综合解析苏科版八年级物理上册《物体的运动》专项训练试卷（详解版）

苏科版八年级物理上册《物体的运动》专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、小明坐校车上学。校车行驶过程中，小明认为自己是静止的，他选取的参照物是（）A．校车驾驶员 B．沿途的路灯C．路旁的树木 D．对方车道驶来的公交车2、如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（

）A．0.5m B．1.5m C．2m D．2.5m3、如图A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法，下列判断正确的是（）A．A正确 B．B正确 C．C正确 D．都有错4、如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是（）A．地球 B．实验舱C．对接过程中的货运飞船 D．出舱行走的宇航员5、2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带着2kg月壤样品顺利着陆在内蒙古四子王旗，这标志着嫦娥五号任务获得圆满成功。当嫦娥五号探测器从月球表面升空时，说嫦娥五号探测器是运动的，所选参照物是（）A．嫦娥五号探测器 B．月球表面C．嫦娥五号上的照相机 D．嫦娥五号上的计算机6、甲、乙两物体都做匀速直线运动，速度之比是3∶2，通过的路程之比是2∶1，则他们所用的时间之比是（）A．3∶1 B．2∶1 C．3∶4 D．4∶37、甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（）A．甲乙两物体是从同一地点同时出发的B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动C．第4s~第19s甲和乙的平均速度相等D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度8、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）A．体温约为26℃ B．眨一次眼约用1minC．质量约为50kg D．手掌宽度约为50cm9、世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是（）A．20mm B．20cm C．20m D．20km10、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A．长96cm，宽64cm B．长144cm，宽96cmC．长192cm，宽128cm D．长288cm，宽192cm第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如1图所示是小明用刻度尺测量物体长度的情景，物体的长度是______；如图2停表的读数为______。2、在练习长度和时间的测量的活动中，使用了如图甲、乙所示的两把刻度尺和图丙所示的秒表。（1）图甲所示刻度尺的分度值是___________，用两把刻度尺分别测量同一物体长度，使用图___________所示刻度尺，结果会更精确。（2）按图乙所示读数时，方法正确的是___________，图丙所示秒表的读数是___________s。3、一辆小汽车于20：45驶入一高速公路某区间测速路段的起点。当日21:15驶出终点，全程40km，则该汽车在该路段的行驶时间______h，平均速度为______km/h。4、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲、乙、丙三辆小车的速度最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）；经过5s时，甲、乙两辆小车相距___________。5、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的。6、如图所示，秒表的读数为_______s。7、甲、乙、丙三辆电动小车同时开始运动，它们运动的图象如图所示．经过6s，其中运动最快的车通过的距离是___________m．8、如所元，记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做______运动，其速度为______m/s；图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，通过研究发现：汽车的速度越来越大，且速度以某一规律变化。如果我们把单位时间内速度的变化量用a来表示，则图乙中汽车运动时a=______。9、甲图中铅笔的长度是_____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是_____s，停表读数是_____s。10、2021年5月30日5时1分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成对接，天舟二号飞船精准对接于天和核心舱后向端口，如图所示，对接后，天舟二号飞船相对于天和核心舱是___________的，相对于地球是___________（选填“运动”或“静止”）的，物体的运动和静止都是___________的。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、一个小学生在跑百米时前50m用时8s，后50m用时10s，求：（1）该小学生在前50m的平均速度是多少m/s？（2）该小学生在全程中的平均速度是多少m/s？（结果保留两位小数）2、海洋有着丰富的资源，某科考队员利用超声测距仪向海底垂直发射超声波，如图所示，经0.4s后收到回波。（海水中超声波的速度为1500m/s）（1）超声波在0.4s内传播的路程是多少？（2）此处海水的深度是多少？3、我国首座公铁两用悬索桥镇江五峰山长江大桥主桥正式合龙，全桥长6400m，上层为高速公路，设计时速为100km/h，下层是高速铁路，设计时速为250km/h。（1）现有一辆试验小轿车匀速通过该大桥，用时200s，请通过计算说明该车是否超速？（2）若有一列长为400m的火车，以50m/s的速度完全通过大桥，需要多少秒？4、某次军演需要使用无人机对一辆长度为400m，运行速度为72km/h的军用列车进行侦察军演时，列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全，列车向前方鸣笛，2s后听到隧道口处峭壁反射的回声，已知声速为340m/s。求：（1）2s内声音传播的距离是多少？

