【语文】二年级上学期期末提高试卷测试题

【语文】二年级上学期期末提高试卷测试题1．

读拼音，写字词。这学期，我认识了许多新朋友。有露着雪白dù

pí的青蛙；有生活在cónɡ林深处的熊māo；还有用biǎndàn跟zhànshì们一起xīn

kǔ挑粮的朱德爷爷；甚至还有为了治理hónɡzāi三过家门而不入的禹……2．读我会用“√”给带点的字选择正确的读音。好坏（hǎohào）

灾难（nànnán）

发现（fàfā）

担心（dāndàn）花炮（pàobào）

野兽（shòusòu）

茂盛（shènshèng）

山坡（bōpō）成都（dōudū）

口号（hàoháo）

比赛（sàishài）

重新（chóngzhòng）3．读查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画组词脚_______________升_______________4．

比一比，再组词。岗()

般()

结()

陪()冈()

股()

洁()

培()5．把下面句子补充完整。（1）妈妈一边____________一边_____________________。（2）____________像_________________________。6．照样子，改写句子。例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（1）花园里开满了小花。_____________________________________________例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。

风娃娃把风筝吹得无影无踪。（2）家里被我打扫干净了。______________________________________________7．按课文内容填空。（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）（2）与朋友交，言而。《语文园地二·日积月累》（3），恐惊天上人。（《夜宿山寺》）（4）天，野，见牛羊。（《敕勒歌》）（5）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的，叫潭；边像弯弯的，叫潭。（《日月潭》）8．按课文内容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。阅读下面文章，并完成练习。小熊变了一大早小熊就喊：“妈妈——妈妈——快来啊！”熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：“怎么了？”小熊说：“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈（nài）地说：“你把衣服乱扔，当然会找不到了。”熊妈妈在床下找到了小熊的裤子，在柜子里找到了短袖，在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说：“衣服总是和我玩捉迷藏，真是太讨厌了！”一天，熊外婆生病了，熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服，可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然，他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。夜晚，熊妈妈回到家，发现小熊已经睡着了，身旁是叠得整整齐齐的衣服。9、联系上下文，加点的“捉迷藏”的意思是()（填序号）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜欢和小熊玩游戏10、短文中画线的句子，应该用________的语气朗读。（填序号）①高兴

②关心

③吃惊11、熊妈妈不在家的时候，小熊四处寻找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了裤子，在________找到了袜子。12、小熊哪里变了？你觉得他的改变好不好？为什么？__________________________________________阅读下面文章，并完成练习。验血狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”13、“蚓”用部首查字法，应先查()部，再查()画。14、这篇短文共有()个自然段，讲的是()让()给动物验血的事。15、狗医生没有看到化验结果，原因是()。16、读了这个故事，相信同学们都知道了可以用（

）来区分蜘蛛、蜗牛、小虾和蚯蚓的血。请从文中找到相应的句子，用“﹏﹏”画出来。17、这个故事告诉我们()。（填序号）①马虎一些没关系

②对工作要认真。18、看图写话。提示：图上画了谁？他们在干什么？结果怎么样？学骑自行车1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肚、猫、扁、战、灾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．hǎo

nàn

fā

dānpào

shòu

shèng

pōdū

hào

sài

chóng【详解】本题考查汉字字音。好坏（hǎo），这里的“好”，意思是优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。当“好”读“hào”时，可以组词为嗜好、爱好、好吃懒做等。灾难（nàn），这里的“难”意思是灾祸。当“难”读“nán”的时候，可以组词为难过、难堪、难受等。当“难”读“nuó”的时候，古同“傩”。发现（fā），这里的“发”意思是揭露；打开。当“发”读“fà”的时候，可以组词为头发、理发等。担心（dān），这里的“担”意思是“恐怕”。当“担”读“dàn”的时候，可以组词为担子、重担等。当读“dǎn”的时候，同“掸”。花炮（pào），这里的“炮”意思是“爆竹”。当“炮”读“páo”的时候，可以组词为炮烙。当“炮”读“bāo”的时候，可以组词为炮羊肉。野兽（shòu），这里的“兽”，指哺乳动物，通常指有四条腿、全身生毛的。茂盛（shèng），植物生长得繁多而茁壮。当读“chéng”的时候，可以组词为盛饭。山坡（pō），山峰和山脚之间的部分山地。成都（dū）。当“都”读“dōu”的时候，可以组词为都好。口号（hào），供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。当“号”读“háo”时，可以组词为哀号、号叫等。比赛（sài）。意思指在体育、生存等活动中，比较本领、技术的高低。释义比较本领、技能的高低或优劣。还可以组词为竞赛、决赛等。重新（chóng），意思是指从头再开始。当“重”读“zhòng”的时候，可以组词为重要、重量等。3．

