《火烧云》教学课件（第二课时）

第二课时24火烧云红彤彤喂猪跪着笑盈盈揉眼睛寺庙一模一样镇静

上节课，我们认识了火烧云，掌握了相关字词，梳理了课文结构，精读第1自然段，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。这节课，将深入探究火烧云颜色和形状的变化，感受其独特魅力。回顾内容观云之色读一读：默读第3自然段。画一画：用“□”圈出表示颜色的词语。试

着分类。想一想：每一类表示颜色的词语在写法上有什

么不同？

这些词语说明了火烧云什么特点？

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。表示颜色的词语有哪些？颜色多作者的用词是多么丰富啊!这些词让我们感受到了火烧云色彩明媚，惹人喜爱。同时,我们也能感受到作者看着火烧云颜色变化时内心的那份喜悦、兴奋。这些表示颜色的词语可以分成哪几类？红彤彤ABB式事物+颜色半A半B混合式金灿灿葡萄灰茄子紫梨黄半紫半黄半灰半百合色蓝湛湛还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。天空中是不是只有这些颜色呢?颜色叠词两色糅合事物比拟黄澄澄银杏黄粉黛蓝半粉半蓝半绿半黄你们觉得还会有什么颜色呢?能再说几个类似的词吗?五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩、色彩斑斓、五光十色……

天空中这么多的颜色交织在一起,这是多美的景象啊!你能想到用哪些词语来形容？作者连用四个“一会儿”,写出了火烧云颜色变化的什么特点?

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿一会儿一会儿一会儿四个“一会儿”构成排比句式，说明颜色变化不仅多，还非常快。对比朗读

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

葡萄灰和梨黄和茄子紫,这些颜色天空都有。朗读下面两句话，想一想：为什么用顿号而不用“和”呢？朗读段3,读出火烧云颜色变化多而快的特点。连续使用顿号可以使朗读语速更快,让人体会到火烧云的颜色变化之快。这地方的火烧云变化

，极多一会儿

的，红彤彤一会儿

的，金灿灿一会儿

，半紫半黄一会儿

。半灰半百合色

、

、

，这些颜色天空都有。葡萄灰梨黄茄子紫还有些

的颜色。说也说不出来、见也没见过挑战背诵察云之形读一读：边读4-6自然段边想象火烧云的变幻。画一画：

用“□”圈出火烧云的形状的字词。

用“

”画出表示时间的词语。

想一想：第4-6自然段都是按照什么顺序来写的？

忽然又来了一条大狗……

火烧云的形状有哪些？

一会儿，天空出现一匹马……

接着又来了一头大狮子……

形状多变化快

你从中体会到什么？表示时间的词语有哪些？

过了两三秒钟，那匹马……

可是一转眼就变了……

千变万化、变化多端、瞬息万变、变化莫测……

火烧云形状的变化这么多、这样快，你能想到用哪些词语来形容？看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。一会儿，天空出现一匹马，出现马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。形状变化消失第4段是按照什么顺序来写“火烧云”？高兴激动遗憾火烧云变化着，孩子们的心情又有了哪些变化？马头向南，马尾向西。马是跪着的，

那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。静态形状动态变化动静结合合理想象忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。说一说“狗”是如何变化的?“忽然”一词起到了什么作用？出现形状变化消失忽然“忽然”一词承上启下，突出火烧云的瞬息万变。丰富的想象，逼真的描述，让我们仿佛身临其境，心情愉悦。出现形状变化消失说一说“狮子”是如何变化的?“可是：一词起到了什么作用？静态形状动态变化可是“可是”起转折作用。前文描绘大狮子逼真、姿态稳定，是静态描写“可是”，打破了这一静态，突出它转眼消失，强调火烧云变化迅速、莫测，加深读者对其瞬息万变的感受。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。借助表格，背诵4-6自然段。部分分段段意出现一匹马忽然又来了一条大狗接着又来了一头大狮子一会儿跪着过了两三秒钟变模糊了凶猛不见了可是一转眼再也找不着了几条小狗跑着跑着不知哪里去了挑战背诵

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。模糊不清，看得不真切。充满留恋意犹未尽“恍恍惚惚”是什么意思？依依不舍“可是”一词说明了什么？孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！真遗憾啊，真令人不舍。结构梳理霞光火烧云多：红彤彤、金灿灿