生物七年级生物下册期末期末模拟复习知识点

生物七年级生物下册期末期末模拟复习知识点一、选择题1．《科学》2018年1月26日发文，一支大型国际研究团队发现了存在于非洲大陆以外地区的最古老的现代人类化石。这一发现，将之前推测的现代人类离开非洲大陆的时间提前了5万年。下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是（）A．由于地面食物的不断丰富，一部分森林古猿不得不下地生活B．处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走C．从C到G的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强D．古人类用火烧烤食物，改善了身体营养，有利于脑的发育2．如图是试管婴儿示意图，关于试管婴儿说法不正确的是（）A．受精作用发生在输卵管中B．受精作用在体外进行C．试管的作用相当于女性的输卵管D．胚胎在子宫中发育3．在探究食物中的营养成分的实验中，可以用下列什么方法或物质检测食物中有淀粉和蛋白质的存在①烘烤②燃烧③在白纸上挤压④碘液⑤双缩脲试剂⑥加碘的淀粉溶液A．①和④ B．④和⑤ C．②和⑥ D．①和⑤4．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核、桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（）A．在两个锥形瓶内加入同样多的水B．实验前安装好实验装置，并测量水温C．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异D．重复实验3次，取平均值进行比较5．如图，表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部份被消化的程度。请据图判断：淀粉开始被消化的部位是（）A．口腔 B．食道 C．小肠 D．大肠6．“探究馒头在口腔中的变化”实验中，若要探究唾液的消化作用，应选用的装置是（）A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①和④7．“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，小明在吃葡萄时将葡萄籽也吞进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是（）A．口腔、胃、咽、肝脏、小肠、大肠、肛门B．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C．口腔、咽、气管、胃、小肠、大肠、肛门D．口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门8．呼吸道不具有的功能是（）A．温暖进入肺的空气 B．是进行气体交换的场所C．是气体进出肺的通道 D．湿润进入肺的空气9．下图1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法正确的是（）A．ab段曲线对应的膈肌状态是收缩，如图2中A所示B．当膈肌由A向B变化时，膈肌舒张C．ac段曲线表示进行了两次呼吸D．ab段和cd段曲线都表示吸气10．PM2.5颗粒从空气经呼吸道进入人体的“旅程”是（）A．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 B．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺11．如图是尿的形成过程示意图，有关说法错误的是（）A．肾单位由①②③组成 B．①中流出的是静脉血C．②中的液体为原尿 D．③中流出的是尿液12．日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于（）A．废物及时随尿液排出 B．对无机盐的吸收C．对葡萄糖的吸收 D．加快血液的流动13．临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位，如果病人出现“尿血”、“尿糖”的现象，请根据所学知识判断病变部位分别可能是A．肾小球、肾小管 B．肾小球、肾小囊C．肾小管、肾小球 D．肾小管、肾小囊14．如图为人体的泌尿系统示意图，下列描述不正确的是（）A．②为肾小管，具有重吸收作用B．尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇C．血液中的尿素等代谢废物可在①处形成尿液D．③结构内的液体是尿液15．如图为人的胃部血液循环示意图，若A、B、C为对应血管中的血流速度，则下列血液流速关系式、表述正确的是（）A．A＞B=CB．A=C＞BC．B＞A＞CD．A＞C＞B16．下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（）A．O型血的人能输入任何血型的血 B．18—55周岁的健康公民有无偿献血的义务C．安全输血应以输同型血为原则 D．一次献血200—300毫升不会影响健康17．观察图人的心脏内部结构示意图，图中②和③所指的腔分别是心脏的（）A．左心室、右心房B．右心房、左心室C．右心室、左心房D．右心室、左心室18．流鼻血后自然止血的过程中，起止血和加速凝血作用的是A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白19．图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（）A．①和②的成分完全相同 B．A是氧，B是二氧化碳C．图中红细胞所在血管为小动脉 D．组织细胞内B浓度低于①处20．下列关于人体神经系统结构与功能的叙述不正确的是（）A．神经系统由大脑、脊髓和神经组成B．神经元包括细胞体和突起两部分C．神经元受到刺激会产生神经冲动D．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维21．下列叙述不正确的是()A．中枢神经系统由脑神经和脊神经组成B．在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制C．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动D．一个神经元就是一个神经细胞22．图是膝跳反射示意图，图中①～③表示反射弧的部分结构。下列相关叙述正确的是（）A．自然状态下，膝跳反射属于条件反射B．①和②分别为传出神经和传入神经C．膝跳反射的感受器位于膝盖下缘的韧带D．即使②受到损伤，该反射活动也能正常进行23．王师傅在修剪月季时不小心被花上的刺扎了一下，立刻缩手。如图是完成缩手反射的神经结构。下列选项不正确的是（）A．图中的1是效应器B．该神经结构完成的反射属于非条件反射C．完成该反射活动的神经中枢位于脊髓D．该神经冲动传导的途径和方向是：1→2→3→4→524．如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法错误的是（）A．①是细胞体B．②是细胞核C．③是神经D．④是神经末梢25．神经元(或神经细胞)是构成神经系统的结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是A．②是细胞体，④是树突B．该图可表示一个完整的反射弧C．神经冲动只能由③传导D．神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋26．正在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序()①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜A．⑥③②⑤①④ B．③⑥①②⑤④C．③⑥②⑤①④ D．③①②⑥⑤④27．不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（）A．鼓膜 B．外耳道 C．耳蜗 D．咽鼓管28．