（2）列车鸣笛时离隧道口有多远？（3）列车穿行隧道所用的时间？5、一客运列车从青岛始发，途中经停连云港、上海虹桥、杭州。列车行驶时的平均速度是160km/h。如表是该列车从青岛北站到杭州站的运行时刻表。站名青岛北连云港上海虹桥杭州到站时刻—23:037:32发车时刻20:4323:137:45—（1）列车由青岛北站驶往连云港站，所经过的路程是多少？（结果保留一位小数）（2）从上海虹桥站到杭州站的路程为280km，求列车到达杭州站的到站时刻；（3）若列车车身长度为400m，列车途经一座长为6800m的大桥，求列车完全通过大桥所需的时间。四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）1、小利和小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度，如果测得小车到达B点所用的时间为2s；（1）该实验的原理是______。（2）测得小车的平均速度vAB＝______m/s。（3）实验中应该控制斜面的坡度较______（选填“大”或“小”），这样可以减小时间测量的误差。（4）如果在实验中两人没有保持同步，小利释放小车在前，小华开始计时在后，他们测得的平均速度vAB会______（选填“偏大”或“偏小”）。2、在“测量平均速度”的实验中，某小组使用了一带有刻度尺的长木板作为斜面，搭建实验装置如图所示。（1）该实验的原理是___________；（2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一个金属片，其好处是___________；（3）如上图所示，小车从A到B经过的路程为___________cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为___________m/s；（4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，则小车在AC段的速度_________（填“大于”“小于”或“等于”）小车在AB段的速度；（5）小组的成员分别画出了小车从A到C的s-t图象的大致情况。其中与事实相符的是_______（选填字母）。3、某小组同学根据日常生活中观察到的树叶落地和苹果落地的现象，提出了两个猜想：猜想一：质量大的物体先落地。猜想二：高度低的物体先落地。为了验证猜想是否正确，该组同学分别使不同质量的小球从不同的高度落下，用频闪相机记录小球下落的时间，并把实验数据记录在下表中。表一：（100克的铜球）实验序号高度（米）时间（秒）120.62101.43202.0表二：（200克的铜球）实验序号高度（米）时间（秒）420.65101.46202.0表三：（300克的铜球）实验序号高度（米）时间（秒）720.68101.49202.0（1）分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可得到的初步结论是：不同质量的铜球，从相同高度落下，______。（2）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得到的初步结论是：相同质量的铜球，所处高度越高，落地所用时间越长。（3）小王同学猜想物体下落的快慢可能还跟物体材料有关。请你在表四中填上相关的内容。表四：______实验序号高度（米）时间（秒）1（18）/2（18）/3（18）/4、长度和时间的测量：（1）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设没有磨损)；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用表示物理书内每张纸的厚度，记录d；①上述各措施中错误的步骤是______和______，应分别改为______和_____。②实验措施改正后，正确的实验步骤应该为(填字母序号)______。③下面是某同学设计的数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：______和______。实验序号一张纸的厚度/mm平均值/mm①②③（2）在学会使用秒表的活动中，某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图所示，则该同学记录的时间值应是______s。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A．以校车驾驶员为参照物，小明是静止的，故A符合题意；B．校车行驶过程中，以沿途的路灯为参照物，小明是运动的，故B不符合题意；C．校车行驶过程中，以路旁的树木为参照物，小明是运动的，故C不符合题意；D．校车行驶过程中，以对方车道驶来的公交车为参照物，小明是运动的，故D不符合题意。故选A。2、A【详解】根据图片信息知道的，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m，故只有A正确。故选A。3、D【详解】A．使用刻度尺测量长度时，要从刻度尺的零刻线开始测起，故A错误；B．零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故B错误；C．放置刻度尺时，刻度尺有刻度一侧没有紧贴被测长度，故C错误；D．由以上分析知道A、B、C图都有错误，故D正确。故选D。4、B【详解】A．若以核心舱为参照物，地球相对于核心舱的位置是变化的，因此地球是运动的，故A不符合题意；B．若以核心舱为参照物，实验舱相对于核心舱的位置是不变的，因此实验舱是静止的，故B符合题意；C．若以核心舱为参照物，对接过程中的货运飞船相对于核心舱的位置是变化的，因此对接过程中的货运飞船是运动的，故C不符合题意；D．若以核心舱为参照物，出舱行走的宇航员相对于核心舱的位置是变化的，因此出舱行走的宇航员是运动的，故D不符合题意。故选B。5、B【详解】嫦娥五号探测器是运动的，说明嫦娥五号探测器相对于选择的参照物，位置发生了改变。A．研究对象本身不能作为参照物，故A不符合题意；B．嫦娥五号探测器相对于月球表面位置发生了改变，是运动的，故B符合题意；CD．嫦娥五号探测器相对于嫦娥五号上的照相机、嫦娥五号上的计算机位置没有改变，是静止的，故CD不符合题意。故选B。6、D【详解】速度之比是3∶2，通过的路程之比是2∶1，甲、乙两物体的运动时间之比为故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。7、C【详解】A．由图可知：甲乙两物体是从同一地点出发的，但乙出发的晚，故A错误；B．由图可知：以乙物体为参照物，前24s,甲相对于乙的位置一直在发生变化，故甲物体一直在运动，24s以后甲乙两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，甲物体是静止的，故B错误；C．由图可知：第4s~19s甲和乙运动的路程相等，所用的时间相同，所以它们的平均速度相等，故C正确；D．由图可知：整个过程中乙刚开始运动到8s时，乙的速度大于甲的速度，2430s时甲、乙速度相等，故D错误。故选C。8、C【详解】A．体温约为37℃，故A不符合题意；B．眨一次眼约用2s，故B不符合题意；C．质量约为50kg是合理的，故C符合题意；D．手掌宽度约为10cm，故D不符合题意。故选C。9、B【详解】张开的大拇指到中指的长度约20cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10、C【详解】从图片所给信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比C选项符合规格。故选C。二、填空题1、

