北京某高校校园疫情防控与应急处置措施

[北京某高校]校园疫情防控与应急处置措施第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理[北京某高校]校园突发疫情防控事件，提升校园疫情防控和应急处置能力，健全疫情防控长效机制，最大程度地减少疫情对[师生]生命安全和身体健康、财产安全以及正常的教学、科研、管理秩序造成的损害，维护[学校]和社会的稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国基本医疗卫生与促进法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》以及教育部《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规和规范性文件，结合[北京某高校]实际，制定本预案。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。北京市某高校成立校园疫情防控与应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），作为校园疫情防控工作的统一指挥机构，全面负责校园疫情防控的决策、指挥、协调和监督工作。建立快速反应机制，确保疫情信息畅通、指挥决策科学、应急处置高效，实现疫情早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，坚决防止疫情在校园内扩散蔓延。

2.分级负责与属地管理。遵循分级负责和属地管理原则，领导小组统一领导，各部门、各单位具体落实。学校疫情防控领导小组负责制定总体防控策略和应急预案，各学院、部门、直属单位负责落实本单位防控措施，接受学校疫情防控领导小组的指导和监督。同时，积极配合属地卫生健康部门及疾控机构的疫情防控工作，实现校园疫情与社区疫情的有效联动和协同处置。

3.预防为主与及时控制。坚持预防为主的方针，强化常态化防控措施，落实师生健康监测、校园环境卫生整治、个人防护意识教育等预防性工作。建立健全疫情风险评估和研判机制，加强疫情信息监测、分析和预警，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。一旦发生疫情，立即启动应急预案，迅速采取有效控制措施，将疫情控制在最小范围，防止疫情扩散蔓延。

4.系统联动与群防群控。构建学校、学院、班级、宿舍四级联防联控体系，形成学校统一指挥、各部门协同配合、师生共同参与的群防群控工作格局。加强部门之间的沟通协调，整合校园资源，形成防控合力。充分发挥师生在疫情防控中的主体作用，开展全员防疫教育，提高师生自我防护意识和能力，营造人人参与、人人有责的校园疫情防控氛围。

5.区分性质与依法处置。坚持依法防控、科学防控，根据疫情的不同性质和阶段，采取相应的防控措施。在疫情防控过程中，要充分保障[师生]的合法权益，尊重[师生]的人格尊严。要依法依规开展工作，做到程序规范、处置得当、公开透明。对违反疫情防控规定的行为，要依法依规严肃处理。同时，要做好舆情引导工作，及时发布权威信息，澄清事实真相，防止谣言传播，维护校园和社会稳定。

第三条适用范围

本预案适用于[北京某高校]校内突发疫情防控与应急处置工作。本预案所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成[师生]身体严重损害、死亡，或者校园财产受到损失，[学校]正常的教学、科研、管理、生活秩序受到严重影响，以及[学校]声誉受到损害的事件等。主要包括以下几个方面：

1.社会安全类突发事件。包括：校园内或校园周边涉及[师生]的各类非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件；校园内发生的各类邪教、非法组织的非法传教活动、政治性破坏活动；[师生]的非正常死亡、失踪等可能引发影响校园和社会稳定的事件。

2.重大治安和刑事类突发事件。发生在校园内、造成一定范围内人员伤亡或重大财产损失的严重治安和刑事案件；针对[师生]的各类恐怖袭击事件；以及严重扰乱校园秩序的其他刑事犯罪事件。

3.事故灾害类突发事件。发生在校园内的建筑物倒塌、火灾、燃气泄漏等重大安全事故；实验室危险化学品泄漏、爆炸等安全事故；校园重大交通安全事故；大型群体性活动公共安全事故；重大环境污染和生态破坏事故等。

4.公共卫生类突发事件。突然发生并造成或者可能造成校园内[师生]健康严重损害的传染病疫情（如新冠肺炎）、群体性不明原因疾病、食品安全事件、职业健康危害事件等。包括：在校园内发生的突发公共卫生事件；以及校园外发生的、可能对校园[师生]健康造成重大危害的突发公共卫生事件。