我国北方人的主食是馒头和面条，其中所含的淀粉经过消化系统转化为葡萄糖后进入血液（如下图），通过循环系统运输到全身各处。下列相关说法不正确的是（）A．唾液可以参与Ⅰ过程 B．胰岛素参与调节人体的血糖平衡C．血糖最终在组织细胞中被利用 D．Ⅱ过程发生在口腔、小肠中29．如图中的两条曲线分别表示甲、乙二人在进食后血糖含量的变化情况，下列分析正确的是（）A．甲血糖含量较高，有利于为人体提供更多的能量B．乙进食后1小时血糖升高较多的原因是胰岛素分泌降低C．若检查二人的尿液，甲尿中一定不含有糖D．食物中的糖类经过消化和吸收进入血液形成血糖30．下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（）A．使用节能技术和节能产品B．讲究卫生，多使用一次性筷子C．植树造林，提高森林覆盖率D．尽量乘公交车或骑自行车出行二、实验探究综合题31．下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。（1）图中曲线X表示_________的消化。（2）图中D表示部位_________________。（3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________32．据图分析回答下列问题：（1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。（2）气体进出肺是通过_________来实现的。（3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。（4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。（5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）33．下图是人体心脏结构示意图，请据图回答(1)图中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________，⑥和③之间的瓣膜叫做__________。(3)人体血液循环分为体循环和肺循环，其中肺循环的起点是[]______________，终点是[]______________。(4)在血液循环过程中，⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态，原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换。34．下图表示人体某结构中及此处部分毛细血管的示意图，据图回答下列问题:（1）毛细血管管径很小，只允许__________单行通过，管壁很薄，管内血流速度_______，适于进行物质交换。（2）若甲为大脑:则①处二氧化碳浓度比②处__________（填“高”或“低”）；若甲为肺泡：则②处氧浓度比①处__________（填“高”或“低”）；（3）若甲为小肠：则甲内参与蛋白质消化的消化液是由__________分泌的，被消化后的终产物进入血液要穿过__________层细胞；若甲为健康人的肾小管:则其内的__________被全部重吸收回毛细血管中。（4）若②处比①处降低血糖的激素多，则甲代表的内分泌腺是__________。35．请你仔细观察与分析下面所示的图片，回答有关问题：（1）警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中[]_________的曲度可以调节，在[]_________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_________反射．（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中[]_________产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．（4）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．（5）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________【参考答案】一、选择题1．A解析：A【分析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人直立行走，解放前肢，会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。后来大脑发达，产生语言。【详解】A．由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，A错误。B．处于A阶段的人类称为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走，南方古猿已经开始向直立行走的方向发展，真正直立行走从直立人开始的，B正确。C．从C能人到G现代人的过程，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强，在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会，C正确。D．古人类能够使用火烧烤食物来吃，使食物易于吸收，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中的生存能力，D正确。故选A。2．A【分析】试管婴儿指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精形成受精卵，并初步形成早期胚胎，之后移植回母体子宫内发育成胎儿。【详解】A．试管婴儿是在试管内结合形成受精卵，A错误。B．试管解析：A【分析】试管婴儿指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精形成受精卵，并初步形成早期胚胎，之后移植回母体子宫内发育成胎儿。【详解】A．试管婴儿是在试管内结合形成受精卵，A错误。B．试管婴儿指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精形成受精卵，因此试管婴儿的受精作用是在体外进行，B正确。CD．试管婴儿指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精形成受精卵，试管的作用相当于女性的输卵管，并初步形成早期胚胎，之后移植回母体子宫内发育成胎儿，CD正确。【点睛】试管婴儿属于有性生殖。3．B【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐），淀粉遇碘液变蓝，蛋白质遇双缩脲试剂变紫色。【详解】淀粉有遇碘变蓝色的特性。在食物上滴一滴碘液，若变成蓝色，说明有淀粉存在。在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成紫色络合物。由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质中加入双缩脲试剂，震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质的存在，故选B。4．C【分析】为比较哪种实验材料所含的能量较多，实验中，除了所测材料种类不同（比较花生仁与核桃仁），其他的量，如材料的质量、水、温度计等条件都应当相等。【详解】A.除了实验材料不同外，应在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计，A正确；B.实验前安装好实验装置，并测量水温，作为初始温度，B正确；C.应该取等质量的一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异，C错误；D.为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，D正确。故选C。【点睛】掌握测定某种食物中的能量的方法。5．A【解析】【分析】本题考查三种物质的消化过程，结合消化示意图进行解答。