2025年高三生物高考区三模风格模拟试题

2025年高三生物高考区三模风格模拟试题一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段相关的酶B.叶绿体类囊体薄膜上分布着光合色素和ATP合成酶C.核糖体的形成一定与核仁有关D.液泡中的细胞液可以调节植物细胞内的渗透压细胞凋亡是细胞的一种重要生命活动，下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡仅发生在个体发育的胚胎时期B.细胞凋亡过程中，细胞内的基因表达都下降C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞凋亡与细胞坏死都是细胞死亡的方式，两者没有本质区别下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.水分子通过协助扩散进出细胞时需要载体蛋白协助B.主动运输过程中，载体蛋白的空间结构不会发生改变C.神经细胞受到刺激时，Na⁺通过主动运输进入细胞产生动作电位D.质壁分离过程中，水分子通过自由扩散进出植物细胞下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.光合作用的光反应阶段不需要酶的参与B.有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多C.光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，且[H]的作用相同D.植物在黑暗环境中不能进行光合作用，但能进行细胞呼吸下列关于遗传物质的叙述，错误的是（）A.原核生物的遗传物质是DNAB.真核生物的遗传物质主要存在于细胞核中C.病毒的遗传物质是DNA或RNAD.人的遗传物质彻底水解后可得到4种含氮碱基、核糖和磷酸下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录过程中，RNA聚合酶与DNA的起始密码子结合B.翻译过程中，tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对C.一个mRNA分子只能结合一个核糖体进行翻译D.基因表达的产物都是蛋白质下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.共同进化仅发生在生物与生物之间下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射弧B.胰岛素和胰高血糖素在调节血糖时具有协同作用C.甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节D.体液调节比神经调节作用范围窄、作用时间短下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体B.细胞免疫中，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡C.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的免疫反应D.艾滋病患者的免疫功能缺陷是由于HIV攻击B细胞引起的下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是循环的B.生态系统的物质循环是单向的C.生态系统的信息传递可以发生在生物与无机环境之间D.生态系统的稳定性是指生态系统保持自身结构和功能相对稳定的能力，与生物多样性无关下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程中，目的基因导入受体细胞后一定能表达B.植物组织培养过程中，脱分化和再分化都需要植物激素的调节C.动物细胞培养时，需在培养液中添加血清、抗生素等物质D.PCR技术中，通过高温使DNA解旋，不需要解旋酶的参与下列关于实验的叙述，正确的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，可用甲基绿吡罗红混合染色剂染色B.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料C.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，可观察到一个细胞连续分裂的过程D.检测生物组织中的脂肪时，可用苏丹Ⅲ染液染色，并用蒸馏水洗去浮色某种植物的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，且两对等位基因独立遗传。当基因A和B同时存在时，花色为红色；当基因A存在而基因B不存在时，花色为粉色；当基因A不存在时，花色为白色。现有基因型为AaBb的植株自交，后代的花色表现型及比例是（）A.红色：粉色：白色=9：3：4B.红色：粉色：白色=9：6：1C.红色：粉色：白色=3：1：4D.红色：粉色：白色=1：2：1某研究小组探究了不同浓度的生长素类似物（NAA）对插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列分析错误的是（）NAA浓度（mg/L）010⁻⁵10⁻⁴10⁻³10⁻²生根数（条）5101583A.该实验的自变量是NAA浓度，因变量是生根数B.NAA浓度为10⁻⁴mg/L时，促进插条生根的效果最好C.NAA对插条生根的作用具有两重性D.对照组的生根数为5条，说明插条在无NAA的条件下也能生根下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成可以预测种群数量的变化趋势C.性别比例对种群密度的影响在所有生物种群中都相同D.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素二、非选择题（本题共5小题，共70分）16.（14分）图1为某植物叶肉细胞的部分结构示意图，图2为该植物在不同光照强度下光合作用速率的变化曲线。请回答下列问题：（1）图1中，结构①的名称是________，其主要功能是________。结构②中发生的生理过程是________，该过程的产物有________。（2）图2中，A点时该植物的光合作用速率________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。B点对应的光照强度称为________，此时限制光合作用速率的主要环境因素是________。（3）若将该植物从C点对应的光照强度转移到B点对应的光照强度下，短时间内叶绿体中C₃的含量将________（填“增加”“减少”或“不变”），原因是________。（4）在农业生产中，可通过________等措施提高该植物的光合作用速率（至少答出2点）。17.（14分）图3为某动物体内细胞分裂的示意图（部分染色体），图4为该动物细胞分裂过程中染色体数目变化的曲线。请回答下列问题：（1）图3中，细胞①处于________分裂________期，该细胞的名称是________。细胞②中含有________对同源染色体，________条染色单体。（2）图4中，曲线AB段形成的原因是________，该过程发生在细胞分裂的________期。曲线CD段形成的原因是________，该过程发生在________分裂________期。（3）若该动物的基因型为AaBb，且这两对等位基因位于两对同源染色体上，则细胞①产生的子细胞的基因型可能是________。若细胞②产生的一个子细胞的基因型为AB，则另外三个子细胞的基因型分别是________。18.（14分）某研究小组对某遗传病进行调查，得到如下系谱图（图5）。已知该遗传病由一对等位基因控制，且在人群中的发病率为1/10000。请回答下列问题：（1）该遗传病的遗传方式是________（填“常染色体显性遗传”“常染色体隐性遗传”“伴X染色体显性遗传”或“伴X染色体隐性遗传”），判断依据是________。（2）若用A、a表示控制该遗传病的等位基因，则Ⅰ-1的基因型是________，Ⅱ-2的基因型是________。（3）Ⅲ-1与Ⅲ-2结婚，他们生一个患病孩子的概率是________。若Ⅲ-2已经怀孕，为了判断胎儿是否患病，可采用的产前诊断方法是________。（4）若该遗传病在男性中的发病率为1/100，则在女性中的发病率为________。19.（14分）图6为某生态系统的食物网示意图。请回答下列问题：（1）该食物网中，共有________条食物链。生产者是________，初级消费者有________（至少答出2种）。（2）该生态系统的能量流动是从________开始的，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为________。若该生态系统中生产者固定的太阳能总量为1000kJ，则第四营养级生物获得的能量最多为________kJ。（3）该生态系统的物质循环中，碳元素在生物群落与无机环境之间的循环形式主要是________。分解者在生态系统中的作用是________。（4）若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是________，原因是________。20.（14分）某研究小组利用基因工程技术培育抗虫棉，其主要流程如图7所示。请回答下列问题：（1）图7中，步骤①需要用到的工具酶是________和________。步骤②中，将目的基因导入受体细胞的方法是________，该方法常用于将目的基因导入________植物细胞。（2）步骤③中，需要对受体细胞进行培养，其培养基中除了含有水、无机盐、碳源、氮源等营养物质