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2024-2025学年陕西省汉中市多校三年级(上)期中语文试卷一、积累与运用。(40分)1.根据拼音和语境写字词。ㅤㅤ这周末大家约好了去秋游,我zhǔnbèi了许多零食和其他必需品。到达目的地后,我们看到了这里的树毫无guīzé地páiliè着,路边的野jú花在阳光下开得十分灿烂,有一种天然之美。2.选择合适的字填空。晴清勾够咬吵天不闹水引牙3.按要求查字典并完成练习。ㅤㅤ“装”字用音序查字法可以先查音序,再查。“装”在字典中的解释有:①穿着的衣物。②打扮,用服饰使人改变原来的外貌。③对书籍、字画加以修整或修整成的式样。“装订”中的“装”应选第(只填序号)种解释;“服装”中的“装”应选第(只填序号)种解释。我还能用“装”组一个词:。4.补充词语并按要求填空。上下忙乱果实百中(1)上面词语中,包含反义词的词语是。(2)我还能写出一个包含数字的成语:。5.用修改符号修改下面的句子。(共三处)《西游记》是我国古典四大名著之一。在这本书中,认识了勇敢顽强的孙悟空、憨厚可爱的朱八戒、忠心耿耿的沙和尚、历尽磨难的丑小鸭和慈悲善良的唐僧,了解到了一个神奇的神话世界。6.古诗词默写。(1)萧萧梧叶送寒声,。(2)在于力,万古胜负。(3)一个篱笆三个桩,。(4)《山行》中,描绘秋日傍晚的枫叶灿烂如火,令诗人流连忘返的诗句是“,”。7.口语交际。ㅤㅤ你一定读过许多童话故事吧,选择一本你最喜欢的童话故事书推荐给大家,并写出其中的两篇童话的题目。四、快乐阅读轻松答。(23分)课内阅读。8.课内阅读。总也倒不了的老屋(节选)ㅤㅤ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。ㅤㅤ②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。ㅤㅤ③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”ㅤㅤ④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”ㅤㅤ⑤第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”ㅤㅤ⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)请你用“”画出文中表现老屋很老的句子。(2)读完这篇文章后,我可以用成语来形容老屋的品质。(3)下列对选文的理解中,错误的一项是A.从文章题目可以推测,老屋一直都没有倒下。B.小猫因为有暴风雨来到老屋求助,老屋便收留了它。C.如果给这篇文章配图,我会配一个朴素整洁的小茅屋。(4)结合文章内容和下面所给的开头,续写文章。ㅤㅤ这时,一个小小的声音在它门前响起:“再过一个冬天,行吗?天气越来越冷了,我找不到可以住的地方。”老屋低头看看,选一选。(10分)9.下列成语中,与季节无关的一项是()A.妙手回春 B.春暖花开 C.秋风习习 D.秋高气爽10.下列词语中,加点字的读音不完全相同的一项是()A.背诵后背脊背违背 B.压力压强压迫积压 C.中间中国其中中学 D.答应回应应该应声11.班级开展“名字里的故事”主题交流会,下列做法不合适的是()A.交流会开始前,要向父母长辈了解自己名字的来历和含义。 B.查阅字典,看看自己名字里的字分别是什么意思。 C.不提前准备好,在交流会上胡编乱造。 D.听同学的讲解时,有不理解的地方可以记下来稍后询问。12.下列句子表达的意思和其他三项不同的一组()A.灯不拨不亮,理不辩不明。 B.人心齐,泰山移。 C.二人同心,其利断金。 D.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。13.下列句子中,所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 B.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 C.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 D.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。按要求写句子。(9分)14.小朋友们的脚常被那香味勾住。(改为把字句)15.妈妈竖起大拇指说:“宝贝,你今天真棒!”(改为提示语在中间)课外阅读。16.课外阅读。忙碌的蜘蛛ㅤㅤ①为了觅食、小蚂蚁找遍了大树附近所有的地方,直到傍晚,才发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”。不料来了一只公鸡,抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住的这只蜘蛛,单靠一张网,得到的食物可多呢,我得去跟她学本领。”ㅤㅤ②小蚂蚁沿着树干往上爬,看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒服服地趴在蛛网上。