【详解】口腔中有唾液，含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，转化成麦芽糖，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，转化成多肽，小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，可以消化多种食物，如脂肪等，从图中可以看出，在口腔处，只有淀粉的量减少了，说明口腔能消化淀粉。故选A【点睛】解答此题的关键是知道三种大分子物质的消化。6．A【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，除唾液以外其它的实验条件均相同，有利于控制实验的变量。分析可知，①和②形成一组对照实验，变量唾液，结果是①号试管内加入清水，没有将淀粉分解，滴加碘液变成蓝色，②号试管内有唾液，唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘溶液不变蓝色，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。②和③形成一组对照实验，变量是馒头碎屑。③和④的变量也是唾液，但其中的馒头块未经切碎处理，短时间内不易被2毫升唾液完全消化。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。7．B【分析】消化道是食物的通道，由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。【详解】食物经过消化道的顺序是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。【点睛】掌握食物经过消化系统的过程。8．B【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进入通道，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。故选B。【点睛】解题关键是熟练掌握呼吸系统的组成及呼吸道对空气的清洁、温暖和湿润的作用。9．D【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。图2中，A膈顶部上升，是呼气过程；B膈顶部下降，是吸气过程。【详解】A.图1中ab段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，膈顶部下降，与之相对应的是图2中的B状态，A错误。B.当膈肌由A向B变化时，即由呼气到吸气，膈肌收缩，B错误。C.ac段曲线表示进行了一次吸气ab和一次呼气bc，即呼吸一次，C错误。D.ab段和dc段曲线都表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，D正确。故选D。【点睛】本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化。10．C【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的主要场所。所以PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。故选C。【点睛】掌握呼吸系统的组成是本题解题关键。11．B【分析】图片表示尿的形成过程示意图，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管。【详解】A．肾单位由①肾小球、②肾小囊和③肾小管组成，A不符合题意。B．图中的①是肾小球。①肾小球是血管球，由入球解析：B【分析】图片表示尿的形成过程示意图，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管。【详解】A．肾单位由①肾小球、②肾小囊和③肾小管组成，A不符合题意。B．图中的①是肾小球。①肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管互相缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉，则①肾小球中流出的是动脉血，B符合题意。C．图中的①是肾小球，②是肾小囊。当血液流经①肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过①肾小球过滤到②肾小囊中，②肾小囊中的液体为原尿，C不符合题意。D．图中的③是肾小管。当原尿流经③肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被③肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在③肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，即③肾小管中流出的是尿液，D不符合题意。【点睛】本题的重点是识图并了解肾单位，以及理解尿液的形成。12．A【分析】考点：排尿的意义。【详解】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就解析：A【分析】考点：排尿的意义。【详解】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升，我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，A正确。【点睛】体内的废物随着尿液及时的排出体外，能调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。13．A【分析】此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞。据此解答。【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡解析：A【分析】此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞。据此解答。【详解】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；当肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，若肾小管发生病变，肾小管对血细胞和葡萄糖没有重吸收能力，因此这些血细胞和葡萄糖就会随尿液排出而形成“尿血”、“尿糖”，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。14．A【分析】泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】A.②为输尿管，输送尿液到膀胱，故A错误。B.血液经过入球小动脉解析：A【分析】泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】A.②为输尿管，输送尿液到膀胱，故A错误。B.血液经过入球小动脉流入肾小球时，血液中的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等形成尿液，可知尿液的形成是连续的，但是膀胱具有暂时储存尿液的作用，只有当尿液达到一定量时产生尿意，刺激膀胱壁的感受器才能引起排，所以尿液的排出是间歇，故B正确。C.①是肾脏，血液经过肾小球的滤过形成原尿，原尿液经过肾小管的重吸收形成尿液，尿液中含有尿素等，所以血液中的尿素等代谢废物可在①肾脏处形成尿液，故C正确。D.③是膀胱，膀胱暂时储存尿液，故D正确。故选A。【点睛】本题是考查泌尿系统的组成及功能，解答本题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能。15．D【解析】根据血液的流动方向，判断出A是动脉，B是毛细血管，C是静脉，动脉是血流速度最快的，静脉的血流速度慢，毛细血管的血流速度是最慢的。16．