中考英语语法知识点专项练习

中考英语语法知识点专项练习引言：语法能力，中考英语的核心支撑中考英语中，语法知识贯穿单选、完形、阅读、写作等题型，是构建语言准确性与逻辑性的关键。通过专项练习系统梳理考点、突破易错点，能高效提升语法应用能力，为高分奠定基础。模块一：名词（可数/不可数、单复数、所有格）核心知识点可数名词复数：规则变化（如：knife→knives，city→cities）；不规则变化（如：man→men，child→children）。不可数名词量化：借助“数词+量词+of”（如：apieceofpaper，twocupsoftea）。名词所有格：单数名词加“’s”（如：theteacher’sdesk）；复数名词以“s”结尾加“’”（如：thestudents’books）；无生命名词用“of”结构（如：thelegofthetable）。专项练习题1.用所给名词的适当形式填空：Therearetwo______(knife)onthetable.2.翻译句子：一杯牛奶______3.选择填空：The______(teacher)officeisonthesecondfloor.答案与解析1.答案：knives解析：knife以“fe”结尾，变复数时将“fe”改为“v”加“es”，属于可数名词规则变化。2.答案：aglassofmilk解析：milk是不可数名词，需用“aglassof”量化，类似结构如“abottleofwater”。3.答案：teacher’s解析：单数名词“teacher”的所有格直接加“’s”，表示“老师的办公室”。模块二：代词（人称、物主、反身、不定代词）核心知识点人称代词：主格（I,he,we…）作主语，宾格（me,him,us…）作宾语或表语。物主代词：形容词性（my,his,our…）后接名词；名词性（mine,his,ours…）后不接名词（=形容词性物主代词+名词）。反身代词：oneself系列（如：myself,himself,yourselves），常与“by,enjoy,help”等搭配（如：byoneself“独自”，helponeself“自取”）。不定代词：some/any（肯定句用some，否定/疑问句用any，表请求建议时some可用于疑问句）；few/little（few修饰可数，表“几乎没有”；afew表“一些”；little修饰不可数，同理）；each/every（each表“每个”，可指两者；every表“每一个”，指三者及以上）。专项练习题1.用所给代词的适当形式填空：______(We)alllikeEnglish.______(Us)teacherisnice.2.选择填空：Help______(you)tosomefruit,kids.3.改错题：Ihavetwopens.Oneisred,otherisblue.答案与解析1.答案：We；Our解析：第一空作主语，用主格“We”；第二空后接名词“teacher”，用形容词性物主代词“Our”。2.答案：yourselves解析：“kids”是复数，反身代词用“yourselves”，“helponeselfto…”是固定搭配，意为“自取（食物等）”。3.答案：other前加“the”，即“theother”解析：“one…theother…”是固定结构，指“两者中的一个……另一个……”；若指“三者及以上的另一个”，用“another”。模块三：冠词（定冠词、不定冠词、零冠词）核心知识点不定冠词（a/an）：a用于辅音音素开头的单词前（如：abook,ausefultool）；an用于元音音素开头的单词前（如：anapple,anhour）。定冠词（the）：表特指（如：thegirlinred）；指上文提到的人/物（如：Ihaveapen.Thepenisblue.）；用于独一无二的事物（如：thesun,theearth）；用于方位词、乐器前（如：intheeast,playthepiano）。零冠词：复数名词表泛指（如：Studentsshouldstudyhard）；球类、学科、三餐前（如：playbasketball,havelunch,learnEnglish）。专项练习题1.用冠词填空：Ihave______appleand______banana.2.选择填空：______sunrisesin______east.3.改错题：Iplaypianoeveryday.答案与解析1.答案：an；a解析：apple以元音音素/æ/开头，用“an”；banana以辅音音素/b/开头，用“a”。2.答案：The；the解析：“sun”是独一无二的事物，用“the”；“east”是方位词，前加“the”。3.答案：piano前加“the”，即“playthepiano”解析：乐器前需加定冠词“the”，而球类前不加（如：playfootball）。模块四：数词（基数词、序数词、分数、倍数）核心知识点基数词变序数词：1st（first）、2nd（second）、3rd（third），4及以上加“th”（如：4th→fourth，5th→fifth，注意特殊变化：8th→eighth，9th→ninth，12th→twelfth）。分数表达：分子用基数词，分母用序数词；分子大于1时，分母加“s”（如：1/3→onethird，2/5→twofifths）。倍数表达：“倍数+as+形容词/副词原级+as”（如：Thisroomistwiceasbigasthatone）；“倍数+形容词/副词比较级+than”（如：Thetreeisthreetimestallerthanthatone）。专项练习题1.用所给数词的适当形式填空：Todayismy______(twelve)birthday.2.翻译句子：三分之一的学生______3.选择填空：Thenewhouseis______biggerthantheoldone.答案与解析1.答案：twelfth解析：表示“第十二个生日”，用序数词“twelfth”（twelve的序数词变化：ve变f加th）。2.答案：onethirdofthestudents解析：分数表达中，分子“一”用“one”，分母“三”用序数词“third”；“学生”是可数名词，需用“ofthestudents”表范围。3.答案：twice解析：倍数表达用“twice”（两倍）、“threetimes”（三倍）等，此处“twicebigger”表示“大两倍”。模块五：介词（时间、地点、方式介词）核心知识点时间介词：in+年/月/季节/上午/下午/晚上（如：in2023,inMay,inwinter,inthemorning）；on+具体某天/某天的上午/下午/晚上（如：onMonday,onarainymorning）；at+时刻/固定短语（如：at7:00,atnoon,atnight）。地点介词：in+大地方（如：inChina,inthecity）；at+小地方（如：atthestation,atschool）；on+表面（如：onthetable,onthewall）。