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上,没一会儿,又一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领交给我吧!让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一旁永逸该多好啊!”ㅤㅤ③“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪,“在我们蜘蛛的生活里,不存在一劳永逸啊!”蜘蛛想了一会儿说:“小蚂蚁,你最好在这里过一夜,看看我们是怎样生活的,行吗?”“行,我留下来。”ㅤㅤ④夜幕降临了。月光下,蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚里,好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼,疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮,才把网织好。ㅤㅤ⑤小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的丝吃进肚子,重新织网,网就没有黏性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。”小蚂蚁又问:“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说:“是的,为了生存,我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断。我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作。”ㅤㅤ⑥小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……(有删改)(1)结合上下文,为加点的成语选择正确的意思并任选一个成语造句。(只填序号)一劳永逸:(①劳苦一次就可以不用费力了②每天都十分劳苦)通宵达旦:(①从天亮到天黑②从天黑到天亮)我选择的成语是,造句:(2)蜘蛛为什么要把网拆了重新织?在文中用“”把原因画出来。(3)结合文章内容判断,下列说法不正确的一项是A.从画波浪线的句子中可以看出这是一只慷慨无私的小蚂蚁。B.蜘蛛的生活十分轻松,只要织一张网,什么都不做也能得到许多食物。C.蜘蛛每天的网都是一张新的网,因为他们总在夜里工作。(4)小蚂蚁最后明白了什么?读了这篇童话,你有什么收获?五、妙笔生花。(20分)17.ㅤㅤ春天花红柳绿,万物复苏;夏天骄阳似火,绿树阴浓;秋天金风送爽,瓜果飘香;冬天寒风凛冽,白雪皑皑……一年四季景色不同,我们的心情也不同。ㅤㅤ选择一个你最喜欢的季节,自拟题目,写一篇文章。ㅤㅤ要求:文中不得出现真实的人名、地名,字迹工整,语句通畅,条理清晰,不少于300字。
2024-2025学年陕西省汉中市多校三年级(上)期中语文试卷参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)题号910111213答案ADCAC一、积累与运用。(40分)1.根据拼音和语境写字词。ㅤㅤ这周末大家约好了去秋游,我zhǔnbèi准备了许多零食和其他必需品。到达目的地后,我们看到了这里的树毫无guīzé规则地páiliè排列着,路边的野jú菊花在阳光下开得十分灿烂,有一种天然之美。【解答】故答案为:准备规则排列菊2.选择合适的字填空。晴清勾够咬吵晴天不够吵闹清水勾引咬牙【解答】晴:天空无云或云很少。够:数量上可以满足需要。吵:声音杂乱扰人。清:洁净;清澄。与“浊”相对。勾:用笔画出钩形符号,表示删除或截取。咬:上下牙齿对着用力夹住或弄碎东西。根据字义,应依次填:晴、够、吵、清、勾、咬。故答案为:晴够吵清勾咬3.按要求查字典并完成练习。ㅤㅤ“装”字用音序查字法可以先查音序Z,再查zhuang。“装”在字典中的解释有:①穿着的衣物。②打扮,用服饰使人改变原来的外貌。③对书籍、字画加以修整或修整成的式样。“装订”中的“装”应选第③(只填序号)种解释;“服装”中的“装”应选第①(只填序号)种解释。我还能用“装”组一个词:装载。【解答】ㅤ“装”字用音序查字法可以先查音序“Z”,再查“zhuang”“装订”把零散的书页或纸张加工成本。“装”指对书籍、字画加以修整或修整成的式样;“服装”衣服鞋帽的总称(多指衣服)。“装”穿着的衣物。“装”还可以组词:装载。故答案为:Zzhuang③①装载4.补充词语并按要求填空。七上八下手忙脚乱果实累累百发百中(1)上面词语中,包含反义词的词语是七上八下。(2)我还能写出一个包含数字的成语:五颜六色。【解答】七上八下手忙脚乱果实累累百发百中(1)上面词语中,包含反义词的词语是“七上八下”。(2)我还能写出一个包含数字的成语:五颜六色。故答案为:七八手脚累累百发(1)七上八下;(2)五颜六色。5.用修改符号修改下面的句子。(共三处)《西游记》是我国古典四大名著之一。在这本书中,认识了勇敢顽强的孙悟空、憨厚可爱的朱八戒、忠心耿耿的沙和尚、历尽磨难的丑小鸭和慈悲善良的唐僧,了解到了一个神奇的神话世界。