A【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。【详解】A．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，A错误。B．年龄是18—55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，B正确。C．安全输血应以输同型血为原则，C正确。D．对于一个健康的成年人来说，每次献血200～400毫升是不会影响健康的，D正确。【点睛】输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有紧急情况下才能采用。17．C【分析】图可知，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。【详解】心脏由心肌组织构成，在心脏的四个腔中左心室壁最厚。心脏的四腔是左心房和左心室，右心房和右心室，同侧的腔体相连，四腔中上面是心房，下面是心室，心房到心室之间有房室瓣，保证血液只能由心房流到心室而不倒流。通过观察图所示，①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。故选C。【点睛】解题关键是熟知心脏的结构特点。18．C【分析】三种血细胞中，红细胞的数量最多，没有细胞核；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核。如下表所示：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0-10.0）×109个/L最小100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【详解】血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，具有防御和保护作用；血小板无核，形状不规则，具有促进止血，加速凝血的功能。【点睛】19．B【解析】【分析】图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管与物质交换相适应的结构特点是：数目多，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度慢，管腔小只允许红细胞呈单行通过。根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体；①、②是两种不同的液体，据此解答。【详解】①和②的成分有区别，①中蛋白质含量高，故A错误；血液中的营养物质和氧气进入组织细胞；而组织细胞产生的二氧化碳、和废物进入血液，根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体，故B正确；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，故C错误；组织细胞中B二氧化碳浓度高于②处，故D错误。故选B。【点睛】此题关键是理解毛细血管的特点及组织里的气体交换过程，考查全面，注重了学生的识图能力和综合运用知识的能力。20．A【分析】神经系统包括脑、脊髓和它们发出的神经三部分，人体神经系统的中枢部分是脑和脊髓，神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结解析：A【分析】神经系统包括脑、脊髓和它们发出的神经三部分，人体神经系统的中枢部分是脑和脊髓，神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。【详解】A．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经神经组成的，A错误。B．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，B正确。C．神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元，C正确。D．神经细胞长的突起外表有一层髓鞘，组成神经纤维，D正确。故选A。【点睛】注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答。21．A【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的解析：A【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。【详解】A.由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，A错误。B.在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制，例如，正常的成年人能够有意识地控制排尿和排便等生理活动，B正确。C.神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，C正确。D.一个神经元就是神经细胞，一个神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是知道神经系统的组成。22．C【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，解析：C【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【详解】A．膝跳反射是比较低级的反射活动，是由脊髓控制的，属于非条件反射，A错误。B．图中①和②分别为传入神经和传出神经，B错误。C．做膝跳反射实验时，叩击膝盖下韧带，使感受器接受刺激产生冲动，因为感受器位于膝盖下韧带处，C正确。D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如②传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，D错误。故选C。【点睛】解答的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。23．A【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解析：A【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】A．观察题图，可发现结构2上有神经节这个结构，故2代表传入神经，因此，1代表感受器，A符合题意。B．C．非条件反射（简单反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。根据题图，缩手反射的中枢位于脊髓内，所以，缩手反射为非条件反射，BC不符合题意。D．感受器接受刺激产生神经冲动，因此图中能接受刺激并产生神经冲动的结构是1感受器，结构2上具有神经节，故2是传入神经，缩手反射是人的一种本能反应，其神经中枢在脊髓内，故3是视觉中枢。因此缩手反射的神经冲动传导途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器，D不符合题意。故选A。24．C【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括①细胞体（内含②细胞核）和③突起两部分，神经元的突起一般包解析：C【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括①细胞体（内含②细胞核）和③突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫④神经末梢，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经，C错误。故选C。25．D【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢。【详解】A、图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，A错误。