初中八年级道德与法治2025年上学期单元练习试卷（含答案）

初中八年级道德与法治2025年上学期单元练习试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.进入八年级，我们面临着新的学习环境和更多的学科知识，这要求我们（）。A.放弃之前的学科，专注于新学科B.仍然沿用以前的学习方法，等待适应C.调整学习策略，提高学习效率D.认为学习难度加大，可以适当降低要求2.小明在学习上遇到困难，经常感到焦虑和沮丧。下列做法中最有助于他克服困难的是（）。A.向同学抱怨，发泄情绪B.放弃学习，避免失败C.积极寻求老师或同学的帮助D.自责，认为是自己不够聪明3.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗体现了（）。A.自卑情绪B.消极乐观的态度C.积极进取的精神D.逃避现实的倾向4.在班级活动中，小丽发现自己的意见常常被忽视。她应该（）。A.放弃自己的意见，顺从他人B.与同学争吵，表达不满C.尝试用更恰当的方式表达自己的观点D.认为集体活动不重要，选择退出5.集体荣誉感是集体凝聚力的重要体现。下列行为中，有助于增强集体荣誉感的是（）。A.为了个人利益，损害集体利益B.在集体活动中，只顾自己，不顾他人C.积极参与集体活动，为集体贡献力量D.对集体的事务漠不关心6.小华发现好朋友小刚在考试中作弊，他应该（）。A.觉得这是小事情，不报告B.告诉小刚作弊的危害，劝他改正C.和小刚一起作弊，以免关系破裂D.告诉老师或家长，维护考试公平7.我国宪法规定，公民有（）的基本权利。A.劳动B.受教育C.人身自由D.以上都是8.小明在网上看到一篇批评政府的文章，他认为这篇文章的观点是错误的，他应该（）。A.支持这篇文章的观点，发表评论B.忽略这篇文章，避免冲突C.尊重他人的言论自由，但可以表达不同意见D.攻击文章作者，维护政府形象9.小丽在商场购买了一件商品，发现存在质量问题，她应该（）。A.放弃维权，认为小问题而已B.和商家争吵，要求退货C.按照消费者权益保护法的规定，维护自己的合法权益D.找媒体曝光，施加压力10.小明经常浏览不健康的网站，沉迷网络游戏，影响学习和生活。他应该（）。A.认为这是个人自由，不受约束B.继续沉迷，认为迟早会改的C.戒除网瘾，培养健康的生活习惯D.找朋友一起沉迷，互相“鼓励”11.在公共场合，我们应该（）。A.大声喧哗，展现自我B.保持安静，文明礼让C.穿着随意，不拘小节D.排队等候，遵守秩序12.小明在公交车上看到一位老人没有座位，他应该（）。A.觉得这是老人自己的事，与他无关B.留意观察，看是否有人让座C.走过去，主动为老人让座D.怕麻烦，假装没看见13.面对网络谣言，我们应该（）。A.崇信谣言，传播谣言B.无视谣言，继续自己的生活C.辨别谣言，不信谣、不传谣D.与传播谣言的人争论，浪费时间14.我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。这意味着（）。A.法律至上，人人都要遵守法律B.国家依靠法律来管理社会C.法律是解决一切问题的最终手段D.只有律师才能理解法律15.小明在日常生活中，遇到问题首先想到的是寻求法律帮助。这说明他（）。A.法律意识淡薄B.依法办事的意识较强C.缺乏解决实际问题的能力D.过于依赖他人二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）16.简述青少年时期培养自信心的意义。17.集体生活对我们有哪些重要的意义？18.公民享有的基本权利有哪些？（至少列举三项）19.我们应该如何自觉抵制不良诱惑？三、辨析题（本大题共1小题，共10分。）20.有人认为：“个人利益至上，集体利益不重要。”这种观点是否正确？请简要说明理由。四、材料分析题（本大题共2小题，共30分。）21.阅读以下材料，回答问题：材料一：小明是八年级的学生，他平时学习努力，成绩优秀。最近，他发现自己最好的朋友小刚经常在学习上向他请教问题，甚至有时候直接抄袭他的作业。