5.自然灾害类突发事件。包括：地震、暴雨、洪水、台风、冰雹、雷电等自然灾害，以及由各类自然灾害诱发的各种次生灾害等。

6.网络与信息安全类突发事件。包括：利用校园网络或外部网络发布有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动；利用网络平台煽动闹事、扰乱秩序；窃取国家及学校机密信息，可能造成严重后果的事件；破坏校园网络、信息系统或数据安全运行的事件。

7.考试安全类突发事件。在国家和学校组织的统一考试中，在命题管理、试卷印制、运送、保管等环节出现的泄密事件；在考试实施、监考、阅卷等过程中发生的严重违规作弊事件；以及因考试引发的重大群体性事件。

8.其他影响校园安全与稳定的突发公共事件。包括但不限于：严重影响校园安全与稳定的教学、科研纠纷；涉外突发事件；以及上述类别未能涵盖的其他突发公共事件。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[北京某高校]成立校园疫情防控与应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），作为校园疫情防控与应急处置工作的统一指挥机构。领导小组下设办公室，并设立以下八个专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组；

2.重大治安和刑事类突发事件应急处置工作组；

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组；

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组；

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组；

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组；

7.考试安全类突发事件应急处置工作组；

8.疫情信息与舆情工作组。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：党委书记

副组长：校长

成员：党委办公室、党委宣传部、党委统战部、党委学生工作部、党委教师工作部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、教务处、研究生院、人事处、财务处、发展规划处、教务处、学生工作处、校医院、各学院（部）负责人、机关各处（部、室）负责人。

领导小组职责：

（一）全面领导校园疫情防控与应急处置工作，负责统一决策、组织、指挥和协调；

（二）研究决定校园疫情防控与应急处置工作的重大事项；

（三）部署、协调和督导全校疫情防控与应急处置工作；

（四）向上级主管部门报告重要情况；

（五）批准启动和终止校园疫情防控应急响应；

（六）组织开展疫情防控宣传教育和督导检查。

第六条领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在党委办公室，由党委办公室（校办）主任兼任办公室主任。办公室成员由党委办公室、党委宣传部、保卫处、后勤管理部、校医院等部门相关人员组成。

领导小组办公室主要职责：

（一）承担领导小组日常工作，负责信息收集、分析、上报和传达；

（二）组织起草疫情防控与应急处置相关文件、方案和预案；

（三）协调落实领导小组决策部署和各项工作任务；

（四）组织开展疫情防控信息监测、分析和预警；

（五）组织协调校内各部门开展疫情防控与应急处置工作；

（六）组织开展疫情防控知识宣传教育和培训；

（七）负责疫情防控与应急处置工作经验总结和评估；

（八）督导检查各部门疫情防控与应急处置工作落实情况；

（九）完成领导小组交办的其他任务。

第七条处置工作组及主要职责

1.社会安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管维稳工作的校领导

副组长：党委统战部部长、保卫处负责人

成员：党委办公室、党委宣传部、党委学生工作部、党委教师工作部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、研究生院、各学院（部）、学工队伍等相关单位负责人。

