2024-2025学年安徽省蚌埠市五河县多校四年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年安徽省蚌埠市五河县多校四年级（上）期中语文试卷一、填空题。1．（8分）给下面加点的字注音。霎时震撼鼎沸家雀均匀倒塌狡猾花圃2．（8分）结合语境写词语。（1）zhéxué的shēnàochéngdùchāochū了我的想象。（2）他zhēngkāi眼睛，huángù四周，发现自己正处在一个陌生的小岛上。突然，传来动物的长哮声，他jīngkǒng地不知所措，便透过树叶的kòngxì观察着远方。3．（6分）把词语补充完整。并进山地腾云不息精力随遇4．（8分）词语连线。蒙蒙的太阳温暖的雨幕银色的隧道倾斜的薄雾细细的触角柔嫩的溪水蜗牛的叶子凶恶的鹫鹰5．（10分）按要求完成句子练习。（1）钱塘江大潮的确是天下奇观啊！（改为反问句）（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）（3）鹅卵石间有多少可爱的小水塘。（改为感叹句）（4）是谁来呼风唤雨呢？是人类。（仿照句式写一个自问自答的句子）（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）6．（10分）根据课文内容填空。（1），半江瑟瑟半江红。（2），只缘身在此山中。（3）梅须逊雪三分白，。（4）一场寒，。（5）云母屏风烛影深，。7．（5分）口语交际。ㅤㅤ保护环境，人人有责。请你做一名环保宣传员，向大家做一下环保知识宣传好吗？把你想宣传的内容写在下面。8．（13分）课内阅读。ㅤㅤ天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。ㅤㅤ……ㅤㅤ盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……（1）根据短文内容填一填。ㅤㅤ盘古倒下以后，他呼出的气息变成了，他的声音化作了，他的眼睛变成了，他的四肢和躯干变成了，他的血液变成了，他的汗毛变成了，他的汗水变成了。（2）天和地既然已经分开了，盘古为什么还要头顶天，脚踏地，不休息呢？（3）概括短文最后一自然段的主要内容。9．（12分）课外阅读。我应该感到自豪才对ㅤㅤ小骆驼在小溪边照镜子。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙（gē）瘩（da），多难看啊！”ㅤㅤ小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”ㅤㅤ第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”ㅤㅤ说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。ㅤㅤ沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！（1）小骆驼明白了，自己能在沙漠里自由行走，是因为长了一对的脚掌；能抵御饥饿的侵袭，是因为背上的驼峰能；风沙不能刮进眼睛，是因为长着。（2）用“∥”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。（3）这篇短文使你受到了什么启发？10．（20分）作文。ㅤㅤ大自然是奇特的，请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，不少于350个字。溪水小鸟老树蜗牛蟋蟀牵牛花

2024-2025学年安徽省蚌埠市五河县多校四年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、填空题。1．（8分）给下面加点的字注音。霎时shà震撼zhèn鼎沸fèi家雀qiǎo均匀jūn倒塌tā狡猾jiǎo花圃pǔ【解答】雀的读音：qiǎo：用于表示一种小型鸟类。例如：“家雀儿”。què：用于表示鸟类的一种。例如：“麻雀”。解释：“家雀儿”中的“雀”指的是城市中常见的小型鸟类，通常在屋顶或树上筑巢。“麻雀”中的“雀”指的是那种广泛分布的小型鸟类，常在田野和城市中活动。故“家雀”的“雀”读音为：qiǎo。故答案为：shàzhènfèiqiǎojūntājiǎopǔ2．（8分）结合语境写词语。（1）zhéxué哲学的shēnào深奥chéngdù程度chāochū超出了我的想象。（2）他zhēngkāi睁开眼睛，huángù环顾四周，发现自己正处在一个陌生的小岛上。突然，传来动物的长哮声，他jīngkǒng惊恐地不知所措，便透过树叶的kòngxì空隙观察着远方。【解答】故答案为：（1）哲学深奥程度超出；（2）睁开环顾惊恐空隙。3．（6分）把词语补充完整。齐头并进山崩地裂腾云驾雾生生不息精疲力尽随遇而安【解答】齐头并进山崩地裂腾云驾雾生生不息精疲力尽随遇而安故答案为：齐头崩裂驾雾生生疲尽而安4．（8分）词语连线。蒙蒙的太阳温暖的雨幕银色的隧道倾斜的薄雾细细的触角柔嫩的溪水蜗牛的叶子凶恶的鹫鹰【解答】短语中间为“的”，则“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。明确了短语的特点，然后根据词语的意思搭配合适的词语即可。如：蒙蒙的薄雾。故答案为：蒙蒙的——薄雾温暖的——太阳银色的——雨幕倾斜的——隧道细细的——溪水柔嫩的——叶子蜗牛的——触角凶恶的——鹫鹰5．（10分）按要求完成句子练习。（1）钱塘江大潮的确是天下奇观啊！（改为反问句）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（3）鹅卵石间有多少可爱的小水塘。（改为感叹句）鹅卵石间有多少可爱的小水塘啊！（4）是谁来呼风唤雨呢？是人类。（仿照句式写一个自问自答的句子）是谁来传授我们知识呢？是老师。（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）炎帝的小女儿，名叫女娃。【解答】（1）考查了改为反问句。把“的确”改为“难道不”，“啊”改为“吗”，感叹号改为问号。（2）考查了改为拟人句。拟人句就是赋予事物人的特点，句子中把“蟋蟀”当人来写即可。（3）考查了改为感叹句。句末加上“啊”，句号改为感叹号。（4）考查了句子仿写。例句自问自答，是设问句。仿写一个设问句即可。（5）考查了句子翻译。“炎帝之少女，名曰女娃”出自《精卫填海》。