2025年初中六年级语文上学期期末专项训练试卷（含答案）

2025年初中六年级语文上学期期末专项训练试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。憔悴（）拙劣（）胗寥（）拈轻怕重（）2.根据拼音写词语。xīnxīyuèlèyōuyǎjíngyìng3.选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。（1）这位老科学家几十年如一日，在科研领域孜孜不倦，取得了令人瞩目的成就。（2）面对突如其来的困难，他并没有手足无措，而是沉着应对。（3）雷锋同志平凡而伟大的一生，永远值得我们学习，他的事迹感人至深，催人泪下。（4）他的画技炉火纯青，每一笔都恰到好处，令人叹为观止。4.下列句子没有语病的一项是。（1）通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。（2）他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的热烈掌声。（3）为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。（4）我们要努力克服学习中的困难，改进学习方法，提高学习效率。5.默写古诗文。（1），不拘一格降人才。（2）赵翼《论诗》（3）沉舟侧畔千帆过，。（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（5）无可奈何花落去，。（6）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》二、阅读理解（一）阅读下面的文字，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、悄悄地，打开了大自然的门。它不像春雨那么细密，也不像夏雨那么热烈，它细细的，密密的，像一根根细长的针，轻轻地扎进大地，滋润着花草树木。你听，秋天的雨沙沙沙地响，那是它在和树叶说话呢！它告诉大家：“冬天快要来了，要加衣服了！”秋天的雨，藏着香。你闻，它把桂花的香气、苹果的甜香、葡萄的香味，都藏在了空气里。它像一位神奇的魔术师，把秋天装扮得香气扑鼻。秋天的雨，还藏着颜色。你看，它把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票；它把金黄色给了田野，金色的稻谷像一片片海洋。秋天的大地，因为有了这五彩缤纷的叶子，变得更加美丽了。1.文中把秋天的雨比作什么？这样写有什么好处？2.作者从哪些方面描写了秋天的雨？（至少写两点）3.“它像一位神奇的魔术师，把秋天装扮得香气扑鼻。”这句话运用了什么修辞手法？请结合文章内容简要分析。4.请你发挥想象，写一写秋天的雨还会把什么颜色给了什么？（二）阅读下面的文字，回答问题。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。1905年到1909年，他主持修建了京张铁路。当时，清政府任命他担任总工程师。要从北京到张家口，有200多公里，其中要穿过一条一百多公里的山脉。这条铁路一定要经过青龙桥附近，那里有一座陡坡，坡度很大。詹天佑克服了重重困难，亲自到现场进行勘测。他发现，青龙桥附近地势险要，如果用传统的办法修建，工程量大，成本高，而且很难保证质量。于是，他创造了一种“人”字形线路，解决了这个难题。这种“人”字形线路，既降低了坡度，又缩短了路程，大大提高了运输效率。他还设计了一种新型桥梁，叫做“承重式桥梁”，这种桥梁坚固耐用，可以承受很大的重量。京张铁路提前两年建成通车，这是中国人民的骄傲，也是詹天佑的伟大功绩。5.这篇短文主要介绍了什么？6.詹天佑在修建京张铁路时遇到了哪些困难？7.詹天佑是如何克服这些困难的？8.读了这篇短文，你有什么感受？三、作文请以“______，让我成长”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.cuìlìliáoniān2.新奇愉悦优雅荆棘3.（2）（“手足无措”形容举动慌张，不知如何是好。此处应用“镇定自若”。）4.（4）5.（1）我劝天公重抖擞（2）只缘身在此山中（3）病树前头万木春（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（5）似曾相识燕归来（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来二、阅读理解（一）阅读下面的文字，回答问题。1.钥匙。（把雨比作钥匙，生动形象地写出了秋雨的及时，它开启了秋天的大门，也暗示了秋天是收获的季节，为后文写秋天的景象做铺垫。）2.雨的形态、声音、气味、颜色。（从“细细的、密密的”、“沙沙沙地响”、“藏着香”、“藏着颜色”等语句可以看出。）3.修辞手法：比喻。（把秋天的雨比作“神奇的魔术师”，生动形象地写出了秋雨给秋天带来各种香味的特点，突出了秋雨的神奇和作用。）4.例：它把棕色给了松树，棕色的松叶像一把把撑开的绿伞。（抓住秋天的颜色，结合事物特点进行想象，语句通顺即可。）（二）阅读下面的文字，回答问题。5.主要介绍了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，以及他主持修建京张铁路的事迹。（概括文章主要内容，抓住人物和事件。）6.青龙桥附近地势险要，坡度很大，用传统办法修建困难重重。（从“那里有一座陡坡，坡度很大”可以看出。）7.他创造了一种“人”字形线路，解决了陡坡的难题；设计了一种新型桥梁，叫做“承重式桥梁”。（从“他创