九年级英语期末专项练习题

九年级英语期末专项练习题九年级英语期末考查既检验语言知识的积累，也要求灵活运用能力。通过专项练习突破核心题型，能有效提升复习效率。以下结合期末高频考点，设计针对性练习并解析思路，助力同学们查漏补缺。一、单项选择：语法与词汇的精准辨析考点聚焦：期末单选常围绕时态（现在完成时、过去进行时）、复合句（宾语从句、定语从句）、情态动词（表推测、责任）、非谓语动词及易混词汇（如*borrow/lend*,*raise/rise*）展开，需结合语境判断语法逻辑与词义差异。典例精析：—Haveyouever______totheGreatWall?—Yes,I______therelastsummer.A.gone;wentB.been;wentC.been;havegoneD.gone;havebeen解析：第一空考查“*havebeento*（去过，已回）”与“*havegoneto*（去了，未回）”的区别；第二空“*lastsummer*”是过去时间标志，需用一般过去时。答案为B。实战演练（5题）：1.—Couldyoutellme______?—NextFriday.A.whenwillwehavethepartyB.whenwewillhavethepartyC.whendidwehavethepartyD.whenwehadtheparty2.Thebook______byMoYanisverypopular.A.writeB.wroteC.writingD.written3.Mymother______dinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.wascookingC.iscookingD.cooked4.You______returnthebooknow.Youcankeepitforanotherweek.A.needn’tB.mustn’tC.can’tD.shouldn’t5.—Whynot______totheparkwithus?—Goodidea!A.goB.goingC.togoD.goes二、完形填空：语境逻辑与词汇的双重考验考点聚焦：完形需兼顾上下文逻辑（转折、因果、顺承）、词汇搭配（动词短语、介词短语）及语法一致性（时态呼应、主谓一致），同时把握语篇主旨（如成长故事、文化习俗）。典例精析：阅读短文片段：“Iusedtobeshy.Butafterjoiningthedebateclub,I______alot.NowIcanspeakinfrontofhundredsofpeople.”选项：A.changedB.forgotC.thoughtD.prepared解析：前文“*usedtobeshy*”与后文“*canspeak...*”形成对比，需选体现“改变”的词，答案为A。实战演练（10空）：阅读短文，从每题所给选项中选最佳答案：Istillremembermyfirstdayatschool.Iwasafraidtotalktoanyone.Isatatmydesk______(1).Thenagirlwithlonghair______(2)besideme.Sheturnedtomeand______(3),“Hello!I’mLinda.”Iansweredinalowvoice,“Hi,I’mMaria.”Shesmiledandsaid,“Don’tbe______(4).Iwon’thurtyou.”Her______(5)mademefeelbetter.Afterthat,webecamegoodfriends.(1)A.happyB.aloneC.quicklyD.together(2)A.ranB.leftC.satD.played(3)A.askedB.smiledC.shoutedD.cried(4)A.shyB.sadC.angryD.tired(5)A.voiceB.wordsC.faceD.idea三、阅读理解：多体裁文本的深度解读考点聚焦：期末阅读涵盖记叙文（情感故事、成长经历）、说明文（科技、文化现象）、应用文（海报、通知），题型包括细节理解（定位关键句）、推理判断（隐含信息）、主旨大意（标题/中心）、词义猜测（语境猜词）。典例精析：（说明文片段）“Bambooisaspecialplant.Itgrowsfasterthanmosttrees.Somebamboocangrow1meterinoneday!It’salsostrong—peopleuseittomakechairs,tablesandevenhouses.”题目：Whyisbamboopopularinmakingfurniture?A.It’scheap.B.It’sbeautiful.C.It’sstrong.D.It’srare.解析：文中明确提到“*it’salsostrong—peopleuseittomake...*”，答案为C。实战演练（3篇，示例1篇）：阅读A篇（应用文）NoticeTime:Dec.25th,3:00p.m.Place:SchoolHallActivity:ChristmasParty(singing,dancing,giftexchange)Rules:Bringasmallgift(within¥20)andwearwarmclothes.1.WhenistheChristmasParty?A.Dec.24thB.Dec.25thC.Jan.1stD.Jan.2nd2.Whatshouldstudentsbring?A.AbookB.AgiftC.AcameraD.Aticket四、词汇运用：词形转换与语境适配考点聚焦：根据语境填单词的正确形式，涉及词性转换（如形容词→副词，动词→名词）、时态/语态（如一般过去时、被动语态）、非谓语动词（不定式、动名词）及名词单复数、代词形式。典例精析：“His______(decide)tostudyabroadsurprisedus.”解析：形容词性物主代词“*his*”后需接名词，“*decide*”的名词形式为“*decision*”。实战演练（10题）：用括号内单词的适当形式填空：1.Thelittlegirlisvery______(friend)toothers.2.We______(visit)themuseumyesterday.3.It’simportant______(learn)aforeignlanguagewell.4.The______(leaf)turnyellowinautumn.5.Mybike______(break)yesterday.Ineedtorepairit.五、书面表达：情境写作的逻辑与文采考点聚焦：常考话题如“校园生活”“环保行动”“传统文化”，要求结构清晰（开头引入、主体分点、结尾升华）、语法准确（避免低级错误）、词汇丰富（使用定语从句、非谓语等高级表达）。典例精析：题目：*HowtoHaveaMeaningfulWeekend*写作思路：开头：点明周末的重要性（放松+成长）。主体：分点说明（1.学习：复习功课、阅读书籍；2.运动：打球、跑步；3.兴趣：绘画、音乐）。结尾：总结周末的意义（平衡学习与生活，提升自我）。范文片段：实战演练：题目：*MyFavorite