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文档简介
人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的?(
)A、声音的响度
B、声音的音调C、声音的音色
D、声音是否悦耳动听2、小宇在同学生日宴会上,敲击注入高度水的几个相同玻璃杯,为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌,如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的()A.响度
B.音调
C.
音色
D.振幅3、当喇叭里响起“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”时,小伟和小明齐声说:“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:A.音调不同;B.响度不同;C.音色不同;D.频率不同.4、开大收音机的音量旋钮是为了A.增大声音的响度
B.提高声音的音调C.改善声音的音色
D.减小噪音5、蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来.养蜂人辨别所依据的特征是:A.声音的音调不同
B.声音的响度不同C.声音的音色不同
D.飞行的路线和高度不同6、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上,男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱,下列关于两人声音的描述正确的是A.男低音比女高音音调低,响度大
B.男低音比女高音音调低,响度小C.男低音比女高音音调高,响度大
D.男低音比女高音音调高,响度小7、我们闭上眼睛,仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音,因为(
)。A.人不同乐器的演奏方式不同
B.不同乐器的响度不同C.不同乐器的音调不同
D.不同乐器的音色不同8、经超声波探伤仪检测,已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见,其原因是超声波的A.速度太快
B.频率太高
C.响度太小D.振幅太小9、王勇二胡拉得很好,他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度,他是在调A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅10、我们能够“闻其声而知其人”,是由于不同人发声时的A.音调不同
B.频率不同
C.音色不同
D.响度不同第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的
;“闻其声知其人”是指声音的
(填“音调”、“响度”或“音色”)。2、复读机的扬声器发声时,它的纸盆在
;当复读机加速快放时,发出声音的响
度
(填“变大”、
“变小”或“不变”),音调
(填“升高”、
“降低”或“不变”)。3、下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音真好听”说明声音的
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
4、声音的高低,即音调的高低跟发声体振动的
有关,其
越大,音调越
;声音的大小,即声音的响度跟两个因素有关,一是发声体
的大小,二是听者距离发声体的
。5、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,则________的音调高,________的响度大。6、乐音具有
,
和
三要素,反映声音高低特性的是
,反映声音大小特性的是
,人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______
不同。7、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的
,声音是靠
来传播的。一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲,“扩音”是使声音的
变大,较高的“保真度”中要求较好地保持原声的
(填“响度”、“音调”或“音色”)8、如图播放民乐合奏的CD盘时,我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声,这是因为不同乐器所发声音的
是不同的。9、童话故事中狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开!”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的____________和________不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样。10、当你吹笛子时,用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音,奏出动听的音曲.笛子是靠竹笛内空气柱
发声,如图所示,若将笛孔全堵上,其发音的音调
。(填最高或最低)三、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、回到家里帮助妈妈烧一壶开水,并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中,注意听听暖水瓶发出的声音,这个声音是怎么产生的,声音有什么变化规律?2、在一次校园歌咏比赛时,小鹏同学发现女生的声音尖而细,男生的声音低沉而有力,你能告诉他这是为什么吗?3、我们可以用“很小的声音唱很高的音,用很大的声音唱很低的音”,这句话说明了什么?-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:B解:玻璃杯中盛有水,敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音.水位越高,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低.所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调.3、答案:C4、答案:A5、答案:A6、答案:A7、答案:D8、答案:B9、答案:A10、答案:C二、填空题1、答案:响度音调音色2、答案:振动
不变
升高3、答案:音色好响度大音调高4、答案:频率,频率,高,振幅,距离5、答案:女高音歌手;男高音歌手6、答案:
音调
响度
音色,音调,响度,音色;7、答案:振动空气响度音色8、答案:音色9、答案:
音调;
音色;
响度10、答案:振动,最低三、简答题1、答案:试题详解:向暖水瓶内灌水时,引起水面上空气柱的振动而发出声音,随着水面升高,水面上气柱变短,气柱发出的音调越来越高.
2、答案:一般女生的声带薄而窄,气流冲击声带发声时,声带振动较快,但是振幅不大,所以音调高,响度小,听起来尖而细;而男生的声带厚而宽
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