2025年11月1日陕西省宝鸡市直机关事业单位遴选笔试真题及解析

2025年11月1日陕西省宝鸡市直机关事业单位遴选笔试真题及解析第一题：单项选择题（50题，每题0.7分，共35分）考察二十大报告、二十届四中全会、党章、哲学等方面知识。第二题：论述题（共10分）材料：在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务，要健全保障和改善民生制度体系，要针对群众的急难愁盼，在住房、医疗、金融等民生领域多出台一些民心所向得政策，多做一些惠民的实事。坚持以人民为中心，在发展中保障和改善民生，在接力奋斗中不断将人民对美好生活的向往变为现实，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。问题：请从以人民为中心角度出发，谈谈对“提高人民的幸福感、获得感、安全感”的理解，400字以内。“要满足人民群众获得感、幸福感、安全感”，这句话的核心是把增进民生福祉作为发展根本目的，通过共享改革成果，让群众在生活品质、安全保障、权益实现上有切实感受。满足人民群众“三感”，是党的性质宗旨的体现，是改革发展的出发点和落脚点，也是中国式现代化的具体要求，唯有如此才能凝聚发展合力，巩固执政根基，让人民群众共享美好生活。满足人民群众“三感”，充分体现了“以人民为中心”的发展思想，彰显人民至上、共同富裕、全过程人民民主等观点方法，是推进高质量发展的必然要求。满足人民群众“三感”，必须强化宗旨观念，坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民群众急难愁盼问题。要围绕就业、教育、医疗、住房、公共服务等方面，加大民生投入，切实补齐民生短板，让人民群众生活成色更足。要建立健全人民参与、人民监督、人民评价机制，把群众满意作为评判工作的标尺。第三题：案例分析题（共25分）材料：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。习近平总书记在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。近年来，陕西把推进科技教育人才一体化发展作为一场“硬仗”来打，在加力破除制约发展的堵点卡点上出实招，通过破壁垒、强链接、促融合，把产业一线作为人才培养主阵地、人才使用主战场，重点围绕科教协同育人、产学研协同用人、科技产业对接等方面，推动一体改革走深走实，一批创新成果落地见效。马元是中国航天科技集团公司六院十一所涡轮机组合发动机研究室主任，他的另一个身份是航天六院同西安交通大学共建的“空天往返先进推进创新中心”科研与教学管理办公室主任。得益于陕西一体推进教育科技人才改革，一支由航天科技集团近百名工程师与西安交大200余名教授、博士、硕士组成的液体火箭发动机“国家队”顺利投身经济社会发展主战场。为打破科技创新“壁垒”，解决高校科研供给与市场需求脱节，人才培养与经济社会发展需要不匹配的问题，西安交大与企业共建校企深度融合创新联合体，拆除学术界与产业界之间的“围墙”。传统“甲乙双方、一纸合同、一个项目、一笔经费”的校企合作逻辑被彻底颠覆：教授工作站与工程师工位比邻而居，论文数据与产线报表实时交互，校企“串联式”研发变为“并联式”攻关。教育科技人才一体化的过程，更强调从实际的工业场景需求出发。通过实施重大科技专项“揭榜挂帅”“赛马”等制度，陕西建立企业出题、产学研协同解题机制，部署创新港、杨凌等区域，光子、新材料等产业创新聚集区，西北大学等5所高校及西工大国家大学科技园等科创平台先行先试。“我们平均每年出两个新产品，有的甚至当年立项、当年研发、当年实现工程应用。”平高集团一西安交通大学电力装备研究院院长赵晓民表示,最直观的效益是研发周期大大缩短,校企联合攻关的6个国内首台（套）设备，打破国外技术垄断，解决多项电力行业“卡脖子”难题。