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高中一年级语文2025年上学期期中测试试卷(含答案)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.气氛(fēn),风靡(fēng),应和(hè);粗犷(guǎng),旷(kuàng)野,哈欠(hā)B.奠基(diàn),踌躇(chú),签署(qí);倔强(jué),强(qiǎng)词夺理,强(qiǎng)人所难C.择(zé)菜,参(cān)差不齐,参(shēn)与;倔强(jué),强(qiǎng)渡,强(qiǎng)迫D.风骚(sāo),描摹(mó),咄咄(duō)逼人;荨麻(qián),荜路(bì)蓝缕,鲜(xiān)为人知2.下列句子中,没有语病的一句是()A.通过这次交流学习,使我深受启发,获益匪浅。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的演讲充满激情,深刻阐述了环保的重要性,给听众留下了难以忘怀的印象。D.是否尊重知识、尊重人才,是一个国家能否兴旺发达的重要标志。3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是()为了弘扬中华优秀传统文化,丰富市民的精神文化生活,本市决定举办“古韵流芳”传统文化节。活动将______展示传统戏曲、书法、国画等艺术魅力,______开展猜灯谜、做香囊等互动体验项目,______让大家在参与中感受传统文化的魅力,增强文化自信。A.既又还B.不仅更更C.不仅还更D.不但且且4.请将下面的句子改写成四个字词语组成的排比句。历史的长河奔流不息,冲刷着岁月的痕迹,孕育了灿烂的文明,启迪着后人的智慧。5.阅读下面的文字,完成后面的题目。深秋的黄昏,夕阳的余晖透过稀疏的云层,洒在寂静的山谷里。几缕金色的阳光照射在蜿蜒的山路上,给铺满落叶的小径镶上了一道道金边。远处的山峦轮廓模糊,仿佛披上了一层薄纱,若隐若现。空气中弥漫着泥土和草木的清香,微凉的风吹过,带来一丝丝惬意。(1)请用简洁的语言概括这段文字所描绘的景象。(2)从文中找出两个运用了修辞手法的句子,并分别指出其运用的修辞手法。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。[文本]隐形的翅膀每个人心里都有一双翅膀,或隐或显,或坚实或脆弱。它们是我们内在的力量,是我们面对困境时的支撑,是我们渴望飞翔时的动力。然而,这双翅膀并非与生俱来,也并非一成不变,它需要在经历风雨、锤炼过后,才能逐渐丰满、坚韧,最终展翅高飞。成长的过程,就是不断为这双翅膀添翼的过程。童年的我们,或许对翅膀的概念只有模糊的想象,认为它是童话里英雄的标配,是仙女们轻盈起舞的秘籍。那时的翅膀,充满了幻想和憧憬,它让我们相信,世界是美好的,未来是光明的,没有什么能够阻挡我们前进的脚步。然而,随着年龄的增长,我们开始接触到现实世界的残酷与复杂。学业的压力、人际关系的微妙、自我认知的迷茫……这些挑战如同无形的屏障,考验着我们的翅膀是否足够坚强。当挫折来临时,翅膀可能会受伤。一次考试的失利,可能让我们怀疑自己的能力;一次朋友的误解,可能让我们感到孤独无助;一次梦想的破灭,可能让我们失去前进的方向。这些伤痛,如同狂风暴雨,猛烈地拍打着我们稚嫩的翅膀,让我们感到脆弱和无力。但我们不能就此放弃,因为每一次的受伤,都是一次成长的契机。我们需要学会在风雨中修复伤口,在困境中积蓄力量。这需要勇气,需要毅力,更需要我们内心的那份执着。修复与积蓄,就是让翅膀变得更加强大的过程。这并非一蹴而就,它需要时间和耐心。我们可以通过阅读来汲取知识的力量,用智慧照亮前行的道路;我们可以通过运动来锻炼身体的韧性,用坚持磨砺意志的锋芒;我们可以通过与人交流来获得情感的支持,用理解化解内心的矛盾。更重要的是,我们需要学会自我反思,从失败中吸取教训,从成功中总结经验,不断完善自我,让翅膀的结构更加稳固。当翅膀逐渐丰满,我们便拥有了面对一切挑战的底气。这时,我们可以更加勇敢地追求自己的梦想,更加坚定地走自己的道路。我们可以飞得更高,看得更远,去探索未知的世界,去体验不同的人生。我们的翅膀,不再仅仅是幻想的寄托,而是真实的力量,是我们内在精神的象征。拥有隐形的翅膀,意味着我们拥有无限的可能。它让我们在顺境中不骄傲,在逆境中不气馁。它让我们相信,即使身处黑暗,也能看到希望的曙光;即使遭遇风暴,也能找到温暖的港湾。这双翅膀,将伴随我们一生,引领我们穿越风雨,飞向更广阔的天空。6.文章开头引用“每个人心里都有一双翅膀”,有什么作用?7.