B、反射弧解析：D【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢。【详解】A、图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，A错误。B、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，该图缺少感受器、效应器，不是一个完整的反射弧，B错误。C、神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突。可见神经冲动不是只能由③传导的，C错误。D、神经元是神经系统的基本单位。其功能是接受刺激，产生兴奋和传导兴奋，D正确。故选：D。【点睛】可结合神经元的结构图来掌握神经细胞的结构和功能。26．C【详解】试题分析：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉解析：C【详解】试题分析：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，可见C正确。考点：听觉的形成过程。27．C【详解】试题分析：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听解析：C【详解】试题分析：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。考点：耳的基本结构和功能。28．D【分析】图一中，淀粉经过Ⅰ在口腔的消化过程，被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，经过Ⅱ小肠的消化过程，变成葡萄糖，Ⅲ葡萄糖的吸收过程是在小肠处完成的。【详解】A．Ⅰ过程是在口腔内淀粉被唾液分解成麦芽解析：D【分析】图一中，淀粉经过Ⅰ在口腔的消化过程，被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，经过Ⅱ小肠的消化过程，变成葡萄糖，Ⅲ葡萄糖的吸收过程是在小肠处完成的。【详解】A．Ⅰ过程是在口腔内淀粉被唾液分解成麦芽糖的过程，A正确。B．胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。故胰岛素调节糖的代谢，参与调节人体的血糖平衡，B正确。C．血糖最终在组织细胞的线粒体中被利用，通过呼吸作用释放能量，C正确。D．Ⅱ过程是肠液和胰液将麦芽糖分解成葡萄糖，发生在小肠中，D错误。故选D。29．D【分析】人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。图示中，在进食后，乙体内的血糖浓度在短暂升解析：D【分析】人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。图示中，在进食后，乙体内的血糖浓度在短暂升高（葡萄糖被吸收后进入血液）后即恢复正常（胰岛素的作用）；甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明乙的糖代谢正常，甲患有糖尿病。【详解】A、甲体内的血糖浓度一直超过正常范围，说明甲患有糖尿病，对健康不利，A错误；B、乙进食后血糖上升的原因是食物中的糖类在小肠内消化为葡萄糖，并吸收进入血液。B错误；C、据分析可见：乙的糖代谢正常，甲患有糖尿病，若检查二人的尿液，甲尿中可能含有糖，乙尿中一定不含有糖，C错误；D、食物中的糖类经过消化转化为葡萄糖，葡萄糖吸收进入血液形成血糖，D正确。故选D。【点睛】胰岛素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握。30．B【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】A、使用节能技术和节能产品，利于解析：B【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】A、使用节能技术和节能产品，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念；B、讲究卫生，多使用一次性筷子，导致多伐木，损害森林资源，不利于维持生物圈中碳一氧平衡，不符合环保理念；C、植树造林，提高森林覆盖率，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念；D、尽量乘公交车或骑自行车出行，利于维持生物圈中碳一氧平衡，符合环保理念。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。二、实验探究综合题31．淀粉小肠胃氨基酸唾液可以消化淀粉【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C解析：淀粉小肠胃氨基酸唾液可以消化淀粉【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠，E是大肠，解答即可。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，据图分析可知X曲线表示淀粉的消化过程。（2）D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。（4）该同学以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，比较A、B两试管的实验结果可知，唾液可以消化淀粉。【点睛】明确三类营养物质的消化过程可正确解答。32．肺泡内气体扩散作用呼吸运动二氧化碳组织细胞氧吸收营养毛细红细胞成单行通过管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）解析：肺泡内气体扩散作用呼吸运动二氧化碳组织细胞氧吸收营养毛细红细胞成单行通过管壁只有一层上皮细胞组（数量多；或血流速度慢等）【解析】【分析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】（1）由图示中A过程中的箭头可以看出，肺泡内的①气体进入血液，血液中的②气体进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B过程的箭头可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。（2）肺的通气是通过呼吸运动来实现的，需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成肺的通气过程。（3）图示中的气体②由血液进入肺泡表示二氧化碳，人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，产生的二氧化碳又通过呼吸排出，因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是人体内的组织细胞。（4）经过A肺泡处进行气体交换，肺泡中氧的浓度高，周围血液二氧化碳浓度低，二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。在B组织细胞处发生了物质和气体交换，周围血液中氧的浓度高，组织细胞二氧化碳浓度高，二氧化碳扩散到周围血液，周围血液中的氧气扩散到组织细胞，血液变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以血液中某种物质发生了变化，则该物质为氧。如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的吸收营养需要消耗能量。（5）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。【点睛】明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。33．动脉血静脉血房室瓣动脉瓣②右心室⑤左心房分离身体各部毛细血管【详解】（1）血管③是主动脉，血管④是肺动脉，主动脉中流动脉血，肺动脉解析：动脉血静脉血房室瓣动脉瓣②右心室⑤左心房分离