版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章直角三角形的边角关系1锐角三角函数第2课时正弦和余弦
1.
定义:在Rt△ABC中,如果锐角A确定时,那么∠A的
对边与斜边的比、邻边与斜边的比也随之确定.∠A的对
边与斜边的比叫作∠A的
正弦
,记作sin
A,即sin
A
=
;∠A的邻边与斜边的比叫作∠A的
余
弦
,记作cos
A,即cos
A=
.锐角A的正
弦、余弦和正切都是∠A的
三角函数
.正弦
余
弦
三角函数
大小=tanA1
正弦的定义【例1】如图,在正方形ABCD中,M是AD的中点,BE
=3AE,试求sin∠ECM的值.解:根据题意,设AE=x,则BE=3x,∴AB=AE+BE=4x.∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD=4x,∠A=∠B=∠D=90°.又∵点M是AD的中点,∴AM=DM=2x.
在利用正弦、余弦、正切的定义求值时,首先保证
三角形是直角三角形,再根据边长求出比值.可通过勾股
定理逆定理证明90°、作垂线构造直角三角形,还可把
待求角转移到已知直角的三角形中……
余弦的定义
设待定系数是解答三角函数问题的一种常用方法,
这种方法充分利用锐角三角函数值是一个比值,设待定
系数表示出线段长后,可在计算过程中约掉待定系数,
求出三角函数值,也可列出方程求出待定系数的值,即
可轻松解决问题.
1.
在△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,则cos
A
的值是(C)C2.
在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,则sin
B的值是(D)D3.
如图,在△ABC中,∠C=90°,设∠A,∠B,∠C
所对的边分别为a,b,c,则(B)A.
c=b
sin
BB.
b=c
sin
BC.
a=btanBD.
b=ctanB第3题图B4.
在Rt△ABC中,∠A为锐角,∠A,∠B,∠C的对边
分别为a,b,c.已知a=6
cm,b=8
cm,则sin∠A的
值等于(D)D5.
比较大小:sin
37°
<
cos
37°.(填
“>”“<”或“=”)6.
如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度
的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点都
在格点上,则cos∠ABC的值为
.<
第6题图7.
如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC
=3.求AC的长和sin
A的值.第7题图
8.
(西华模拟)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上
的高,∠A≠45°,则下列比值中不等于sin
A的是
(D)第8题图D
第10题图
11.
已知:如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC.
第11题图(1)若tan
B=3,求sin
A;
C.60D.80D2.
(扬州中考)在△ABC中,∠C=90
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 财务数字化转型规划与实践
- 年终奖金策划如何做好年度激励方案安排
- 车险定损工作手册从入门到精通
- 如何在会展设计领域建立个人品牌与影响力
- 面试中识别潜在高级老年心理指导师的素质模型问题
- 机械加工与数控相关知识测试试题附答案
- 医疗护理知识多项病症及操作相关单选题试题附答案
- 模拟芯片设计岗位技术专家发展路径规划
- 资金管理计划及资金使用方案
- 健身房教练训练与安排策略
- 《百日竞渡、逆风翱翔》2025年中考百日誓师动员哪吒精神班会课件
- 《基础工程教学课件》基础工程
- 2024年消防安全知识竞赛试题库(共200题附解析)
- 农业产品检测机构资质认定流程
- 《福建省普通高校毕业生就业协议书》
- 景观规划设计(第3版)课件:居住区景观规划设计
- 2024年第一学期七年级数学期中考试数学试题卷
- 肺血栓栓塞治疗与护理
- 辽宁省大连市金普新区2024-2025学年七年级上学期期中质量检测地理试卷
- 足球运动员的心理健康训练-体育心理学家
- 消防安全教育主题班会课件
评论
0/150
提交评论