31.0m

32s【详解】[1]刻度尺上10m之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1m，即此刻度尺的分度值为1m；物体左侧与40.0m对齐，右侧与71.0m对齐，所以物体的长度为L＝71.0m﹣40.0m＝31.0m[2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0min。在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，所以秒针指示的时间为32s，即秒表的读数为0min32s＝32s2、

1mm

甲

B

277.5【详解】（1）[1]由图甲中可知，1cm之间有10小格，每一小格的长度为0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm，即1mm。[2]由图乙可知，该刻度尺的分度值为0.2mm，分度值越小，测量结果越精确，故可知用两把刻度尺分别测量同一物体长度，使用图甲所示刻度尺，结果会更精确。（2）[3]按图乙所示方法测量物体长度时，视线应垂直于刻度尺，故可知方法正确的是B。[4]由图丙可知，小表盘的指针指向“4”和“5”之间，且偏向“5”一侧，故小表盘的读数为4min，大表盘的指针指向37.5刻度，故大表盘的读数为37.5s，故秒表的读数为t=4min37.5s=277.5s3、

80【详解】[1]该汽车在该路段的行驶时间[2]平均速度4、

乙

10m【详解】[1]由第一个图象可知，甲车的s﹣t图象是一条过原点的射线，说明甲车做匀速直线运动，当甲车运动的路程为20m时，所用时间是5s，则甲车运动的速度为由第二个图象可知，乙车、丙车的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，且乙车的速度为v乙=6m/s丙车的速度为v丙=4m/s由此可知，甲、丙两车的速度是相等的，乙车的速度最大；[2]由图象可知，5s时甲车行驶的路程为s甲=20m5s时乙车行驶的路程为s乙=v乙t=6m/s×5s=30m因甲、乙两车同时、同地向同一方向运动，所以经过5s时甲、乙两车相距30m﹣20m=10m5、运动【详解】以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置的改变，卫星是运动的。6、368【详解】在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8s处，所以秒针指示的时间为8s，即秒表的读数为7、36【详解】由图像可知甲的速度为：乙的速度为6m/s，丙的速度为4m/s，则运动最快的是乙，其通过的距离是．8、

