综合解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向测试练习题

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同;

B.音调不同;

C.音色不同;

D.节奏不同.2、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（

）A、音调

B、响度

C、音色

D、三者都有3、钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能辨别出它们的声音，这是因为它们有不同的A．音调

B．响度

C．音色

D．频率4、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是：A．声音的音调不同

B．声音的响度不同C．声音的音色不同

D．飞行的路线和高度不同5、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的…………（

）A、响度与吸管的长短的关系

B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管的长短的关系

D、音色与吸管材料的关系6、陈亮是江苏的优秀青年歌手，她的哥哥在北京上大学，哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱．哥哥主要是根据下列什么来判断的？（

）A．音调

B．音色

C．响度

D．歌词7、经超声波探伤仪检测，已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见，其原因是超声波的A．速度太快

B．频率太高

C．响度太小D．振幅太小8、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是A．男低音比女高音音调低，响度大

B．男低音比女高音音调低，响度小C．男低音比女高音音调高，响度大

D．男低音比女高音音调高，响度小9、看电视时，调节音量是为了改变声音的(

)

A．响度

B．音调

C．音色

D．频率10、医生用听诊器是因为

（

）A．听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化D．听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如下图所示，远处山上瀑布声是通过

传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与

有关。

2、乐音具有

，

和

三要素，反映声音高低特性的是

，反映声音大小特性的是

，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______

不同。3、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越

，音调越

。

利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:________________________________________________________。4、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的

大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的

好。C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声

高。5、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的

是不同的。6、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

7、如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：

。8、在声现象中，音调高是指声音的

高，响度大是指声音的

大。9、动画片的配音常用慢录快放，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的__________，使__________变高。10、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的__________不一样，它主要是由声源的振动_____________决定的。三、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、我们可以用“很小的声音唱很高的音，用很大的声音唱很低的音”，这句话说明了什么？2、在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？3、昆虫飞行时翅膀要振动.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5―6次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300-400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：C3、答案：C4、答案：A5、答案：C6、答案：B7、答案：B8、答案：A9、答案：A10、答案：A二、填空题1、答案：空气

距离声源的远近2、答案：

音调

响度

音色，音调，响度，音色；3、答案：快；高；尺子振动幅度会影响响度的大小4、答案：A响度

b音色

c音调5、答案：音色6、答案：音色好响度大音调高7、答案：频率越大，音调越高【振动越快，音调越高】【锯条越短，振动频率越大，音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】8、答案：频率，振幅9、答案：频率

音调10、答案：音调；频率；三、简答题1、【解析】很小的声音是指响度小，很高的音是指音调高；同样很大的声音是指响度，很低的音是指音调.响度和音调是两个完全不同的概念.答案：这句话说明了音调和响度是两个完全不同的物理概念，我们可以用很小的响度唱高音，也可以用很大的响度唱低音.2、答案：一般女生的声带薄而窄，气流冲击声带发声时，声带振动较快，但是振幅不大，所以音调高，响度小