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文档简介

人教版八年级上册物理《物态变化》综合练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各种自然现象中,属于凝华的是()A.温暖的春天冰雪融化汇成溪流;

B.炎热的夏天,打开冰箱门时会飘出“白气”;C.秋天的早晨,常发现草叶上挂着晶莹的露珠;D.寒冷的冬天,纷纷飘落的雪花.2、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D)  ( 四组同学各自做了研究实验(实验材料是相同的胡萝卜),如下图所示,这四组实验中,研究方法不正确的是()      

A

B    

C     

 D       3、在气温为0℃的室内,把盛有冰和水的金属盒漂浮在盛有酒精溶液的开口容器里,过一段时间后,金属盒内冰和水的变化情况是(

)A、不发生变化

B、冰减少,水增多

C、冰增多,水减少

D、无法判断4、北京地球村环保组织发起了“26度空调节能行动――我们承诺”的活动,目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式,以下温度中最接近26℃的是()A.夏季人体感觉舒适的温度

B.我市冬季最冷的室外温度

C.健康在成年人的体温

D.冰水混合物的温度5、祖国山河美景如画,关于山河美景的描述中,属于凝华的是()A、春天,雾绕群峰B、夏天,雨笼山峦C、秋天,霜打枝头D、冬天,冰封千里6、小明两次煮鸡蛋,第一次在水沸腾后,继续用“急火”煮,第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮,但仍然保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较:

A,第一次省时间;

B,第二次省时间;

C,两次所用时间基本相同;

D,第一次省燃料.7、下列物态变化中,属于升华的是A.早春,冰雪消融

B.盛夏,从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C.初秋,田野花草挂上露珠

D.寒冬,堆起的雪人没有熔化却变小了8、下列现象中,属于液化的是()A.水壶中的水沸腾后,壶嘴里冒出大量白气;

B.一块冰化成水;C.冬天,窗户上形成的冰花;

D.洒在地上的水慢慢消失.9、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房间里,在冰熔化过程中()A.冰的温度升高,水的温度不变

B.冰和水的温度都升高C.冰的温度不变,水的温度升高

D.冰和水的温度都不变10、以下温度中,最接近25℃的是(

)A.冰水混合物的温度

B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度

D.广州市冬季最冷时的室外温度第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、如图所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的

规律制成的,图中体温计的读数是

℃。2、干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要______所以这个温度计的读数要比另一个的读数______。在相同室温下,两个读数的差值大,就表明空气的水蒸气含量______。3、如图所示为某物质的温度随时间的变化曲线,这是它的___

_图像,从图中看出该物质的熔点为

,固液共存的时间是_____

_,放热的时间是____

__。4、夏天从泳池里上来会觉得很冷,这是因为

;被100℃的水蒸气烫伤往往会比被100℃的开水烫伤更严重,这是因为水蒸气

。5、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的,小明用温度计测量教室外的温度如图所示,其示数为℃;小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是.6、如图所示是甲、乙两种液态物质的

图象,从图中可看出

物质是晶体,

物质是非晶体。7、小明在学习了温度计的使用后,利用温度计测量了某天不同时刻的气温,如图甲、乙所示,则甲温度计的示数为

℃,乙温度计的示数为

℃。8、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生

现象,

很多热量,从而会使上层蒸格中的馒头先熟。9、小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的

熔化.针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要

热量.是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是

.10、夏天在衣柜里存放棉衣时,为了防止虫蛀,往衣柜里放了几个樟脑丸.到了冬季穿衣服时,发现樟脑丸不见了,樟脑丸发生的物态变化是_________.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、小英同学按图(甲)所示的方法测量液体温度,其错误之处是

。纠正错误后,温度计示数如图(乙)所示,则液体温度为

℃2、小明同学在探究物态变化的实验中,把“碘锤”放入热水中,(1)观察到黑色固态碘颗粒逐渐消失,变成_______色的碘蒸气并充满“碘锤”。此过程固态碘发生的物态变化是______;(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘可能是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,她查询了一些资料:碘的熔点是113.5℃,碘的沸点是184.4℃,水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明她的猜想为什么是错误的:______;(3)小明发现实验速度较慢,产生的气体颜色也较淡。为了使实验现象更加明显,她可以采取的措施是:______。3、在探究海波和石蜡熔化规律时,两个实验小组分别选择了图甲和图乙所示的实验装置进行实验。(1)实验装置

好,这是因为

。(2)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好?

。(3)实验记录的数据表如下:时间/min0123456789101112海波的温度/℃40424446484848484848505356石蜡的温度/℃40414244464748495152545659分析实验数据可知:海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是

,从开始加热经过2min,该晶体处于

态(固/液)。该晶体的熔点是

℃,海波在熔化过程中要

热量,熔化过程经历了

分钟。-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:C3、答案:C4、答案:A5、答案:C6、答案:C7、答案:D8、答案:A9、答案:D10、答案:C二、填空题1、答案:热胀冷缩、38.5

2、答案:吸热;小;少3、答案:凝固,32℃,15min。4、答案:蒸发吸热

液化放热5、答案:热胀冷缩;﹣2;水具有反常膨胀的特点.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;液柱最高处在“0”下方,所以显示的温度低于0℃,为﹣2℃;因为水在0~4℃时具有反常膨胀的特点,此范围的温度不能正确测量,同时温度过低水结冰时,还可能胀破温度计.6、答案:凝固

乙甲7、答案:13

-98、答案:液化;放出9、答案:碘由固态变为碘蒸气,是升华现象,需要吸收热量;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量直接变成固态的碘,这是凝华现象.可见温度对碘的升华和凝华有影响.故答案为:吸收;碘的温度;10、答案:升华三、实验探究1、答案:温度计的玻璃泡碰到了容器底;21℃2、答案:紫

升华

水的沸点小于碘的熔点,碘在100℃的沸水中不可能熔化,使用酒精灯给热水加热,提高热水的温度

【详解】(1)把“碘锤”放入热水中,碘吸热由固态直接变为气态,黑色固态碘颗粒逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满“碘锤”,此过程固态碘发生的物态变化

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