小明感到很生气，但他又担心失去这个朋友。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校、家庭应当尊重未成年人受教育的权利，保障未成年人受教育的机会。”（1）小明的朋友小刚的行为是什么行为？这种行为的危害有哪些？（6分）（2）如果你是小明，你会如何处理与朋友小刚的关系？请说明理由。（8分）（3）结合材料二，谈谈我们应该如何履行保障未成年人受教育权的责任。（8分）22.阅读以下材料，回答问题：材料一：小丽在乘坐公交车时，看到一位老人站在车厢里，她主动起身让座。材料二：小明在图书馆看到一本书被alguien偷走了，他立即报告了图书馆工作人员。材料三：小华在网络上发现了一条关于某明星的谣言，他通过查找资料，发现谣言是假的，并在评论区指出了错误。（1）小丽、小明和小华的行为分别体现了哪些优秀的品质？（6分）（2）这些优秀的品质对我们健康成长有什么意义？（8分）（3）结合材料一、二、三，谈谈我们应该如何做一个负责任的公民。（16分）试卷答案1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.D8.C9.C10.C11.B12.C13.C14.A15.B16.青少年时期是人生发展的关键时期，培养自信心有助于我们更好地认识自己，挖掘自身潜能，勇于面对挑战，积极适应社会。自信心是成功的基石，能够帮助我们建立积极乐观的人生态度，促进身心健康发展和全面成长。17.集体生活为我们提供了与他人交往、合作的机会，有助于我们培养人际交往能力、团队协作精神和集体荣誉感。在集体中，我们可以互相学习、共同进步，体验归属感和安全感，促进个人成长。18.公民享有的基本权利包括：生命健康权、人身自由权、人格尊严权、政治权利和自由（如选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、文化教育权（如受教育权、文化权利）、财产权、劳动权等。（任选三项即可）19.我们应该树立正确的价值观，明辨是非，自觉抵制不良诱惑。提高自身道德修养，培养健康的生活情趣。增强法律意识，了解法律的规定，依法自律。学会寻求帮助，当遇到不良诱惑时，可以向家长、老师、朋友或相关机构寻求帮助。20.这种观点是错误的。（1分）个人利益与集体利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障。（2分）集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该以集体利益为重。（2分）在集体中，我们要顾全大局，维护集体荣誉，积极为集体贡献力量，同时也要尊重和维护个人利益。（3分）21.（1）小刚的行为是抄袭作业的行为。（2分）这种行为的危害在于：不利于小刚自身的学习和成长，导致他形成依赖心理，不利于培养独立思考的能力；损害了小明的利益，破坏了同学之间的友谊；违反了学校的规章制度，破坏了良好的学习风气。（4分）（2）我会选择与小刚沟通，告诉他抄袭作业的错误和危害，劝他改正错误，并继续做我的好朋友。（4分）理由：真正的友谊是建立在坦诚和互相帮助的基础上的，而不是建立在抄袭和欺骗之上。我会坚持原则，维护友谊的纯洁性，帮助朋友共同进步。（4分）（3）国家：制定和完善有关未成年人受教育的法律法规，保障未成年人受教育的权利。（2分）学校：依法办学，提供优质的教育资源，关心爱护每一位学生，保障学生受教育的权利。（2分）家庭：父母或者其他监护人应当依法保障未成年人接受义务教育的权利，督促未成年人按时入学接受并完成义务教育。（2分）社会：营造有利于未成年人健康成长的良好环境，为未成年人受教育提供支持和帮助。（2分）22.（1）小丽的行为体现了乐于助人、文明礼让的品质。（2分）小明的行为体现了拾金不昧、诚实守信的品质。（2分）小华的行为体现了理性思考、明辨是非、负责任的网络公民的品质。（2分）（2）这些优秀的品质有助于我们建立良好的人际关系，促进个