综合解析人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》专题攻克试卷（含答案详解版）

人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度2、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A．50.40毫米

B．50.6毫米

C．50.5毫米

D．5.050厘米3、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（

）A．168m

B．168cm

C．168dm

D．168mm4、关于误差的说法中正确的是（

）A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错．B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差．C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。5、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:A．cm;

B．mm;

C．km;

D．m.6、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是A．8cm

B.8mm

C.8dm

D.8μm7、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于(

)。A．1002.0mm

B．1000mmC．982.0mm

D．978.0mm8、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：

A、刻度尺没有跟课本的长边平行；

B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；

D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。9、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是（）A、厘米B、毫米C、分米D、米10、下列有关误差的说法中．正确的是

（

）A．多次测量取平均值可以减小误差

B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，此刻度尺的分度值是_________cm，测得木块的长度是_________cm．2、宇宙中各星体之间的距离通常是用"光年"为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于________km；组成物质的分子的直径可用"纳米"为单位，1nm=10-9m，一个分子的直径约10-10m，等于________nm.3、写出下列长度单位的符号：在国际单位制中，长度的单位是

，在日常生活生产技术中常用的长度单位(从大到小)还有

、

、

、

、

、

等。4、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的

；(2)观察它的

；(3)观察它的

。5、我国铁道标准轨距为

m，珠穆朗玛峰高

m，某公路宽为22.5

，一般保温瓶的高度为40

。6、五次测量某一物体的长度，结果分别为1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，则平均值为

m。7、测量长度的基本工具是

。如图所示，该测量工具的分度值是

，该物体的长度是

cm。8、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_______cm。9、如图所示的刻度尺，量程是

，分度值是

。10、在测量中，测量得到的数值称为测量值，测量值和真实值之间的差异叫

；若测量中不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的

。在测量中，

是能够避免的，而

是不能而且也是不可能避免。三、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：①15cm的刻度线不再对齐说明了：________；②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_______。③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？2、小亮在“长度的测量”实验中：

(1)图17中圆的直径是_________cm。

(2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___________（选填“A”或“B”）

A.

B.3、物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的测量工具的示数，并把它填写在下面的横线上：木块的长度是____________；4、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京﹣﹣广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤．5、下图中物体的长度是________cm；-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：C3、答案：B4、答案：C5、答案：A6、答案：A7、答案：D8、答案：C9、答案：A10、答案：A二、填空题1、答案：0.1

1.272、答案：9.46×1012

0.13、答案：m,km、dm、cm、mm、μm、nm

4、答案：（1）零刻线是否磨损（2）量程（3）分度值5、答案：1.435，8848.13，6.7×106，m，cm6、答案：1.65

7、答案：刻度尺

mm8、答案：1mm

5.209、答案：5cm，1cm

10、答案：误差，错误，误差，错误三、实验探究1、答案：（1）刻度尺刻度线不均匀；（2）不同人的估计值不同；（3）测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由