月

7

脚步

丿

3

升高【详解】本题考查查字典。本题要求用部首查字法，应先查部首，再查除部首后剩下的几画，再给这个字组词。“脚”的部首是：月，除去部首还剩7画，可组词：脚步、脚下等。“升”的部首是：丿，除去部首还剩3画，可组词：升高、升起等。4．

站岗

一般

结局

陪同

井冈山

一股

洁白

培养【详解】本题考查给字组词。岗可组词：站岗、岗位、上岗等。般可组词：一般、百般等。结可组词：结合、结果、结局等。陪可组词：陪伴、陪同、失陪等。冈可组词：井冈山、山冈、景阳冈等。股可组词：股票、一股、屁股等。洁可组词：洁白、简洁、洁净等。培可组词：培养、培育、培训等。5．

听音乐

跳舞

红红的脸蛋

一个大苹果【解析】本题考查补充句子的能力。（1）……一边……一边……，这里属于并列关系，表示一个动作与另一个动作同时进行，没有主次之分，动作之间有关联。造句时要联系生活想像画面，首先要确定人物，句子给了人物：妈妈。然后确定人物在同时做什么。她在同时做两件事看电视和吃水果，就可以写成：妈妈一边看电视，一边吃水果。句子一定要符合逻辑，通顺，不要写错别字。（2）……像……，需要写一个比喻句，先找到具有相似之处的本体和喻体。示例：弯弯的月亮像镰刀。6．

花园里开满了小花，很美很美的小花。

我把家里打扫干净了。【解析】本题考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。（1）加入了合适的修饰性词语即可。示例：花园里开满了小花，很红很红的小花。（2）改为“把”字句，“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。应改为：我把家里打扫干净了。7．（1）（2）（3）（4）（5）8．

与朋友交

己所不欲

百年树人

千山

人

天苍苍

茫茫

飞流直下三千尺

仙桃石

猴子观海

仙人指路

金鸡叫天都

神气活现

东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。9、①

10、②

11、

被窝里

门后面

沙发上

12、小熊变得不再乱扔衣服了，还把自己的衣服叠得整整齐齐的。我觉得小熊的改变很好，因为他养成了良好的生活习惯，以后再也不用担心找不到衣服了。【解析】9、考查对字词的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏；说话兜圈子、让人难以捉摸。结合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查学生的朗读。结合“‘妈妈——妈妈——快来啊！’熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到东西很着急，应该用快速且着急的语气进行朗读，而妈妈应该是亲和且关心的语气来朗读。11、考查对文章的理解。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。”可以看出。12、考查学生的理解能力和语言表达能力。这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服，改掉了马虎的习惯，不再丢三落四，围绕此进行作答即可，表达要合理，答案不唯一。13、

虫

4##四

14、

3##三

狗医生

猴护士

15、猴护士忘记写了

16、颜色青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。

17、②【解析】13、本题考查查字典。“蚓”用部首查字法，应先查它的部首“虫”，“蚓”一共是10画，去掉部首的6画，还剩4画，所以是再查四画。14、本题考查段落的划分和提取关键信息。一般每一自然段的开头空两格，这里一共有三处开头空两格的，所以一共是三个自然段。由文中“狗医生让猴护士给动物验血。”可知这篇短文讲的是“狗医生”让“猴护士