陕西探索企业主导的产学研深度融合，企业选聘“科技副总”，高校聘任“企业导师”，与200余家龙头领军企业共建校企联合平台。其目的是科研攻关，也为育人提供“肥沃的土壤”，成为教育科技人才一体化最直接的反应炉。“校企联合平台很好地将高校的基础研究和企业的产业化过程结合起来，学生在这里可以看到产品研发、设计、试验、生产的全过程。”西安交大电气工程学院教授王小华认为，联合平台将学生放在有“枪炮声”的地方真锻炼，也让企业实现了用人前置。为形成工作合力，陕西专门组建教育科技人才一体化发展专班，强化教育、科技、人才改革衔接互动，打通高校、科研院所和企业人才有序流动共享通道。聚焦企业、院校人才双向流动、双向赋能，陕西按照“学校招、企业供、政府助、协同用、多方赢”的思路引才聚才。“我们既是企业的人，也是高校的人。”陕西物流集团通过“校招共用”政策引进的博士李兆进，自主研发某生产企业精益管理体系。人才“落编”在高校、科研在产业一线的共引共用模式下，陕西引进高层次紧缺人才300余名，在产学研协同中实现价值倍增。为打好科教资源“优势牌”，把教育科技人才等各方面力量拧成一股绳，陕西人才政策不断升级、细化。启动“三秦英才计划”，编制人才目录清单，为34条重点产业链匹配2000余名科技人才。西安作为国家中心城市，是西部人才重镇。以西安区域科技创新中心建设为牵引，西安市人民政府印发《支持中国西部科技创新港打造教育科技人才一体化发展示范区若干措施》，规划建设25.77平方公里的教育科技人才一体化发展示范区，并以16条系列配套措施，进一步打通创新链、融合产业链、引入资金链、共享人才链，持续放大“链接”效应。农业现代化主战场，一头连着高等学府、一头连着田间地头的科技小院，“解民生、治学问、育英才”的人才培养模式，推动青年成长成才与服务群众深度“链接”。咸阳市泾阳县蔬菜大棚内，西北农林科技大学研究生赵瑞琦正蹲在垄沟间，仔细记录番茄叶片的畸形、皱缩等情况一一身为泾阳蔬菜科技小院院长，赵瑞琦将“关于番茄激素中毒的研究”作为毕业课题，把产学研成果转化在泾阳特色优势产业发展一线。小院师生们把土地当黑板，以作物为教材，在完成学业的同时带来种植新理念，助力乡村全面振兴。推动科技成果从“实验室”走向“生产线”，是推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的重要环节，也是痛点难点。为了将科教资源“富矿”转化为产业发展优势，陕西搭建“全省最大的孵化器”——秦创原创新驱动平台，由政府和高校、院所、企业、金融机构共同参与，肩负起促进科技成果转化、建设共性技术研发平台、实现校地校企合作、创新人才教育培养、推进政产学研金服深度融合的使命。同时，陕西深化职务科技成果单列管理、技术转移人才评价和职称评定、横向科研项目结余经费出资科技成果转化“三项改革”，探索形成增设序列、绿色通道、增大权重、独立评审4类技术转移人才评价路径模式，让人才在改革最前沿享受到实实在在的政策红利。如何推动教育科技人才一体化取得更大成效？作为改革的试验场，高能级科创平台率先开启探索。定位为市场化新型研发机构的长安先导生命科学产业创新中心，是以政产学研金全链条服务为支撑、产业化落地为导向的省市教育科技一体化先行试点。入驻长安先导创新中心仅半年，陕西先导芯超科技有限公司便取得了再生医学人工皮肤组织在脑类器官建立功能性神经网络、自体诱导生成胰岛细胞治疗糖尿病等方面的突破。长安先导将分散在高校、科研院所、行业企业中的实验室资源盘活，组织共建百余个联合实验室、概念验证中心、中试转化平台。“有了平台支撑，我们能更好地推动高校院所、链主企业围绕航空航天、生命科学、人工智能、物质科学等先导产业关键核心技术开展‘有组织科研’，为成果转化打下基础。”长安先导副总经理张良成说。今年，继长三角转化中心、西部转化中心之后，第三个国家级先进技术成果转化中心在陕西揭牌，主要开展国防工业科技成果交易、孵化、产业化落地等工作，面向陕西省、辐射全国。