【解答】认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出有毛病的地方,根据病情修改,修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。成分残缺。“在这本书中,认识了勇敢顽强的孙悟空……”这部分缺少主语,没有表明是谁“认识了”这些人物,导致句子结构不完整,应在“认识了勇敢顽强的孙悟空”的前面加上主语“我们”。存在错别字。“朱”应改为“猪”。人物归属错误。“丑小鸭”是《安徒生童话》中的角色,并不属于《西游记》的人物体系,应把“历尽磨难的丑小鸭”删去。故改为:《西游记》是我国古典四大名著之一。在这本书中,我们认识了勇敢顽强的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒、忠心耿耿的沙和尚和慈悲善良的唐僧,了解到了一个神奇的神话世界。故答案为:《西游记》是我国古典四大名著之一。在这本书中,我们认识了勇敢顽强的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒、忠心耿耿的沙和尚和慈悲善良的唐僧,了解到了一个神奇的神话世界。6.古诗词默写。(1)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。(2)一时强弱在于力,万古胜负在于理。(3)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(4)《山行》中,描绘秋日傍晚的枫叶灿烂如火,令诗人流连忘返的诗句是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。【解答】(1)出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。(2)“一时强弱在于力,万古胜负在于理”这句话是一句俗语,意为虽然一时的强弱取决于力量的大小,但长期的胜负却取决于是否合乎道理。(3)“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”是一句谚语,意思是一个人的力量是有限的,但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。(4)出自唐代诗人杜牧的《山行》。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。译文:山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景,我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳的二月的花。故答案为:(1)江上秋风动客情;(2)一时强弱在于理;(3)一个好汉三个帮;(4)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。7.口语交际。ㅤㅤ你一定读过许多童话故事吧,选择一本你最喜欢的童话故事书推荐给大家,并写出其中的两篇童话的题目。我最喜欢的童话故事是《安徒生童话》,其中《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》两个故事给我留下了深深的印象。【解答】作答时注意书与书里的故事篇目相吻合。例:我最喜欢的童话故事是《安徒生童话》,其中《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》两个故事给我留下了深刻的印象。丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它。卖火柴的小女孩家里很贫穷,她失去了妈妈和疼爱她的祖母,父亲也重病在床。迎新年的那一天,她在寒风刺骨的雪地里卖火柴,由于又冷又饿,被冻死在街角。我觉得小女孩很可怜,而现在的我们吃穿不愁,更应该懂得珍惜自己所拥有的一切。故答案为:我最喜欢的童话故事是《安徒生童话》,其中《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》两个故事给我留下了深刻的印象。四、快乐阅读轻松答。(23分)课内阅读。8.课内阅读。总也倒不了的老屋(节选)ㅤㅤ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。ㅤㅤ②“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。ㅤㅤ③“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”ㅤㅤ④老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”ㅤㅤ⑤第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”ㅤㅤ⑥老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)请你用“”画出文中表现老屋很老的句子。