办公室设在保卫处。

主要职责：

（一）负责校园内涉及师生员工群体性事件、邪教活动、非法组织等的监测、预警和处置；

（二）协调维护校园及周边治安秩序，开展矛盾纠纷排查化解；

（三）配合公安机关处置涉及校园的违法犯罪活动；

（四）做好师生员工思想引导和心理疏导工作；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

2.重大治安和刑事类突发事件应急处置工作组

组长：分管安全工作的校领导

副组长：保卫处负责人

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、校医院、各学院（部）等相关单位负责人。

办公室设在保卫处。

主要职责：

（一）负责校园内治安事件的应急处置，维护校园治安秩序；

（二）负责校园内火灾、爆炸等突发事件的先期处置和现场警戒；

（三）负责协助公安机关开展校园内刑事案件的侦查和处置；

（四）组织开展校园安全教育，预防和减少安全事故发生；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组

组长：分管后勤保障工作的校领导

副组长：后勤管理部负责人

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、校医院、各学院（部）、施工单位等相关单位负责人。

办公室设在后勤管理部。

主要职责：

（一）负责校园内自然灾害（如地震、洪水、台风等）和事故灾难（如建筑物倒塌、燃气泄漏、实验室事故等）的监测、预警和应急处置；

（二）组织开展应急抢险救援，保障基本生活物资供应；

（三）负责事故现场的警戒、疏散和人员安置；

（四）组织开展事故原因调查和善后处理工作；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组

组长：分管卫生健康工作的校领导

副组长：校医院院长

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、教务处、研究生院、学生工作处、各学院（部）、学工队伍、校医院等相关单位负责人。

办公室设在校医院。

主要职责：

（一）负责校园内传染病疫情的监测、预警和报告；

（二）组织协调传染病疫情的预防控制、医疗救治和心理疏导工作；

（三）组织开展校园环境卫生整治和消毒工作；

（四）负责师生员工健康状况监测和管理工作；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组

组长：主管校园建设的校领导

副组长：后勤管理部负责人、基本建设处负责人

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、基本建设处、校医院、各学院（部）等相关单位负责人。

办公室设在后勤管理部。

主要职责：

（一）负责校园内自然灾害的监测、预警和应急处置；

（二）组织开展应急抢险救援，保障校园基础设施安全；

（三）负责受灾区域的警戒、疏散和人员安置；

（四）组织开展灾后恢复重建工作；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管信息化建设的校领导

副组长：信息化建设与管理处处长

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、信息化建设与管理处、教务处、研究生院、学生工作处、各学院（部）等相关单位负责人。

办公室设在信息化建设与管理处。

主要职责：

（一）负责校园网络安全事件的监测、预警和应急处置；

（二）组织开展网络安全巡查和技术防护工作；

（三）负责网络安全事件的调查和处置，维护校园网络秩序；

（四）组织开展网络安全宣传教育，提高师生员工网络安全意识；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组

组长：分管教学工作的校领导

副组长：教务处处长

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、教务处、研究生院、学生工作处、现代教育中心、各学院（部）等相关单位负责人。

办公室设在教务处。

主要职责：

（一）负责各类考试的考务管理，确保考试安全顺利进行；

（二）负责考试期间突发事件的处理，维护考场秩序；

（三）负责考试信息的发布和管理；

（四）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

8.疫情信息与舆情工作组

组长：分管宣传工作的校领导

副组长：党委宣传部部长

成员：党委办公室、党委宣传部、纪委办公室、保卫处、后勤管理部、校医院、网信办、各学院（部）、学工队伍等相关单位负责人。

办公室设在党委宣传部（网信办）。

主要职责：

（一）负责疫情防控信息的收集、汇总、分析和上报；

（二）负责疫情防控舆情的监测、研判和处置；

（三）负责疫情防控相关信息的发布和宣传；

（四）组织开展疫情防控健康教育，提高师生员工自我防护意识；

（五）根据领导小组指令，组织开展相关应急处置工作。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防和控制[北京某高校]校园突发事件，确保信息报送的及时、准确、全面，特制定本规范。

1.信息报送的核心原则

（一）及时性。信息报送要做到快速反应，第一时间获取并上报信息。

（二）首报意识。各部门要增强首报意识，在发现突发事件或潜在风险时，立即进行首次报告。

（三）真实性。信息内容必须客观真实，不得夸大、缩小或歪曲事实。

（四）完整性。报送信息应包含应急信息核心要素，确保信息全面、准确。

（五）续报要求。事件发展过程中，要及时续报事件进展、处置情况和最新动态，直至事件结束。

2.信息报送流程

（一）[校内]信息报送流程：各部门发现或接到突发事件信息后，应立即核实情况，并在第一时间向[北京某高校]办公室报告。办公室接到报告后，应立即进行信息汇总、分析，并根据事件性质和紧急程度，决定是否上报领导小组及上级主管部门。对于重大突发事件，办公室应立即向领导小组组长报告，并根据领导小组指示，上报省教育厅、市委等上级部门。

