防灾减灾大班活动

防灾减灾大班活动演讲人：日期:目录01活动准备02防灾知识普及03避险技能实践04互动体验模块05安全宣传延伸06成果总结深化01活动准备安全场地布置010203疏散通道规划确保活动场地设有清晰标识的疏散通道，宽度符合安全标准，并移除通道上的障碍物，以便紧急情况下快速撤离。安全区域划分根据活动内容划分不同功能区，如演练区、教学区、休息区，并设置缓冲带以避免人员拥挤或交叉干扰。应急设施检查提前检查灭火器、急救箱、应急照明等设备的可用性，确保其处于有效状态并摆放在显眼位置。教具物资清单模拟演练工具包括烟雾模拟器、警报装置、担架模型等，用于模拟灾害场景，增强参与者的实战体验感。教学辅助材料为工作人员配备安全帽、反光背心、扩音器等装备，确保活动执行过程中的安全性与秩序性。准备防灾知识手册、宣传海报、互动卡片等，以图文并茂的形式帮助参与者理解灾害应对要点。防护装备储备人员职责分工指挥协调组负责整体活动流程把控，包括启动应急预案、协调各组工作，并在突发情况下做出决策。教学引导组由专业人员或教师担任，负责讲解防灾知识、示范逃生动作，并解答参与者的疑问。安全保障组专职监控场地安全，引导疏散路线，处理参与者意外受伤或设备故障等突发问题。02防灾知识普及自然灾害类型认知地震灾害地震是地壳快速释放能量造成的震动现象，可能导致建筑物倒塌、地面开裂等严重后果，需掌握室内外避震技巧及疏散路线。02040301台风与强风台风伴随强风、暴雨和风暴潮，需加固门窗、清理高空坠物风险点，并储备防风应急物资。洪涝灾害强降雨或河流决堤引发的洪水可能淹没低洼地区，需了解洪水来临前的征兆及高处转移方法，避免涉水行走。火灾与爆炸火灾可能由电器短路、燃气泄漏等引发，需熟悉灭火器使用、逃生通道及“弯腰捂鼻”的逃生原则。通过颜色（蓝、黄、橙、红）区分灾害严重程度，例如红色预警表示需立即采取避险措施。学习防空警报、地震预警广播等不同音调的含义，如连续长鸣代表紧急撤离信号。掌握手机短信、电视滚动条等官方预警信息的接收方式，避免误信非权威来源的谣言。了解社区内喇叭、电子屏等设备的预警发布形式，确保在断电情况下仍能获取关键信息。预警信号识别训练气象预警分级警报声音辨识电子设备推送社区应急广播应急物品准备指南1234基础生存物资包括饮用水（每人每日至少3升）、压缩饼干、罐头等耐储存食品，以及防水火柴、手电筒等照明工具。配备创可贴、消毒纱布、止痛药、体温计等基础医疗用品，并定期检查药品有效期。医疗急救包重要文件备份将身份证、保险单、医疗记录等密封保存于防水袋中，便于灾后身份核验与理赔。特殊人群用品为婴幼儿准备奶粉、尿布，为老人准备常用药品和助行器，确保家庭成员的个性化需求。03避险技能实践熟悉环境与标识设计火灾、地震等不同灾害情境，组织参与者按照预定路线有序撤离，强调弯腰低姿、捂住口鼻等防护动作，提升实战反应能力。模拟突发场景演练分组协作与指挥划分小组并指定负责人，训练团队在疏散过程中保持沟通，协助行动不便者，避免拥挤踩踏，培养集体避险意识。通过实地观察和讲解，让参与者掌握建筑物内疏散通道、安全出口及应急指示灯的位置，确保在紧急情况下能快速识别逃生路径。疏散路线演练指导参与者评估地形安全性，选择远离危险源（如坍塌物、洪水区）的平坦区域，利用防水布、绳索、树枝等就地取材搭建稳固结构。选址与材料选择演示如何通过加固支架、倾斜顶棚及铺设隔水层等方式增强庇护所的防护性能，确保内部干燥温暖，适应不同气候条件。防风防雨设计强调庇护所内需配备饮用水、急救包、照明工具等必需品，并合理规划空间，保障基本生存需求与卫生条件。应急物资配置临时庇护所搭建教授直接压迫止血法、三角巾包扎等基础技能，针对头部、四肢等不同部位伤口进行实操练习，强调无菌操作与伤患安抚。止血与包扎技巧利用夹板、绷带等工具演示四肢骨折临时固定方法，讲解搬运伤者时的脊柱保护原则，避免二次伤害。骨折固定与搬运通过模型演示胸外按压位置、深度及频率，结合人工呼吸步骤，让参与者掌握黄金救援期的关键操作流程。心肺复苏（CPR）要点简单急救操作示范04互动体验模块灾害情景模拟游戏通过模拟地震场景，指导幼儿学习“伏地、遮挡、手抓牢”的正确避险姿势，强化应急反应能力。地震避险演练设置烟雾弥漫的模拟环境，让幼儿辨识安全出口标志，练习低姿匍匐前进等逃生技巧。火灾逃生路线选择通过道具模拟强风暴雨场景，教导幼儿关闭门窗、远离玻璃窗等避险措施。台风防护角色扮演应急包亲子制作指导家长与幼儿共同准备手电筒、饮用水、压缩饼干、急救药品等核心应急物品，并分类收纳。根据家庭特殊情况（如慢性病用药、婴儿用品等）定制专属应急包，强调物品定期检查与更新。演示口哨求救、灭火毯操作、应急保温毯穿戴等方法，提升亲子实操能力。基础物资清单配置个性化需求补充应急工具使用教学家庭逃生图绘制引导幼儿观察家中房间布局，用图标标注门窗、楼梯位置，培养空间认知能力。房屋结构标注训练要求亲子共同规划两条不同方向的逃生路径，并标注汇合点，确保方案可行性。双逃生路线设计指导用红色标记燃气阀门、电器集中区等潜在风险点，强化安全隐患意识。危险区域标识01020305安全宣传延伸防灾主题海报创作02

