第三章-人体的呼吸单元易错题学能测试试题

第三章人体的呼吸单元易错题学能测试试题一、选择题1．图是人体消化系统组成的部分示意图，下列叙述错误的是（）A．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少①B．蛋白质消化的起始部位是②，在④处最终分解成氨基酸C．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应2．甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，食物量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是（）A．蛋白质、脂肪、淀粉 B．脂肪、淀粉、蛋白质C．淀粉、蛋白质、脂肪 D．蛋白质、淀粉、脂肪3．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．②开始消化淀粉C．③分泌的消化液中含多种消化酶D．④是消化和吸收蛋白质的场所4．如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是()A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用5．某实验小组进行“睡液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析错误的是（）A．对比①和③,得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度B．如果b的现象是部分变蓝,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化C．对比①和②,得出胃液对淀粉有消化作用D．对比②和④,有两个变量,不能得出科学结论6．探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实验设计如图，试管均置于37°C温水中10分钟。以下说法错误的是（）A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色B．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D．37°C温水模拟的是人口腔内的温度7．图是人体消化系统示意图，其中吸收营养物质的主要器官是（）A．① B．② C．③ D．④8．人体内最大的消化腺是（）A．唾液腺 B．肝脏 C．胃腺 D．小肠9．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门10．图是人在慢跑时肺容积变化示意图,下列叙述正确的是A．a→b时：呼气，肋间外肌收缩B．b→c时：吸气，隔顶下降C．c→d时：肺内气压持续增加D．d→e时：胸廓容积减小11．图是人体平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，cd段表示此人正在A．吸气 B．呼气 C．屏气 D．吸气同时呼气12．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。由b到c过程中，呼吸肌的状态是（）A．肋间肌舒张，膈肌收缩B．肋间肌收缩，膈肌收缩C．肋间肌收缩，膈肌舒张D．肋间外肌舒张，膈肌舒张13．如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述错误的是（）A．呼吸道由图中的①②③④⑤⑥组成B．②既是呼吸道的器官也是消化道的器官C．①内含有丰富的毛细血管可以起到温暖空气的作用D．⑥由肺泡组成，肺泡壁只有一层上皮细胞利于气体交换14．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A．呼吸道有骨或软骨作支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖15．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖16．呼吸道与消化道共有的结构是（）A．口腔 B．鼻 C．咽 D．喉17．人体进行气体交换的主要场所是（）A．气管 B．支气管 C．肺 D．鼻18．用手擤鼻涕和随地吐痰都是不良的卫生习惯，而且也污染环境。鼻涕和痰来自于（）A．呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘、细菌 B．唾液腺和气管的分泌物C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D．肺泡的代谢废物和气管的分泌物19．图为肺部的气体交换过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．a代表氧气，b代表二氧化碳B．血管甲为肺动脉，血管丙为肺静脉C．血管甲流的是动脉血，血管乙流的是静脉血D．血液在流经血管乙时，由动脉血变成静脉血20．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．组织细胞利用气体c，通过呼吸作用产生能量B．a、c表示二氧化碳，b、d表示氧气C．气体c和气体d的交换过程是通过扩散作用完成的D．肺泡的结构有利于进行气体交换二、实验探究综合题21．如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：（1）图甲所示实验装置中，序号____模拟人体的胸廓。（2）图甲模拟的是人体在____（填吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是____（填收缩/舒张），胸廓的上下径变化是_____。（3）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的______（填A/B/C/D/E）点。22．如图是肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，请据图回答有关问题：（1）呼吸系统的主要器官是_____。（2）A表示_____血管，D表示_____血管。（3）从F→D的过程实际上是血循环中的_____循环过程，血液发生的主要变化是氧含量_____（增加或减少）。血液由_____血变成了_____血。【参考答案】一、选择题1．D【分析】观图可知：①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是小肠，解答即可。【详解】A．肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但是胆汁能乳化为脂肪为脂肪微粒，所以肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的胆汁过少，故A正确。B．蛋白质消化的起始部位是②胃，蛋白质在胃内消化液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在④小肠处最终分解成氨基酸，故B正确。C．③胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故C正确。D．④小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故D错误。故选D。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。2．B【解析】试题分析：三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化，它的消化开始于口腔；其次是蛋白质的消化开始于胃；最后被消化的是脂肪。由图可知，甲、乙、丙三种食物中，最早被消化的是乙，所以乙是淀粉；最后被消化的是甲，所以甲是脂肪；那么丙就是蛋白质。所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。考点:食物的消化和营养物质的吸收过程。3．C【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠。【详解】①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误。③是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确。④是大肠，消化和吸收的主要场所是小肠，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道人体消化系统的组成。4．A【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。【详解】A．①与②对照，只有唾液的有无这一变量，其他条件均相同，所以可探究唾液对馒头的消化作用，A正确。B．滴加碘液后，①号试管内的淀粉被分解了，不变蓝色；②号试管中清水不能消化淀粉，变蓝；③号试管是馒头块，不能与唾液完全混合，所以淀粉未被完全分解变成蓝色，B错误。C．本实验探究“馒头在口腔中的变化”，①②号对照，变量是唾液；①③号对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，可以得出结论，C错误。D．②③对照，出现唾液的有无、舌的搅拌、牙齿的咀嚼等多个变量，对照试验要求变量唯一，所以②、③号试管不能构成对照试验，D错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。5．C【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A．试管①和试管③是一组对照实验，变量是温度，现象是①号试管不变蓝，③号试管变蓝，得出结论是唾液对淀粉的消化需要适宜的温度，A正确。B．对比①和④，如果b的现象是部分变蓝，说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化，B正确。C．①号试管和②号试管是一组对照实验，变量是不同的消化液，现象是①号试管不变蓝，②号试管变蓝，得出结论是胃液对淀粉无消化作用，C错误。D．对比②和④，有两个变量，不符合对照实验的唯一变量原则，因此不能得出科学结论，D正确。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。6．B【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】A．①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成了，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不会变蓝色，A正确。