2025年小学四年级语文上学期专项试卷（含答案）

2025年小学四年级语文上学期专项试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.请用正楷书写下列词语各两遍。澄澈辉煌严峻憧憬2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。气氛(fēnfèn)搅拌(bànbàn)仿佛(fúfù)纠正(jiūjiǔ)娇嫩(nènnèng)堵塞(sèsài)脆弱(cuìruò)似的(shìshì)3.先比一比，再组词。搞()稿()憋()捕()掐()抄()埋()铺()4.选择合适的词语填入括号里。（宁静安静）的夜晚，月光洒满大地。（即使也）明天下雨，我们（还是还是）要去公园玩。他对待工作认真（仔细谨慎），从不马虎。5.修改下列句子中的病句。(1)他激动地跳着，唱着，心里充满了欢乐。(2)老师和同学们都夸奖我画的小猫非常像。6.用“因为……所以……”把下面的两个句子合并成一句话。小明今天很高兴。因为他得了奖状。7.用关联词“不但……而且……”改写句子。小华学习好。他乐于助人。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园里，景色宜人。金色的阳光洒在操场上，树叶像彩色的蝴蝶一样随风飘落。教学楼前的那棵大枫树，叶子已经全变成了红色，像一团燃烧的火焰。同学们在铺满落叶的小路上追逐嬉戏，发出阵阵欢笑声。教室里，大家正认真地进行着秋季主题的手工活动，用五彩的卡纸和落叶制作着美丽的画册。空气中弥漫着新书的墨香和淡淡的桂花香，构成了一幅和谐美好的校园秋景图。8.根据短文内容，用“|”给短文分段。9.短文主要描写了校园里什么样的景色？10.从文中找出描写颜色的词语写下来。11.“构成了一幅和谐美好的校园秋景图”这句话中，“和谐美好”指的是什么？12.文中画线的句子运用了什么修辞手法？请再写出一句运用该修辞手法的句子。三、习作13.请以“我的_________”为题，写一篇短文。可以写你的玩具、你的家人、你的学校、你的一次经历等。要求：语句通顺，表达真情实感，不少于200字。试卷答案1.澄澈辉煌严峻憧憬（解析：考查规范书写，要求学生准确、工整地书写生字词。）2.fēnbànfújiūnènsècuìshì（解析：考查多音字辨析，根据具体词语选择正确的读音。）3.搞定范稿憋气鱼捕掐花抄写埋头铺路（解析：考查形近字组词，注意区分字形，理解字义进行组词。）4.宁静即使还是仔细（解析：考查近义词辨析和关联词使用，根据语境选择恰当的词语填空。）5.(1)他激动地跳着、唱着，心里充满了欢乐。/他激动地又跳又唱，心里充满了欢乐。/他激动地跳着、唱着，脸上洋溢着欢乐。（解析：考查病句修改，原句“跳着，唱着”重复，可以合并或改为更生动的表达。）(2)老师和同学们都夸奖我画的小猫非常像。/老师和同学们都夸奖我画的小猫很逼真。（解析：考查病句修改，原句“非常像”的主语不明确，可以改为“画得很像”或“画得很逼真”。）6.因为小明今天得了奖状，所以他今天很高兴。（解析：考查句式转换，用“因为……所以……”连接两个句子，表示因果关系。）7.小华不但学习好，而且乐于助人。（解析：考查句式转换，用“不但……而且……”连接两个句子，表示递进关系。）8.一|二|三（解析：考查文章分段，根据段落大意和过渡词语“操场”、“教学楼前”、“教室里”划分段落。）9.秋天校园里金色的阳光、红色的枫叶和同学们的活动。（解析：考查概括主要内容，短文描写了校园秋天的景色，包括阳光、枫叶和同学们的活动。）10.金色、红色（解析：考查查找信息，在短文中找出表示颜色的词语。）11.指校园里秋天景色的美丽和人与人之间的和谐相处。（解析：考查理解词语含义，结合上下文理解“和谐美好”在文中的具体意思。）12.比喻。例：弯弯的月亮像小船。/天上的白云像棉花糖。（解析：考查修辞手法辨析，画线句子将“枫叶”比作“火焰”，运用了比喻修辞手法。要求学生仿写一个比喻句。）1