（二）信息报送方式：信息报送方式包括电话报告、网络报送和书面报告。一般信息可通过电话或网络报送，重大突发事件应立即电话报告，并尽快提供书面报告。

3.紧急书面信息报送流程

（一）重大突发事件发生后，[北京某高校]办公室应在40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告事件基本信息，包括事件类别、发生时间、地点、初步判断的影响范围等。

（二）书面报告应在事发后2小时内报送省委办公厅。书面报告应包括应急信息核心要素，并附上相关证据材料。

（三）报告内容应简明扼要，突出重点，便于上级部门快速了解事件情况。

4.应急信息核心要素清单

（一）时间：事件发生的确切时间，包括小时、分钟。

（二）地点：事件发生的具体位置，包括建筑物名称、房间号等。

（三）规模：事件影响的范围，包括涉及人数、面积等。

（四）伤亡：事件造成的伤亡情况，包括死亡人数、受伤人数、失踪人数等。

（五）起因：事件发生的初步原因分析。

（六）评估：对事件性质、危害程度和发展趋势的初步评估。

（七）措施：已经采取的应急处置措施和拟采取的措施。

（八）进展：事件的发展变化情况，包括事态控制情况、处置效果等。

（九）其他：需要说明的其他事项，如事件责任、善后处理等。

5.需要紧急报告的六类重大突发事件清单

下列突发事件信息须在事件发生后40分钟内通过电话向省委办公厅口头报告或书面报送信息，书面报告需在事发后2小时以内报送。

（一）重大自然灾害：如地震、洪水、台风等造成重大人员伤亡或财产损失的灾害。

（二）重大事故灾难：如建筑物倒塌、火灾、爆炸、危险化学品泄漏等造成重大人员伤亡或财产损失的事故。

（三）重大公共卫生事件：如传染病疫情（特别是新冠肺炎）爆发，造成或可能造成重大人员伤亡或社会影响的公共卫生事件。

（四）涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态：如涉及国防安全、港澳台地区突发事件、外交领域重大紧急情况等。

（五）重大预警动向：如可能引发重大突发事件的敏感性、预警性、行动性动向，如极端天气、社会不稳定因素等。

（六）其他涉国家安全和社会稳定的重要紧急情况：如恐怖袭击、民族宗教冲突、群体性事件等严重影响国家安全和社会稳定的重要紧急情况。

第九条预防预警行动

在[北京某高校]校园疫情防控与应急处置工作领导小组的统一部署下，各专项应急处置工作组及相关部门应常态化开展以下预防预警行动：

1.加强应急机制日常管理

各专项应急处置工作组及相关部门应在领导小组的指导下，加强应急机制的日常建设和管理，包括完善组织体系、明确职责分工、健全工作制度、强化部门协作等，确保应急机制处于良好运行状态。

2.持续完善各类应急预案

各专项应急处置工作组应根据实际情况和职责分工，持续修订和完善各类突发事件应急预案，包括总体应急预案、专项应急预案和部门应急预案，确保预案的科学性、针对性和可操作性。

3.加强应急队伍建设

各专项应急处置工作组应加强应急队伍建设，包括明确人员组成、完善培训制度、强化技能训练等，不断提高应急队伍的专业素质和应急处置能力。

4.定期组织应急培训和模拟演练

各专项应急处置工作组应定期组织开展应急培训和模拟演练，包括疫情防控知识培训、应急处置技能培训、模拟场景演练等，提高[师生]的应急意识和自救互救能力。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护

各相关部门应按照规定，做好关键应急物资的储备、管理和维护工作，包括定期检查物资数量和质量、及时补充和更新物资、确保物资储存环境安全等，确保应急物资在需要时能够充足、及时供应。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