秦创原建设与“三项改革”协同，高能级科创平台增效，随着教育、科技、人才三者有机贯通、深度融合，一个更加开放、灵活、高效的人才交流共享生态在陕西逐步成为现实。在一体推进教育科技人才改革发展中，打破教育、科技、人才之间体制机制的壁垒是关键。从拆除校企“围墙”到打通人才流动堵点，从搭建秦创原大平台到落地科技小院，陕西以“破壁、链接、融合”为抓手，倒逼教育、科技、人才工作质的提升，推动教育、科技、人才深度融合与协同发展，缩短了实验室到生产线的距离。陕西打通产学研的“任督二脉”，甲乙双方、一纸合同、一笔经费的传统校企合作方式被改变，创新动能流淌在产业发展动脉中。教授工作站与工程师工位比邻而居、论文数据与产线报表实时交互的“并联式”攻关模式，让平均每年两个新产品的研发应用成为现实。重构人才流动生态，人才不再困于单一身份标签，博士李兆进“落编”高校却扎根物流集团一线，“学校招、企业供、政府助、协同用”使人才作用充分发挥。秦创原作为“全省最大孵化器”，将科教资源优势转化为产业发展胜势，成果转化中心加速创新要素“裂变反应”，政产学研金深度融合赋能产业发展。破除部门壁垒、优化人才结构，深化要素流动，实践证实：当教育科技人才深度融合，必将释放出更大创新创造伟力，形成推动高质量发展的倍增效应。问题1：分析陕西破除科技教育人才一体化改革发展壁垒的核心做法及成效，300字以内，10分。做法：1.破除体制壁垒：组建专班，拆除校企围墙，共建创新联合体，推行“并联式”攻关。2.创新人才机制：实施“校招共用”等，推动人才落编高校、服务产业，实现双向流动。3.搭建转化平台：打造秦创原等孵化器，深化职务成果改革，构建政产学研金服生态。4.改革科研模式：推行“企业出题、产学研解题”，依托创新港等推动需求导向科研。成效：1.研发效能倍增。校企联合攻关打破多项技术垄断，实现“当年立项、当年应用”。2.人才价值凸显。引进高层次人才在产学研协同中实现价值倍增。3.成果转化加速。通过秦创原等平台促进科技成果高效转化，在多个领域取得突破。4.创新生态优化。构建起教-科-才有机贯通体系，释放高质量发展倍增效应。问题2：结合习近平总书记关于科技教育人才一体化改革的讲话，分析陕西在一体化改革中，陕西是如何“解决高校科研供给与市场需求脱节，人才培养与经济社会发展需要不匹配”的？400字以内，15分。陕西深刻践行总书记关于教育、科技、人才一体化发展的重要论述，通过系统性改革破解“两张皮”难题。1.创新校企协作机制，贯通产学研链条。拆除体制“围墙”，共建深度融合创新联合体，改变传统项目合同模式，推动校企“并联式”攻关，使研发直接面向产业需求，实现技术突破与产品迭代。2.改革科研组织模式，强化需求导向。实施“揭榜挂帅”，建立“企业出题、产学研协同解题”机制，依托秦创原等平台推动“有组织科研”，确保研究方向与产业、市场需求紧密对接。3.构建人才共引共用体系，促进双向流动。推行“校招共用”“科技副总”等政策，打破人才身份壁垒，实现“落编在高校、服务在一线”，以实际贡献评价人才，使人才培养与使用深度嵌入经济主战场。4.搭建一体化服务平台，加速成果转化。建设高能级科创平台与科技小院，深化职务成果“三项改革”，构建政产学研金服融合生态，缩短从“实验室”到“生产线”的距离，将科教资源富矿转化为产业发展优势。第四题：公文写作题（共30分）材料：党的二十届四中全会提出，激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义核心价值观，大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力影响力。滔滔渭水东去，石鼓山巍然矗立。山脚下，陕西宝鸡青铜器博物院蕴藏着中华文明密码。展厅中，镇院之宝何尊陈列于柜中，古朴典雅、浑厚凝重，腹底铭文“宅兹中国”是“中国”一词最早的文字记载。讲解员滕晓华一如既往为游客认真介绍这一镇院之宝。