方式介词：by+交通工具（如：bybus,byplane）；with+工具（如：writewithapen）；in+语言/材料（如：inEnglish,inink）。专项练习题1.用介词填空：Igotoschool______footeveryday.2.选择填空：Wewillhaveaparty______Sundayevening.3.改错题：HewritesaletterwithEnglish.答案与解析1.答案：on解析：“onfoot”是固定搭配，意为“步行”。2.答案：on解析：“Sundayevening”是具体某天的晚上，用介词“on”；若泛指“晚上”，用“intheevening”。3.答案：with改为“in”，即“inEnglish”解析：“用某种语言”用介词“in”，“with”后常接工具（如：writewithapen“用钢笔写”）。模块六：连词（并列、从属连词）核心知识点并列连词：and（并列/顺承）、but（转折）、or（选择/否定句中表并列）、so（因果）。从属连词：if（如果，引导条件状语从句，主句将来时，从句一般现在时）；when（当……时，引导时间状语从句）；because（因为，引导原因状语从句，不能与so连用）；though/although（虽然，引导让步状语从句，不能与but连用）。专项练习题1.用连词填空：IlikeEnglish______mysisterlikesmath.2.选择填空：______itrainstomorrow,wewon'tgohiking.答案与解析1.答案：but解析：前后句为转折关系（“我喜欢英语，我妹妹喜欢数学”），用“but”。2.答案：If解析：“如果明天下雨，我们就不去远足”，if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则。3.答案：去掉“so”解析：“because”和“so”不能同时出现在一个句子中，二者只能保留其一（同理，“though”和“but”也不能连用）。模块七：形容词和副词（原级、比较级、最高级）核心知识点词性区分：形容词修饰名词（如：abeautifulflower），副词修饰动词、形容词或其他副词（如：runquickly,verybeautiful,runveryquickly）。比较级/最高级变化：规则变化：单音节/部分双音节词，比较级加“er”，最高级加“est”（如：tall→taller→tallest）；多音节词，比较级加“more”，最高级加“most”（如：beautiful→morebeautiful→mostbeautiful）。不规则变化：good/well→better→best；bad/badly→worse→worst；many/much→more→most。比较结构：as+原级+as（和……一样）；notas/so+原级+as（不如……）；比较级+than；the+最高级+（in/of…）。专项练习题1.用所给词的适当形式填空：Shesings______(beautiful)thanhersister.2.选择填空：Thisis______(good)bookIhaveeverread.3.改错题：Heisastallerasme.答案与解析1.答案：morebeautifully解析：“sings”是动词，需用副词“beautifully”修饰；“than”提示用比较级，多音节副词的比较级加“more”。2.答案：thebest解析：“Ihaveeverread”表范围，提示用最高级；“good”的最高级是“best”，最高级前加“the”。3.答案：taller改为“tall”解析：“as…as”中间用形容词/副词原级，意为“和……一样”。模块八：动词时态（一般现在、过去、将来，现在进行、过去进行，现在完成、过去完成）核心知识点一般现在时：表经常习惯、客观真理；结构：主语+动词原形/三单（主语为第三人称单数时，动词加“s/es”）；标志词：often,always,usually,everyday…现在进行时：表现在正在进行的动作；结构：am/is/are+doing；标志词：now,look,listen…一般过去时：表过去发生的动作；结构：主语+动词过去式；标志词：yesterday,lastweek,justnow…一般将来时：表将来发生的动作；结构：will+do/begoingto+do；标志词：tomorrow,nextweek…现在完成时：表过去动作对现在的影响，或动作从过去持续到现在；结构：have/has+done；标志词：already,yet,ever,never,for+时间段,since+时间点…专项练习题1.用所给动词的适当形式填空：He______(go)toschoolat7everyday.2.选择填空：Look!They______(play)basketballontheplayground.3.改错题：Ihaveseenthefilmyesterday.答案与解析1.答案：goes解析：“everyday”提示一般现在时；主语“he”是第三人称单数，动词“go”变三单为“goes”。2.答案：areplaying解析：“Look!”提示现在进行时，结构为“am/is/are+doing”；主语“they”是复数，be动词用“are”。3.答案：去掉“yesterday”（或改为“Isawthefilmyesterday.”）解析：现在完成时（haveseen）不能与过去时间状语（yesterday）连用，需去掉时间状语，或改为一般过去时。模块九：被动语态（一般现在、过去、将来时的被动结构）核心知识点被动结构：be+过去分词（根据时态变化be动词）。主动变被动步骤：1.原句宾语变被动句主语；2.原句谓语变“be+过去分词”（be动词随主语和时态变化）；3.原句主语变“by+宾语”（若主语是人，可省略by短语）。常见时态的被动结构：一般现在时：am/is/are+done一般过去时：was/were+done一般将来时：willbe+done/begoingtobe+done专项练习题1.用所给动词的适当形式填空：Thebook______(write)byLuXun.2.改写句子：Peoplegrowriceinthesouth.→Rice____________inthesouth(bypeople).3.选择填空：Anewschool______(build)nextyear.答案与解析1.答案：waswritten解析：“byLuXun”提示被动语态；“书被写”是过去的动作，用一般过去时被动，结构为“was/were+done”；主语“thebook”是单数，be动词用“was”，“write”的过去分词是“written”。2.答案：isgrown解析：原句宾语“rice”变主语，谓语“grow”变被动“isgrown”（一般现在时被动，主语“rice”是不可数名词，be动词用“is”