（一）I级事件（红色预警）：特别重大突发事件是指造成或可能造成在校园[校内]或校园辐射范围内严重人员伤亡（如造成[师生]死亡5人以上或重伤30人以上），或重大财产损失，或严重扰乱校园秩序、危及校园安全稳定，或对[学校]声誉造成严重损害，或需要上级统筹指挥处置的疫情等公共卫生事件。判定标准包括但不限于：[师生]死亡5人以上；[师生]重伤30人以上；发生涉及[师生]的严重暴力恐怖事件；发生重大疫情，短期内出现大量[师生]感染或死亡；校园发生重大安全事故，造成[师生]死亡5人以上或重伤30人以上；引发严重影响校园安全稳定的大规模群体性事件，且无法控制。

（二）II级事件（橙色预警）：重大突发事件是指造成或可能造成在校园[校内]或校园辐射范围内较大人员伤亡（如造成[师生]死亡3人以上、5人以下或重伤10人以上、30人以下），或较大财产损失，或严重扰乱校园秩序、危及校园安全稳定，或对[学校]声誉造成较大损害，或需要[学校]主要领导层面协调处置的疫情等公共卫生事件。判定标准包括但不限于：[师生]死亡3人以上、5人以下；[师生]重伤10人以上、30人以下；发生涉及[师生]的严重暴力事件，但未造成特别重大影响；发生较大疫情，出现较多[师生]感染，但病情较轻，且已采取有效控制措施；校园发生较大安全事故，造成[师生]重伤10人以上、30人以下；引发较大规模群体性事件，已采取有效措施控制，但仍有扩大的风险。

（三）III级事件（黄色预警）：较大突发事件是指造成或可能造成在校园[校内]或校园辐射范围内一定人员伤亡（如造成[师生]轻伤10人以上或死亡1人以上），或一定财产损失，或扰乱校园秩序，危及校园安全稳定，或对[学校]声誉造成一定损害，或需要[学校]相关职能部门协调处置的疫情等公共卫生事件。判定标准包括但不限于：[师生]轻伤10人以上；[师生]死亡1人以上；发生涉及[师生]的暴力事件，造成轻伤；发生疫情，出现[师生]感染，但病情较轻，已初步采取有效控制措施；校园发生一般安全事故，造成[师生]轻伤10人以上；引发小规模群体性事件，已采取有效措施控制。

（四）IV级事件（蓝色预警）：一般突发事件是指造成或可能造成在校园[校内]或校园辐射范围内轻微人员伤亡（如造成[师生]轻伤，且伤情轻微），或轻微财产损失，或对校园秩序产生局部影响，或对[学校]声誉造成轻微损害，或需要[学校]相关职能部门进行常规处置的疫情等公共卫生事件。判定标准包括但不限于：[师生]轻伤，且伤情轻微；发生疫情，出现个别[师生]感染，但病情轻微，已采取有效控制措施；校园发生一般性安全事故，造成[师生]轻微伤；引发个别[师生]上访、聚集等事件，影响范围有限，已采取有效措施化解。

2.各级事件应急响应程序

（一）特别重大事件（I级）应急响应

特别重大事件（I级）发生后，[学校]相关责任部门应立即启动应急处置预案，并在20分钟内向[学校]办公室报告事件初步情况。由[学校]主要领导担任总指挥，立即成立现场指挥部，全面负责应急处置工作。现场指挥部应迅速组织开展先期处置，包括但不限于：现场警戒、人员疏散、信息核实、伤员救治、事件调查等。同时，[学校]办公室应在1小时内将事件详细信息（包括初步原因、影响范围、已采取措施等）上报上级主管部门及省委、省政府。

（二）重大事件（II级）应急响应

重大事件（II级）发生后，[学校]相关责任部门应立即启动应急处置预案，并在20分钟内向[学校]办公室报告事件初步情况。[学校]疫情防控与应急处置工作领导小组组长担任总指挥，立即成立现场指挥部，统一指挥、协调应急处置工作。现场指挥部应迅速组织开展先期处置，包括但不限于：现场警戒、人员疏散、信息核实、伤员救治、事件调查等。同时，[学校]办公室应在1小时内将事件详细信息（包括初步原因、影响范围、已采取措施等）上报上级主管部门。

