统编人教版四年级语文第八单元《语文园地八》教学课件

语文园地八四年级语文下册•人教版你们喜欢童话吗本单元有哪些奇妙的童话故事呢童话充满了奇思妙想，让人意想不到1.阅读童话故事，激发想象力。（难点）2.体会近义词的不同用法。（重点）学习目标如《宝葫芦的秘密》，有了宝葫芦，人们要什么就有什么，太奇妙了。再如《巨人的花园》，花园里一派冬天景象，但小男孩“一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵”。《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了泡沫！除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想。并有着丰富多样的人物想象，阅读时，要注意体会。交流平台读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱住他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。《海的女儿》里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议，又让人为她的善良感动。（1）童话充满了奇思妙想。（2）童话里的故事让人意料不到。（3）童话有趣、充满幻想。交流平台童话的特点：读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。童话故事真奇妙！词句段运用一、读下面的句子，说说画圈的词语有什么不同。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这个字怎么写？我忘记了。任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。词句段运用

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。

每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。慰藉：抚慰忧愁的心境。侧重于心理、情感效果。安慰：安顿、抚慰。侧重于语言、表达效果。﹒﹒﹒﹒

飞蛾在我手中挣扎着，极力鼓动双翅。

我感到一股生命的力量在手中跃动。鼓动：扇动的意思。跃动：是个描述动作的词语。跳动。﹒﹒﹒﹒词句段运用读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。

小鹿机警地向四周张望。

站在假山上向远处眺望，湖水映着绿树，十分迷人。张望：向四周或远处看。眺望：从高处远望。﹒﹒﹒﹒词句段运用读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。（1）雨中山林在演奏一支（）的乐曲。（2）雨停了，鸟儿在枝头倾吐雨后的（）。近义词选择。欢快欢悦幽静宁静（3）你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。（4）雨后，鸟儿啼啭，山林也显得更加（）。欢快欢悦宁静幽静（5）我们要维护自己的（）。（6）班主任不在的时候，班长有（）维持秩序。权利权力竟然悄然（7）安的双手（）合拢，（）拢住了那只蝴蝶。（8）不出我所料，善良的安（）放走了蝴蝶。果然权利权力悄然竟然果然日积月累少年不知勤学苦，老来方知读书迟。一日读书一日功，一日不读十日空。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。日积月累（1）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。意思是：年少时不刻苦勤奋学习，等到将来必有后悔之时。（2）一日读书一日功，一日不读十日空。意思是：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。因为读书是一个连续的过程，天天都要学习。日积月累意思是：学习不怕基础差，只要迈步向前，不断进步就不迟。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。意思是：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。