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文档简介

《认识“=”》现在可以比赛了吗？右边的10人左边的10人

人数同样多啦！用代表小朋友来摆一摆。认识“=”10=10等号用符号表示10人和10人同样多。读作：10等于10。“=”的写法两条线，一样长。哪班啦啦队的人数少？6人4人>

二班啦啦队的人数少。6464<（）和（）同样多。（）比（）多。（第20页“自主练习”）＞＝1.填一填。＞＜＝2.帮小兔子回家。667324小于5的涂。等于5的涂。大于5的涂。3.涂一涂。（第20页“自主练习”）4.按要求涂一涂，比一比。比多。（第21页“自主练习”）

有5个，说明的个数可以涂6个，也可以涂7个。65比少。说明的个数可以涂4个、3个、2个、1个或0个。5和同样多。说明的个数要涂5个。55=（第21页“自主练习”）5.怎样使两边的小鸡只数变得同样多？再来2只，两边就同样多了。3只5只5只走掉2只，两边就同样多了。还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多？想一想3只5只3只移1只到左边，两边就同样多了。3只5只4只4只把两种事物一一对应比较时，谁也没有剩余，说明这两种事物的数量同样多。比较两个数

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