(2)读完这篇文章后,我可以用成语助人为乐来形容老屋的品质。(3)下列对选文的理解中,错误的一项是CA.从文章题目可以推测,老屋一直都没有倒下。B.小猫因为有暴风雨来到老屋求助,老屋便收留了它。C.如果给这篇文章配图,我会配一个朴素整洁的小茅屋。(4)结合文章内容和下面所给的开头,续写文章。ㅤㅤ这时,一个小小的声音在它门前响起:“再过一个冬天,行吗?天气越来越冷了,我找不到可以住的地方。”老屋低头看看,是一只非常瘦弱的流浪狗,小狗冻得瑟瑟发抖。老屋说:“那好吧,我就再站一个冬天吧。”【解答】(1)本题考查对语段内容的理解。通读语段可知,文中的“老屋已经活了一百多岁了”这句话是表现老屋很老的句子。(2)本题考查对成语的运用。通读语段可知,快要倒了的老屋,为了让外边无处安身的小动物有个住所,坚持着不倒下,它这种品质值得赞扬。我可以用一个成语来形容,即:助人为乐。(3)本题考查对于段内容的理解。通读语段,结合题目中给出的选项可知,A.从文章题目可以推测,老屋一直都没有倒下。理解正确。B.小猫因为有暴风雨来到老屋求助,老屋便收留了它。理解正确。C.如果给这篇文章配图,我会配一个朴素整洁的小茅屋。理解有误,假如配一个朴素整洁的小茅屋,就不符合“老屋”的意思了。因此,理解有误。故选:C。(4)本题考查续写文章。通读并结合语段内容,可续写为:这时,一个小小的声音在它门前响起:“再过一个冬天,行吗?天气越来越冷了,我找不到可以住的地方。”老屋低头看看,是一只非常瘦弱的流浪狗,小狗冻地瑟瑟发抖。老屋说:“那好吧,我就再站一个冬天吧。”故答案为:(1)老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了;(2)助人为乐;(3)C;(4)是一只非常瘦弱的流浪狗,小狗冻得瑟瑟发抖。老屋说:“那好吧,我就再站一个冬天吧。”选一选。(10分)9.下列成语中,与季节无关的一项是()A.妙手回春 B.春暖花开 C.秋风习习 D.秋高气爽【解答】A.与季节无关,妙手回春:是指医术高明,能把快要病死的人救活。这个成语描述的是医疗效果,和季节没有直接关系。B.与季节有关,春暖花开:“春”字直接点明季节,指春天天气变暖、百花盛开,明显与春季相关。C.与季节有关,秋风习习:“秋”字直接点明季节,形容秋天的风轻轻吹拂,与秋季相关。D.与季节有关,秋高气爽:“秋”字直接点明季节,形容秋天天气晴朗、空气清爽,与秋季相关。故选:A。10.下列词语中,加点字的读音不完全相同的一项是()A.背诵后背脊背违背 B.压力压强压迫积压 C.中间中国其中中学 D.答应回应应该应声【解答】A.相同,都读bèi;B.相同,都读yā;C.相同,都读zhōng;D.不完全相同,应[yìng]回答或随声相和。[yīng]该,当,又引申料想理该如此。故“答应”“回应”“应声”的“应”都读“ying”,“应该”的“应”读“yīng”。故选:D。11.班级开展“名字里的故事”主题交流会,下列做法不合适的是()A.交流会开始前,要向父母长辈了解自己名字的来历和含义。 B.查阅字典,看看自己名字里的字分别是什么意思。 C.不提前准备好,在交流会上胡编乱造。 D.听同学的讲解时,有不理解的地方可以记下来稍后询问。【解答】A、B、D做法正确。C.做法不当,在交流会前,要根据交流的内容进行认真的准备,不能胡编乱造。故选:C。12.下列句子表达的意思和其他三项不同的一组()A.灯不拨不亮,理不辩不明。 B.人心齐,泰山移。 C.二人同心,其利断金。 D.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。【解答】A.“灯不拨不亮,理不辩不明”意思是不经过研讨辩论,就不能分清是非曲直。B.“人心齐,泰山移”比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。C.“二人同心,其利断金”意思是比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。D.“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的意思是人多智慧大,三个普通人的智慧要胜过一个聪明的人的智慧。A是关于说理的,B、C、D都是关于团结。故选:A。13.下列句子中,所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。 B.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 C.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 D.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。【解答】A.相同,“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛”,把东风当作人来写,“走过”“吹着风笛”是人的行为,运用了拟人的修辞手法。B.相同,“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼”,“欢唱”是人的行为,将小鸟拟人化,运用了拟人的修辞手法。