“每天都有大批游客慕名而来，大家在一件件青铜瑰宝中，感受中华文明的魅力。”滕晓华说。2024年9月10日，习近平总书记在宝鸡市考察，来到博物院参观。伫立于何尊前，总书记久久凝思。“当时，在何尊旁，总书记同我就‘中国’的概念进行了交流。”回忆起当时的情形，滕晓华依旧印象深刻，“总书记问得很详细、很专业。总书记对青铜器及其文化内涵的熟悉、对文物保护传承阐释工作的重视、对中华文明的深沉热爱，令我们深深动容。”藏礼于器，以器述史。“我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌，在世界文明史上独树一帜。”考察中，习近平总书记强调，要加强青铜器文物的保护研究和宣传阐释。“我们牢记总书记殷殷嘱托，深入推进青铜器保护研究，加强文物宣传阐释。如今，新技术、新材料应用到文物修复工作之中，提高了修复的效率和水平。”博物院文物保护管理部副主任崔睿华说。在博物院文物修复室内，修复师们对文物做完基本清洁后，再使用环氧树脂胶等新材料正式修复。借助X射线荧光光谱分析、扫描电镜能谱分析等技术，可以更好地对文物进行拍照建档、信息扫描等。“去年，我们和西北大学合作开展青铜器保护修复项目，对馆藏38件2级及以下病害较为严重的青铜器文物进行保护修复。”崔睿华说，今年，博物院正在和陕西省文物保护研究院开展青铜器修复合作项目，对宝鸡出土的91件青铜器进行修复，继续挖掘价值内涵。溯文明之源流，答时代之新问。考察中，总书记叮嘱大家：“中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。”“我们由衷感受到总书记的殷切期盼，这勉励我们进一步做好文物保护传承、探索文化创新发展。”博物院院长宁亚莹说。2024年12月底，经过数字化、沉浸式技术提升改造，宝鸡青铜器博物院基本陈列“青铜铸文明”开放展览，展出文物1100余件。“比如总书记驻足细看的何尊，借助投影与三维动画技术，青铜纹饰从器身剥离，再旋转、放大，每一道夔龙纹的弯折起伏都显得更加生动。”宁亚莹介绍，游客更容易捕捉到丰富的信息，同时降低了理解门槛，得以参与一场可以“听见”“触摸”“走入”的跨越时空文明对话。参观者可通过视频了解西周青铜器铸造的全过程，还可以体验选料、制范、熔铸、脱模等工序，仿佛穿越回三千年前的工匠作坊，亲手铸出属于自己的青铜器。博物院还推出以何尊、鼎、簋等为设计原型，融合了青铜器文物元素的文创产品，着力打造宝鸡青铜器博物院IP。今年以来，已有全国各地的1300多批次、15万余名中小学生来到这里参观。博物院还计划与学校联动，面向幼儿园到大学不同年龄段人群，推出特色课程。“我们将以总书记的重要讲话为指引，通过展示、研究、阐释青铜器，让大家更好地了解中华文明的发展脉络，更好地认识我们的历史、文化和民族精神，为今天的文化传承和发展提供借鉴。”宁亚莹说。。问题：你是文旅局的综合科的工作人员，以溯文明之源，答时代之问为主题写一篇创新推动文化传承助力宝鸡文化建设的实施方案，1000-1200字。市文旅局关于推动文化创新发展、助力文化强市建设的实施方案为破解当前我市青铜器等历史文化资源挖掘不系统、活化利用不足、文旅融合深度不够等问题，进一步激活历史文化价值、提升文旅产业竞争力，按照市委市政府部署，制定本方案。一、总体要求以习近平总书记来宝考察时在青铜器博物馆的系列讲话及指示精神为指引，立足宝鸡“青铜器之乡”历史文脉优势，以“溯文明之源，促文旅发展”为主题，切实将历史文化优势转化为文旅发展优势，为宝鸡建设全国知名文化强市提供坚实支撑。二、重点任务（一）锚定文化强国战略，打造宝鸡文化“国家坐标”。一是挖掘特色文化。聚焦周秦文明、青铜文化核心价值，开展“周原遗址国家考古遗址公园”申报，推进扶眉战役旧址、秦岭三线建设纪念馆修缮保护与展陈提升。二是做好宣传推广。策划“青铜文明·中华根脉”全国巡回展，展示宝鸡青铜器背后的中华文明发展脉