03

互动性与教育性01

主题明确与视觉冲击力设计可融入问答或填空形式的互动板块，鼓励观众主动思考防灾措施，例如“家庭应急包应包含哪些物品？”并预留空间让参与者填写答案。科学性与准确性海报内容应基于权威防灾知识，避免错误信息传播，例如正确标注逃生路线、灭火器使用步骤等细节，必要时可邀请专业安全顾问审核内容。海报需突出防灾减灾核心主题，如地震避险、火灾逃生等，通过鲜明的色彩对比和简洁有力的图文结合，增强视觉传达效果，确保信息快速被受众接收。安全口号设计比赛简洁易记与朗朗上口参赛口号需控制在20字以内，突出防灾重点，如“弯腰护头，生命无忧”，避免复杂句式，确保儿童和成人都能快速理解并记忆。创意性与实用性结合鼓励参赛者结合本地常见灾害类型（如台风、洪涝）设计针对性口号，例如“低洼速离，高处避险”，同时可加入方言元素增强亲和力。多维度评审标准评选需综合考量语言感染力、防灾知识覆盖度及传播效果，设立专家评审与大众投票环节，优胜作品可制成标牌张贴于社区宣传栏。情景剧排演展示剧本需模拟灾害发生时的典型场景，如家庭火灾初起阶段或地震时的教室避险，通过角色对话和动作设计，演示“关闭燃气”“三角区躲避”等关键动作。真实场景还原根据幼儿能力差异分配旁白、受灾群众、救援人员等角色，使用简易道具（如纸箱模拟倒塌物）增强代入感，避免高危动作确保排练安全。分龄角色分配邀请消防员或急救人员现场观摩演出，针对逃生动作规范性、团队协作效率等提出改进建议，后期可录制视频作为教学资料循环使用。专家点评与改进06成果总结深化竞赛内容设计采用团队合作答题与个人抢答相结合的模式，增强互动性，同时设置实物奖励激发学生参与积极性。竞赛形式创新竞赛效果评估通过赛后问卷调查和教师观察，分析学生对避险知识的理解深度，发现薄弱环节并针对性改进教学内容。涵盖地震、火灾、洪水等常见灾害的避险要点，通过选择题、判断题和情景模拟题检验学生对防灾知识的掌握程度。避险知识竞赛提供标准化模板，包括家庭成员联络方式、逃生路线图、应急物资清单等核心模块，确保计划完整性和可操作性。计划框架指导家庭应急计划制定要求学生与家长共同完成计划制定，通过角色扮演模拟灾害场景，强化家庭成员的协同应对能力。亲子协作实践组织学生展示家庭应急计划，分享亮点并讨论改进建议，如增加特殊需求（宠物救助、药品储备）的细节考量。案例分享与优化后续活动延伸建议联合社区