C.不相同,“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”,把水泥道比作彩色的地毯,运用了比喻的修辞手法,与其他三项不同。D.相同,“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”,把花当作人,“睡去”是人的行为,运用了拟人的修辞手法。故选:C。按要求写句子。(9分)14.小朋友们的脚常被那香味勾住。(改为把字句)那香味常把小朋友们的脚勾住。【解答】“被字句”改为“把字句”方法:首先要找出句中的“主动者”和“被动者”,再按照“主动者+把+被动者+动词”的句式进行改写。句子中的主动者是“那香味”,被动者是“小朋友的脚”,动词是“勾住”。故改为:那香味常把小朋友们的脚勾住。故答案为:那香味常把小朋友们的脚勾住。15.妈妈竖起大拇指说:“宝贝,你今天真棒!”(改为提示语在中间)“宝贝,”妈妈竖起大拇指说,“你今天真棒!”【解答】提示语的三种形式口诀:提示语在前,冒号引号紧相连。提示语在中,后面画个小蝌蚪。提示语在后,后面画个小圆圈。改写时先找到句子的提示语“妈妈竖起大拇指说”,根据题目要求提示语在中间,把原句中的对话分作前后两部分,分别是“宝贝,”和“你今天真棒!”,提示语后面加逗号。故改为:“宝贝,”妈妈竖起大拇指说,“你今天真棒!”故答案为:“宝贝,”妈妈竖起大拇指说,“你今天真棒!”课外阅读。16.课外阅读。忙碌的蜘蛛ㅤㅤ①为了觅食、小蚂蚁找遍了大树附近所有的地方,直到傍晚,才发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”。不料来了一只公鸡,抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住的这只蜘蛛,单靠一张网,得到的食物可多呢,我得去跟她学本领。”ㅤㅤ②小蚂蚁沿着树干往上爬,看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒服服地趴在蛛网上。小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上,没一会儿,又一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领交给我吧!让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一旁永逸该多好啊!”ㅤㅤ③“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪,“在我们蜘蛛的生活里,不存在一劳永逸啊!”蜘蛛想了一会儿说:“小蚂蚁,你最好在这里过一夜,看看我们是怎样生活的,行吗?”“行,我留下来。”ㅤㅤ④夜幕降临了。月光下,蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚里,好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼,疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮,才把网织好。ㅤㅤ⑤小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的丝吃进肚子,重新织网,网就没有黏性,第二天就粘不住飞虫,我就要挨饿。”小蚂蚁又问:“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说:“是的,为了生存,我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断。我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作。”ㅤㅤ⑥小蚂蚁再没问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……(有删改)(1)结合上下文,为加点的成语选择正确的意思并任选一个成语造句。(只填序号)一劳永逸:①(①劳苦一次就可以不用费力了②每天都十分劳苦)通宵达旦:②(①从天亮到天黑②从天黑到天亮)我选择的成语是一劳永逸,造句:学习要点滴积累,没有一劳永逸的办法。(2)蜘蛛为什么要把网拆了重新织?在文中用“”把原因画出来。(3)结合文章内容判断,下列说法不正确的一项是BA.从画波浪线的句子中可以看出这是一只慷慨无私的小蚂蚁。B.蜘蛛的生活十分轻松,只要织一张网,什么都不做也能得到许多食物。C.蜘蛛每天的网都是一张新的网,因为他们总在夜里工作。(4)小蚂蚁最后明白了什么?读了这篇童话,你有什么收获?【解答】(1)本题考查词语理解。一劳永逸:逸:安逸。辛苦—次,把事情办好,以后就可以不再费力了。故选:①。造句:学习要点滴积累,没有一劳永逸的办法。通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。故选:②。造句:敬爱的
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