第3段主要运用了什么表达方式?有什么作用?8.结合全文,谈谈作者是如何理解“让翅膀变得更加强大”这一过程的?9.阅读下面这首小诗,结合文章内容,谈谈你对“隐形的翅膀”的理解。[小诗]我有一双隐形的翅膀,飞向那光辉的远方。风雨中,它为我鼓掌,黑夜里,它为我点亮。三、古诗文阅读阅读下面的文言文,完成第10~13题。[文本]庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!”文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”(选自《庄子·养生主》)10.解释下列句中加点的词语。(1)庖丁为文惠君解牛,_________(动词)(2)手之所触,_________(所字结构,相当于“的”)(3)莫不中音,_________(动词,合乎,符合)(4)臣之所好者道也,_________(代词,指代庖丁)11.翻译下列句子。(1)奏刀騞然,莫不中音。(2)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。12.第4段中,庖丁认为他解牛的技术已经超越了普通的“技”,为什么?请结合文本简要分析。13.庖丁解牛的故事蕴含着养生之道。请结合文惠君的感悟和庖丁的解牛过程,谈谈你对此的理解。四、作文阅读下面的材料,根据要求写作。“根之茂者,其实遂也;膏之沃者,其光晔也。”根基深厚,才能结出丰硕的果实;滋养充足,才能绽放耀眼的光芒。种子破土而出,需要汲取大地的养分;雏鸟振翅高飞,需要依靠巢穴的支撑;溪流奔向大海,需要汇入百川的力量。成长的过程,离不开根基的滋养,也离不开环境的支撑。请根据以上材料,结合你的生活体验或思考,写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目,不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C2.C3.B4.奔流不息;孕育文明;启迪智慧;后继有人(或:接续奋斗)5.(1)描绘了深秋黄昏山谷宁静而优美的景象,阳光透过稀疏云层洒在山路和落叶上,远山朦胧,空气清冽。(2)①“几缕金色的阳光照射在蜿蜒的山路上,给铺满落叶的小径镶上了一道道金边。”运用了比喻的修辞手法,将阳光比作金边,生动形象地写出了阳光给山路落叶带来的美丽景象。②“空气中弥漫着泥土和草木的清香,微凉的风吹过,带来一丝丝惬意。”运用了通感的修辞手法,将嗅觉的“清香”和感觉的“惬意”联系起来,写出了秋日黄昏空气的舒适宜人。二、现代文阅读6.开头运用设问句,引出文章的论述对象“隐形的翅膀”,激发读者的阅读兴趣;同时点明了文章的议论话题,即探讨内在力量对于个人成长和面对困境的重要性;为下文展开论述奠定了基础。7.主要运用了记叙的表达方式。通过叙述童年对翅膀的幻想、成长中遇到挫折时翅膀受伤的经历,以及如何通过阅读、运动、交流、反思等方式修复和积蓄力量,使翅膀变强大的过程,具体生动地说明了成长是为“隐形的翅膀”添翼的过程,增强了文章的可读性和说服力。8.作者认为“让翅膀变得更加强大”是一个在经历风雨和挑战中,通过不断学习、锻炼、反思和积累,实现自我成长和完善的过程。这个过程并非仅仅依靠外在的技术或技能,更重要的是内在的精神力量——勇气、毅力、执着和智慧,以及通过与外界互动(阅读、运动、交流)和自我反思(总结经验教训)来不断充实和提升自己。9.“隐形的翅膀”比喻指每个人内在的精神力量、潜力和韧性。它不是具体的物体,而是通过个人的成长、经历和努力逐渐形成的。它使我们能够克服困难,追求梦想,保持积极乐观的心态,即使在逆境中也能看到希望,找到力量。这双翅膀是真实存在的,它源于我们的内心,是我们面对世界、塑造人生的根本支撑。三、古诗文阅读10.(1)解剖,剖开(2)放在,接触(3)符合(4)我11.(1)刀刃碰撞发出“騞”的声音,没有一处不合乎音律。(2)现在对我来说,我凭精神去接触牛的肌理结构,而不仅仅是用眼睛去看,感官停止了活动,但精神却在活动。12.庖丁认为他解牛的技术超越了普通的“技”,是因为他不再仅仅依靠眼睛和感官去观察和操作,而是达到了“以神遇”的境界,即凭借精神去感知牛的内部结构(“依乎天理”),顺着骨节间的空隙(“批大郤,导大窾”)来分解牛体,完全依照牛的自然结构(“因其固然”)。他的技术已经超越了具体的操作技巧,上升到了认识和顺应事物内在规律的层面,这是一种近乎艺术的境界,是“道”的体现,因此称之为“进乎技矣”。13.庖丁解牛
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