综合解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专项攻克练习题（含答案详解）

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A．测量前将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码

D．所测物体质量可以超过天平最大测量值2、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是A．60克

B．60.4克

C．60.41克

D．60.412克3、称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是(

)A．135g

B．134.4g

C．135.1g

D．134.8g4、在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是(

)。A．适当移动一下游码B．适当移动一下天平的位置C．旋转横梁上的螺母向右移动D．旋转横梁上的螺母向左移动5、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能6、决定一个物体质量大小的因素是:A.物体的形状;

B.物体所处的地理位置;C.物体所处的状态;

D.物体所含物质的多少.7、用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应(

)。A．将右盘中的某只砝码换小一些B．将游码向左移少许C．将游码向右移少许D．旋动平衡螺母向左移少许8、一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(

)。A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量9、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（

）A、可以增减砝码，使天平重新平衡

B、可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C、可以移动游码，使天平重新平衡

D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡10、下列物体中质量约为2kg的是

A．两个鸡蛋

B.一只老母鸡

C.一头牛

D.一张课桌第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，天平所测物体质量为____g，若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在____盘中增加______g的物体．2、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.3、在下列数字后面填一合适的单位：①一本初二物理书的质量是230___；②铁的密度是7.9___；③两个鸡蛋重约为1___；④氩气的密度1.78___；⑤一名中学生的质量约为5×104_________．4、日常生活中测质量的器具很多，如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量，常用的天平有

和

。5、使用托盘天平时，应将天平放在

；调节平衡时应先将游码放在

处，然后调节横梁上的

，当指针指在分度盘的

时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在

盘里，用

向

盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡。6、变换单位：1.2t=

kg

3×105g=

kg

450mg=

kg7、小明同学的质量是50___________。8、把一枝蜡烛点燃一会儿后，这枝蜡烛的质量将

。9、在月球上用天平测物体的质量与在地球上测同一物体的质量相比，结果将__

__（填“偏大”、“偏小”、“相同”）10、某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g，游码位置如图所示，则该物体质量是____.三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、陈明同学练习使用托盘天平称量物体的质量的过程中，记录到指针静止时，指对刻度盘的位置如图所示．试根据自己的测量经验，指出此现象发生的可能情境，说明下一步的正确操作：（1）情境一：，操作：．（2）情境二：，操作：．2、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

3、某同学用天平测量物体质量时，按常规操作步骤如下：

A、将天平放于水平桌面上；

B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上，调节平衡螺母；

C、将被测物体放在右盘中，用镊子另一个盘中加减砝码和移动游码，使天平平衡；

D、计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量。

E、整理器材

以上操作步骤中有一个步骤有遗漏，另有一个步骤有错误。请在下列括号中填上步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。

①有遗漏的步骤（

），补充：

②有错误的步骤（

），改正：

-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：B3、答案：D

4、答案：D

5、答案：A6、答案：D7、答案：B8、答案：B9、答案：C10、答案：B二、填空题1、答案：23.4

左

6.8

【解析】天平所测物体的质量为：20g+3.4g=23.4g；若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置，则右盘物体的质量+游码所对的刻度值=左盘砝码的质量，可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g，要使天平横梁再次平衡，应在左盘中增加6.8g的物体。2、答案：0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-73、答案：g

g/cm3

N

kg/m3

g【解析】①一本初二物理书的质量是230g，且质量的单位，最小也相差千倍，换个单位会发现就太离谱了；②铁的密度是7.9g/cm3，可也水的密度比较得出；③较小的鸡蛋的质量约50g，所以两个鸡蛋重约为1N；④氩气的密度比空气的密度小，所以为1.78kg/m3；⑤一名中学生的质量约为50kg=5x104mg点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。4、答案：托盘天平，物理天平5、答案：水平台上，零刻度，平衡螺母，中央，左，镊子，右6、答案：1200，300，4.5×10-47、答案：KG8、答案：变小9、答案：相同10、答案：82.6g三、实验探究1、答案：根据自己的测量经验，此现象发生的可能情境是：一、使用天平测量物体之前出现如图现象，应调节横梁左右两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；二、使用天平称量物体的过程中，出现了如图现象，向右盘中加减砝码或调节游码，使横梁重新达到平衡．故答案为：天平放在水平桌上，游码归到零刻度线后出现如图现象；调节横梁左右两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；使用天平称量物体的过程中，