匀速直线

30

1m/s2分析甲车在相等时间内通过路程的关系得出甲车的运动状态；根据速度公式计算出甲车的速度；分析乙车在相等时间内速度的变化量，再根据a的定义进行计算。【详解】[1]由图甲可知，在相同的时间内甲车通过的路程相同，因此甲车做匀速直线运动。[2]0∼30s内甲车通过的路程为s甲=900m，所用时间t甲=30s，所以甲车的速度[3]由图乙可知，在0∼40s内乙车的速度变化量为40m/s，则图乙中汽车运动时9、

2.50

0.1

338.5【详解】[1]如图甲，为刻度尺，分度值为0.1cm，读数为2.50cm。[2]如图乙，为秒表，秒针盘每1s平均分成了10等分，故分度值为0.1s。[3]如图所示，5min过半，说明秒表盘读第二圈，读30s开外，故读数为5min38.5s，合338.5s。10、

静止

运动

相对【详解】[1][2]对接后，“天舟二号”相对于天和核心舱之间没有位置变化，所以“天舟二号”相对于天和核心舱是静止的，“天舟二号”与天和核心舱对接后，相对地球之间的位置发生了变化，所以相对地球是运动的。[3]前后两次研究的对象都是天舟二号，但所选的参照物不同，天舟二号的运动状态就不同，说明物体的运动和静止是相对的。三、计算题1、（1）6.25m/s；（2）5.56m/s【详解】解：（1）小学生在前50m的平均速度（2）小学生在全程中所用的时间t＝t1+t2＝8s+10s＝18s小学生在全程中的平均速度答：（1）该小学生在前50m的平均速度是6.25m/s；（2）该小学生在全程中的平均速度是5.56m/s。2、（1）600m；（2）300m【详解】解：（1）超声波在海水中0.4s内传播的路程（2）超声波从海面到海底用的时间为该处海水的深度为答：（1）超声波在0.4s内传播的路程是600m。（2）此处海水的深度是300m。3、（1）超速；（2）136【详解】（1）由速度公式可知车速为因为115.2km/h大于设计时速的100km/h，所以该车超速。（2）完全通过大桥通过的路程为桥长与车长之和，即则用时为答：（1）该车超速；（2）需要136s。4、（1）680m；（2）360m；（3）100s【详解】解：（1）2s内声音传播的距离是（2）列车2s行驶的路程为列车鸣笛时离隧道口的距离为（3）列车穿行隧道所用的时间答：（1）2s内声音传播的距离是680m；（2）列车鸣笛时离隧道口的距离为360m；（3）列车穿行隧道所用的时间为100s。5、（1）373.3km；（2）9︰30；（3）2.7min【详解】解：（1）由表格数据可知列车由青岛北站驶往连云港站所用的时间为已知列车行驶时的平均速度是由可知列车由青岛北站驶往连云港站，所经过的路程为（2）已知上海虹桥站到杭州站的路程为由可知所用的时间为由表格数据可知列车在上海虹桥站的发车时间为7∶45，则到达杭州站的时间为（3）列车完全通过大桥行驶的路程为由可知列车完全通过大桥所需的时间为答：（1）列车由青岛北站驶往连云港站，所经过的路程是373.3km；（2）列车到达杭州站的到站时刻为9︰30；（3）列车完全通过大桥所需的时间为2.7min。四、实验探究1、

v=

0.2

小

偏大【详解】（1）[1]测量小车平均速度的实验，是通过测量小车运动的路程和时间，然后利用计算得到平均速度，所以实验的原理是。（2）[2]由图可知，刻度尺的分度值是1cm，AB段的长度AB段所用的时间，小车在AB段的平均速度（3）[3]如果斜面坡度较小，则小车在斜面上运动的速度较慢，运动时间会长些，可以减小时间测量的误差。（4）[4]小利释放小车在前，小华开始计时在后，则所测的时间会偏小，由可知，他们测得的平均速度vAB会偏大。2、

见解析

45.0

0.5

大于

C【详解】（1）[1]刻度尺测长度，秒表测时间，利用速度公式即可求解物体的运动速度，则测量平均速度的原理是。（2）[2]金属片的好处是：使小车在同一位置停下，同时听到撞击时的声音，便于准确测量小车运动的时间。（3）[3][4]分度值为1cm刻度尺要估读到分度值的下一位，AB的路程为45.0cm。平均速度为（4）[5