人教版年级英语上册第25单元写作能力冲刺测试

人教版年级英语上册第25单元写作能力冲刺测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______模拟试卷第一部分：词汇运用1.Pleasespeak______(slow)sothateveryonecanunderstandyou.2.Mybrother______(go)tothelibraryeverySunday.3.Sheisinterestedin______(play)thepiano.4.Whattime______youusually______(have)lunch?5.Therearemanypeople______(wait)forthebusatthestop.6.Canyoushowmethewaytothe______(post)office,please?7.I______(notwatch)TVyesterdayevening.8.Thisis______interestingbook.Ithinkyouwilllikeit.9.Myparents______(be)inBeijinglastmonth.TheyvisitedtheGreatWall.10.What______youdolastweekend?第二部分：句子转换1.Thecatissleepingonthesofa.(否定句)Thecat____________sleepingonthesofa.2.Hegoestoschoolbybikeeveryday.(一般疑问句)______he______toschoolbybikeeveryday?3.Theyareplayingbasketballintheparknow.(一般过去时)They____________basketballintheparkjustnow.4.Thisismybook.(改为复数形式)Thisis____________.5.ShecansingEnglishsongsverywell.(改为否定句)She____________singEnglishsongsverywell.第三部分：写作Youaregoingtohaveabirthdaypartynextweek.Yourgoodfriend,LiHua,wantstoknowmoreaboutit.Pleasewriteanemailtohim/herandtellhim/her:1.Whenandwherethepartywillbe.2.Whowillgototheparty.3.Whatyouwilldoattheparty.Youremailshouldbeabout80words.Remembertousethewords"celebrate","gifts",and"fun".试卷答案第一部分：词汇运用1.slowly解析：根据空格后的动词"speak"，需要填入副词形式修饰动词，构成副词+动词结构。slow的副词形式是slowly。2.goes解析：根据句意“我的哥哥星期天去图书馆”，描述经常性的动作，且主语是"Mybrother"(单数)，谓语动词应用一般现在时第三人称单数形式，go的第三人称单数是goes。3.playing解析：根据句意“她喜欢弹钢琴”，动词不定式短语"toplay"在这里作"interestedin"的宾语。但根据"interestindoingsth."的结构，需要使用动名词形式，即playing。4.do;have解析：根据句意“你通常什么时候吃午饭？”，时间状语从句"Whattime"后面通常跟一般现在时。主句询问习惯性动作"havelunch"，使用一般现在时"do"。5.waiting解析：根据空格后的动词"wait"，需要填入非谓语动词作定语修饰前面的名词"people"。people是被动的等待，应用现在分词的被动语态形式waiting。6.post解析：根据句意“你能告诉我去邮局的路吗？”，"postoffice"指邮局，是名词。根据"the+形容词最高级+名词"结构常表示一类人或事物，这里the+单数名词post表示“邮局”这一类设施。7.didn'twatch解析：根据句意“我昨天晚上没有看电视”，表示过去没有发生的动作，应用一般过去时的否定形式。watch的过去式是watched，否定形式是didn't+动词原形watch。8.a;an解析：根据空格后的名词"interestingbook"，需要填入不定冠词。因为"interesting"的首字母"I"发元音音素/aɪ/，所以第一个空应用an。第二个空前的"This"是指示代词，后面应用不定冠词a。9.were解析：根据句意“我的父母上个月在北京。他们参观了长城”，描述过去某个时间段（lastmonth）的状态或动作，应用一般过去时。主语"Myparents"是复数，谓语动词用were。10.Did;do解析：根据句意“你上周末做了什么？”，询问过去发生的具体动作，应用一般过去时的疑问句结构。助动词用Did，后面跟动词原形do。第二部分：句子转换1.isn't(isnot)解析：将肯定句改为否定句，在系动词be动词后加not，构成"benot"的形式。因为主语是"Thecat"(单数)，be动词用isn't。2.Does;go解析：将陈述句改为一般疑问句，需要借助助动词do/does/did。主语是"He"(单数)，所以用does。does后面跟动词原形go。句号改为问号。3.wereplaying解析：将现在进行时改为一般过去时，只需将助动词be动词"are"变为过去式"were"，同时动词"play"也需要变为过去式"playing"。4.these;books解析：将"Thisismybook"改为复数形式，首先将指示代词"This"改为复数"these"。然后主语"mybook"变为复数"mybooks"。连词用"and"。5.can't解析：将肯定句改为否定句，在情态动词can后面加not，构成"cannot"的缩写形式can't。第三部分：写作DearLiHua,I'mveryhappytotellyouaboutmybirthdaypartynextweek.ItwillbeheldonSaturdayafternoonatmyhome.Manyofmygoodfriends,includingyou,willcometotheparty.Wearegoingtocelebratemybirthdaybyeatingdeliciousfood,singinganddancing,andplayingfungames.