考点攻克人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量同步测评试题（含答案解析）

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物体中质量约为2kg的是

A．两个鸡蛋

B.一只老母鸡

C.一头牛

D.一张课桌2、甲物体质量为lOOg，乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是(

)。A．甲的质量多，乙的质量少B．甲的质量高，乙的质量低C．甲的质量大，乙的质量小D．甲的物质大，乙的物质小3、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是A．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码B．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码C．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母D．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动4、用不等臂天平称质量为4g的物体，先在右盘中称，再放入左盘中称，按先后依次记下两次的结果，则其记录数值可能是（）A．2g、6gB．4g、1gC．10g、6gD．2g、8g.5、有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡．这块矿石的质量应该是(

)A．74g

B．70g

C．66g

D．78g6、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应(

)．A．将平衡螺母旋出B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量C．将平衡螺母旋进D．移动游码，使指针指在分度盘中线7、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是(

)。A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小8、托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上．以上三步的合理顺序应为()

A.③②①

B.①③②

C.②①③

D.①②③9、一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是(

)A．52.5g

B．47.5gC．50g

D．55g10、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（

）A、可以增减砝码，使天平重新平衡

B、可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C、可以移动游码，使天平重新平衡

D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、小明同学的质量是50___________。2、目前我国正在实施多次“登月工程”．月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的六分之一，宇航员登上月球，

用指南针辨别方向，

轻而易举地提起150kg的物体．(均选填“能”或“不能”)3、小冬同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针静止在图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向_________（左/右）旋动．图是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是

___g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏．请你说明小王同学接着下去的操作．_______________________4、调节天平时，首先将天平放在水平桌面上，再把游码移至标尺的零刻度线处，若指针静止时指在分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向___________调节。5、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.6、用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在

桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向

（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为

g．7、天平的秤量是指天平

。使用天平称物体质量时，被测物体的质量应不超过天平的秤量，以免损坏天平。8、目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.9、用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码．10、物体和物质是两个不同的概念。物体是由物质组成的，例如，铁钉是

，组成铁钉的铁是

。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；C．把铁块放在左盘中；D．把游码拨到零刻线处；E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；F．读出铁块的质量；这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当是：

(填字母)2、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现图5所示情况，他应向

调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图5所示情况，他应

．实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将

。（选填“增加”、“减少”）3、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：A4、答案：D5、答案：C【解析】正确使用天平测量质量时，向右移动游码的过程，相当于往右盘添加砝码．所以如果放反的情况下，向右移动游码时，相当于增加物体的质量，故平衡时，物体的质量为：m=50g+20g-4g=66g6、答案：D7、答案：B

8、答案：A9、答案：C【解析】天平测得物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．该天平的标尺上已经游码对着“2.5g”，相当于在右盘中早放了2.5g砝码；故物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g．故选C．【点睛】此题容易出现错误，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码．注意物体质量的求解．10、答案：C二、填空题1、答案：KG2、答案：不能

能3、答案．左

63.4

取出50克的砝码，尝试加入20克的砝码．4、答案：左5、答案：0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-76、答案：水平

右

52.47、答案：所能测量的最大质量

8、答案：台秤，杆秤，电子称，天平9、答案：左增加