（三）较大事件（III级）应急响应

较大事件（III级）发生后，[学校]相关责任部门应立即启动应急处置预案，并在20分钟内向[学校]办公室报告事件初步情况。[学校]疫情防控与应急处置工作领导小组副组长担任总指挥，负责应急处置工作的组织协调。相关职能部门应立即开展先期处置工作，包括：配合现场处置、信息收集与核实、指导相关部门落实具体防控措施等。[学校]办公室应在1小时内将事件详细信息（包括初步原因、影响范围、已采取措施等）上报[学校]疫情防控与应急处置工作领导小组，并视情上报上级主管部门。

（四）一般事件（IV级）应急响应

一般事件（IV级）发生后，[学校]相关责任部门应立即启动应急处置预案，并在20分钟内向[学校]办公室报告事件初步情况。[学校]疫情防控与应急处置工作领导小组根据事件情况确定指挥层级和响应措施，由[学校]疫情防控与应急处置工作领导小组组长或副组长根据事件性质和严重程度，决定是否成立现场指挥部，并组织开展应急处置工作。[学校]办公室应在1小时内将事件详细信息（包括初步原因、影响范围、已采取措施等）上报[学校]疫情防控与应急处置工作领导小组，并根据指示及时上报上级主管部门。

3.现场指挥部核心任务

（一）控制事态。迅速采取有效措施，控制事件发展，防止事态扩大和蔓延，维护现场秩序稳定。

（二）掌握进展。密切关注事件动态，及时收集、分析和研判信息，准确掌握事件发展态势。

（三）及时报告。按照规定时限和程序，及时向领导小组及上级主管部门报告事件情况及处置进展。

（四）适时发布信息引导舆论。根据领导小组授权，及时、准确、客观地发布信息，回应社会关切，澄清事实真相，引导舆论走向，维护校园和社会稳定。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

（一）建立健全信息管理机制。完善信息收集、分析、研判、传递、报送、处理的闭环管理流程，明确各环节的责任部门和具体要求，确保信息流转高效、准确、安全。

（二）畅通信息传输渠道。建立多元化、多层级的信息传输网络，包括专用通讯线路、应急广播系统、信息报送平台等，确保各类信息能够快速、准确地传递。

（三）保障通讯设备完好畅通。定期对通讯设备和线路进行检查、维护和升级，建立应急通讯设备储备，确保突发事件发生时通讯联络畅通无阻。

（四）加强信息安全防护。落实信息安全管理制度，加强网络安全防护措施，确保信息传输过程中的数据安全和保密性，防止信息泄露和恶意攻击。

第十二条物资与资金保障

（一）应急经费保障。将应急处置经费纳入[学校]年度预算，并根据实际情况动态调整，确保应急处置所需资金及时到位。经费使用遵循专款专用的原则，确保资金使用的规范、高效。

（二）应急物资储备与管理。建立并完善应急物资储备制度，明确应急物资的种类、数量、存放地点、保管要求和维护保养办法，确保应急物资储备充足、完好。

（三）物资调配与供应。建立应急物资调配机制，根据突发事件的需要，及时调配应急物资，确保应急物资能够快速、准确地送达需求地点。

（四）特殊物资专人保管。对危险化学品、易燃易爆品等特殊应急物资，指定专人负责保管，严格执行出入库登记制度，确保物资安全。

第十三条人员与技术保障

（一）应急队伍建设。组建由[师生]员工、后勤管理、医疗救治、安全保卫等部门人员构成的突发事件应急预备队，明确队伍的组成部门、人员构成和职责分工。

（二）专业技术指导。定期邀请相关领域的专业技术专家对应急队伍进行培训和指导，提升应急处置的专业化