。A.

①②B.

①②③C.

①②③④D.

①②③④⑤B7.

小康梳理了单目显微镜和双目显微镜使用方法的异

同，下列叙述错误的是（

C

）。选项单目显微镜双目显微镜A共同点：两者都需要进行对光操作，以确保视野明亮B通常使用一只眼睛进行观察使用两只眼睛同时观察C调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜调节粗准焦螺旋使载物台下降时，眼睛应注视物镜D轻巧便携，更适合初学者练习双目观察，长时间观察时更加舒适C8.

动植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是

（

B

）。A.

细胞的基本结构都有细胞质B.

动物细胞有线粒体，植物细胞没有C.

细胞的生活都需要营养物质D.

植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B9.

如果把红苋菜放入沸水中，水会变成红色；如果把红

苋菜放入冷水中，冷水则不会变成红色。这是因为活细胞

中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是

（

D

）。A.

细胞壁B.

细胞核C.

细胞质D.

细胞膜D10.

下列使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方

法，正确的是（

C

）。A.

视野较暗——调小光圈B.

物像偏右下方——向左上方移动玻片C.

物像太小——换高倍目镜或物镜D.

物像不清晰——调节粗准焦螺旋C11.

制作人口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法是

要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再缓缓地盖

在水滴上，其目的是（

C

）。A.

避免载玻片被压碎B.

避免盖玻片破碎C.

避免盖玻片下面出现气泡D.

避免将标本压破C12.

生长在鱼塘边的芦苇，既能吸收水中的营养物质，又

能一定程度地抑制有害物质进入体内，这主要是由于

（

D

）。A.

细胞壁有保护和支持功能B.

细胞膜有保护作用C.

细胞质有吸收作用D.

细胞膜能控制物质进出细胞D13.

下面是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结

构，a、b表示功能。下列描述错误的是（

C

）。A.a是保护和支持B.

把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与A有关C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体和叶绿体D.C控制着生物的发育和遗传C14.

课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中

有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信

息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了

如图中①②③④四部分，则预期一段时间后会再生成喇叭

虫的是（

C

）。A.

①B.

②C.

③D.

④C15.

用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，要将位于

视野右上方的细胞移至视野中央，应将装片（

C

）。A.

向左上方移动B.

向左下方移动C.

向右上方移动D.

向右下方移动C16.

双目显微镜和数码液晶显微镜调节视野亮度的结构是

（

B

）。A.

底光源B.

光源调节旋钮C.

细准焦螺旋D.

物镜B17.

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关如图

所示细胞的叙述，正确的是（

D

）。A.

这是人口腔上皮细胞模式图B.

结构[①]能控制物质进出细胞C.

结构[②]是进行光合作用的场所D.

结构[③]是细胞核，是遗传信息库D18.

光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构是

（

D

）。A.

细胞膜B.

细胞核C.

液泡D.

叶绿体D19.

小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚收获的小麦

种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构

分别是（

C

）。A.

细胞核、液泡B.

线粒体、叶绿体C.

叶绿体、线粒体D.

叶绿体、细胞膜C20.

如图所示为动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错

误的是（

C

）。A.

甲、乙可能分别是番茄叶肉细胞、人口腔上皮细胞B.

①是细胞壁，起保护和支持作用C.

③是线粒体，为细胞的生命活动提供能量D.

⑤是液泡，内含细胞液，溶解有多种物质C二、非选择题（本大题共5小题，共30分）21.

（6分）学习了人口腔上皮细胞临时装片制作实验

后，甲、乙、丙、丁四位同学分别制作了一个人口腔上皮

细胞临时装片，放到显微镜下观察获得如图所示的物像，

请据图分析回答下列问题。（1）视野中出现食物碎屑的是

同学的装片，若想

要避免此类现象，制片时应该如何操作？

⁠

⁠。丙上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣

在取人口腔（2）视野中的细胞发生重叠的是

同学的装片，若

想要避免此类现象，制片时应该如何操作？

⁠

⁠。丁取完人口腔上皮细胞之后要把有碎屑的一端在生理盐水

滴中均匀涂抹（3）视野中出现气泡的是

同学的装片，要避免此

类现象，应该如何操作？

⁠

。⁠甲盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触

载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下22.

（6分）某同学制作人口腔上皮细胞的临时装片并使

用显微镜进行观察，请据图分析并回答下列问题。（1）图甲显微镜中能放大物像的结构是

（填序

号）。（2）转动粗准焦螺旋，使载物台上升时，该同学的眼睛

应当注视图甲中的

⁠。①③物镜（3）观察时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应从

图乙中选用的显微镜镜头组合是

⁠。1和6（4）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，

学生在视野中看到的图像如图丙所示。如果仅将物镜换成

“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是

⁠。2个

（5）图丁中步骤D正确的操作方法是用镊子夹起盖玻

片，

⁠

，防止盖玻片下出现气泡。使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放

平（6）有学生发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片

时，污点均不动，你认为污点最可能位于

⁠。物镜23.

（5分）下图是显微镜下观察到的某植物细胞和人口

腔上皮细胞，请据图回答问题。（1）图中⑥是

，是细胞的生命活动场所，其

中还有许多细微的结构⑦

⁠。（2）若A取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的

⁠

（填名称）。细胞质线粒体叶

绿体（3）在普通显微镜下不易看清的结构是

，它

的功能是

⁠。细胞膜保护和控制物质进出细胞24.

（6分）洋葱是常见蔬菜，营养成分丰富。图示中，

图甲为显微镜的构造示意图；图乙为制作洋葱鳞片叶内表

皮细胞临时装片的部分过程示意图；图丙为观察该装片时

看到的两个视野。请据图回答下列问题。（1）剥洋葱时会鼻酸、流泪，是因为洋葱中含有“辣”

眼睛的物质，这些物质主要来自细胞结构中的

⁠，

洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的能量转换器是

⁠。（2）图乙中，制作临时装片的正确操作顺序是

⁠

（填字母）。液泡叶绿体cdba（3）要将图丙中的A视野换成B视野，应转动图甲中显微

镜的结构

（填序号）。②（4）把低倍物镜换成高倍物镜进行观察，发现视野较暗

可

，使视野变亮。如果所使

用的目镜上标有10×，物镜上标有40×，那么将物像放大

了

倍。调大光圈或调节光源亮度40025.

（7分）中国女科学家屠呦呦，因其在抗疟疾新药青

蒿素研发中的贡献，与另外两位科学