意思是：炎帝的小女儿，名叫女娃。故答案为：（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（3）鹅卵石间有多少可爱的小水塘啊！（4）是谁来传授我们知识呢？是老师。（5）炎帝的小女儿，名叫女娃。6．（10分）根据课文内容填空。（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（4）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（5）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。【解答】（1）出自唐代白居易的《暮江吟》。（2）出自宋代苏轼的《题西林壁》。（3）出自宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》。（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉“是中国传统的气象谚语，意指随着秋季的深入，每降一次雨，气温就会下降，到了第十次下雨时，气温通常会显著降低，人们应当开始穿上保暖的棉衣。这句话反映了秋季由暖转寒的自然规律，提示人们随着季节的变化适时调整穿着，以适应气温的下降。（5）出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》。故答案为：（1）一道残阳铺水中；（2）不识庐山真面目；（3）雪却输梅一段香；（4）一场秋雨十场秋雨要穿棉；（5）长河渐落晓星沉。7．（5分）口语交际。ㅤㅤ保护环境，人人有责。请你做一名环保宣传员，向大家做一下环保知识宣传好吗？把你想宣传的内容写在下面。1、环保的重要性；2、垃圾分类的知识；3、倡导绿色低碳的生活方式。【解答】结合对环保知识的了解，写出想要宣传的内容即可。故答案为：1、环保的重要性；2、垃圾分类的知识；3、倡导绿色低碳的生活方式。8．（13分）课内阅读。ㅤㅤ天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。ㅤㅤ……ㅤㅤ盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……（1）根据短文内容填一填。ㅤㅤ盘古倒下以后，他呼出的气息变成了风和云，他的声音化作了雷声，他的眼睛变成了太阳和月亮，他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山，他的血液变成了江河，他的汗毛变成了花草树木，他的汗水变成了雨露。（2）天和地既然已经分开了，盘古为什么还要头顶天，脚踏地，不休息呢？（3）概括短文最后一自然段的主要内容。【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。从“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露”可知答案，（2）考查学生对文章内容的理解。从“天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化”可知答案。（3）考查学生对中心的概括。从“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”可知，最后一自然段写了盘古虽然死去了，但是他的整个人都幻化为天地万物。故答案为：（1）风和云雷声太阳和月亮大地的四极和五方的名山江河花草树木雨露；（2）因为盘古怕天和地还会合在一起。（3）盘古虽然死去了，但是他的整个人都幻化为天地万物。9．（12分）课外阅读。我应该感到自豪才对ㅤㅤ小骆驼在小溪边照镜子。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙（gē）瘩（da），多难看啊！”ㅤㅤ小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”ㅤㅤ第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”ㅤㅤ说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。ㅤㅤ沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！（1）小骆驼明白了，自己能在沙漠里自由行走，是因为长了一对又大又厚的脚掌；能抵御饥饿的侵袭，是因为背上的驼峰能贮存养料；风沙不能刮进眼睛，是因为长着两层眼毛。（2）用“∥”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。（3）这篇短文使你受到了什么启发？【解答】（1）考查内容的理解与概括。从文中“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”可知，小骆驼能在沙漠里自由行走是因为脚掌又大又厚。接着看第二个空，文中提到“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了”，所以驼峰能贮存养料。最后看第三个空，根据“一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子”以及前文提到的眼皮上长着两层眼毛，可知是因为长着两层眼毛风沙才不能刮进眼睛。所以答案是又大又厚、贮存养料、两层眼毛。（2）考查划分段落或层次。第一段（第1自然段）：小红马嘲笑小骆驼的外貌。写了“小红马看到小骆驼在小溪边照镜子，嘲笑它的外貌，认为它很难看”第二段（第2——4自然段）：骆驼妈妈带小骆驼去沙漠旅行，解释了骆驼身体特征的作用。主要写了骆驼妈妈带小骆驼去沙漠旅行，通过实际体验，解释了驼峰、脚掌和眼毛的作用。第三段（第5自然段）：小骆驼明白了自己身体特征的优势。第二段的主要内容：骆驼妈妈带小骆驼去沙漠旅行，通过实际体验，解释了驼峰、脚掌和眼毛的作用。小骆驼学会了如何在沙漠中行走、抵御饥饿和保护眼睛。（3）考查概括文章主旨。从短文中可以看到，小骆驼之前因为小红马说自己难看而委屈，但是经过沙漠之旅后发现自己的驼峰、脚掌和眼毛都有很大的用处。这就告诉我们，不能像小红马一样只看外表就评判事物，每种事物都有其存在的价值和优点。故答案为：（1）又大又厚贮存养料两层眼毛；（2）第一段（第1自然段）第二段