B．②③有两个变量（唾液和馒头块），变量不唯一，因此不能形成对照，所以不可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”，B错误。C．①②唯一的变量是唾液，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，因此①②对照，C正确。D．37℃温水模拟的是人体的体温，因为在此温度下酶的活性最强，D正确。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。7．D【分析】人的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。图中①~④分别是食管、胃、大肠、小肠。【详解】小肠是消化和吸收的主要场所。小肠具有以下特点：小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物；小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。吸收营养物质的主要器官是④小肠。故选D。【点睛】注意掌握消化系统的知识。8．B【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。【详解】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化。所以，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。故选B。【点睛】掌握消化系统的组成和功能是解题的关键。9．D【分析】此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成。【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故选D。【点睛】掌握消化道的组成是本题解题关键。10．B【分析】（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。（2）图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。【详解】A、曲线a→b时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，肋间外肌舒张，A错误；B、曲线b→c时，肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，顶部下降，B正确；C、曲线c→d时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺内气压高于大气压，但是不会持续增加，在呼气的末端，肺内气压等于外界气压，C错误；D、曲线d→e时，肺内气体容量由小变大，表示吸气，胸廓容积增大，D错误。故选B。【点睛】吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。11．B【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。【详解】曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右径增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线图中，曲线cd段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右径变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。故选B。【点睛】本题考查的是呼吸运动与呼吸肌的关系，解题的关键是掌握吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。12．B【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段或者cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。曲线图中，曲线ab段或者cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。【点睛】对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。13．A【分析】呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。图中①是鼻、②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，不包括肺，故A错误；咽是呼吸道和消化道的共同通道，故B正确；①是鼻，内有丰富的毛细血管，可以起到温暖空气的作用，故C正确；肺的是由肺泡组成的，肺泡壁和毛细血管壁都非常薄，只有一层上皮细胞构成，故D正确。故选A。【点睛】掌握呼吸系统的组成和功能是正确解答本题的关键。14．B【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用，因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【详解】A．呼吸道有骨或软骨作支架，保证了气流通畅，A正确。B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰，痰是在气管和支气管形成的，B错误。C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管，C正确。D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖，D正确。故选B。15．B【分析】呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅，又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。【详解】A．呼吸道由鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成，呼吸道有骨和软骨做支架，保证了呼吸道内的气流通畅，A正确。B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是痰是在气管和支气管形成的，B错误。C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管，C正确。D．呼吸道的对吸入的气体有滤过，温暖和湿润的作用，所以鼻腔黏膜中丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得温暖，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是熟知呼吸道的功能。16．C【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．可见咽是呼吸道和消化道共同通道。故选C。17．C【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的主要场所，C正确。故选C。18．A【分析】本题考查的知识点是呼吸道的组成和功能。【详解】鼻涕和痰液不是一回事，鼻涕是人的正常的生理现象。痰是人身体有炎症的反应。身体健康的人没有痰。但是鼻涕和痰液的主要成分是呼吸道粘膜的分泌物和它吸附的灰尘细菌。可见A符合题意。故选A。【点睛】掌握呼吸道组成及功能是解题的关键。19．B【分析】图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是肺部毛细血管，丙是肺静脉。【详解】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，经过肺泡中气体交换，血液中的二氧化碳减少，氧含量增多，由静脉血变为动脉血；经过组织里的气体交换，血液中的二氧化碳增多，氧含量减少，由动脉血变为静脉血。A．根据箭头可见：a代表气体出肺，b代表气体进肺，A错误。B．血管甲是肺动脉（内流静脉血），乙是肺部毛细血管，丙是肺静脉（内流动脉血），B正确。C．血管甲是肺动脉，其中流动的血液为静脉血，乙是肺部毛细血管，是进行气体交换的场所，C错误。D．经过肺泡中气体交换，血液中的二氧化碳减少，氧含量增多，由静脉血变为动脉血，D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解肺泡里的气体交换。20．A【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】A．根据气体扩散原理，c表示二氧化碳进入肺泡，d表示氧气进入血液，组织细胞利用气体d，通过呼吸作用产生能量，A错误。B．图中a、c代表二氧化碳，b、d代表氧气，B正确。C．当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。所以气体c和气体d的交换过程是通过扩散作用完成的，C正确。D．肺泡壁以及肺泡外的毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肺泡里的气体交换过程。二、实验探究综合题21．③吸气收缩增大B【解析】【分析】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上解析：③吸气收缩增大B【解析】【分析】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸腔的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压时，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸腔容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成。因此，图甲中①表示气管、②表示肺、③表示胸廓、④膈肌。（2）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸腔的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压时，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸腔容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