综合解析人教版八年级上册物理《物态变化》专题攻克试卷（附答案详解）

人教版八年级上册物理《物态变化》专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是

(

)A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升

B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D．天上飘落的雪花，是非晶体2、在气温为0℃的室内，把盛有冰和水的金属盒漂浮在盛有酒精溶液的开口容器里，过一段时间后，金属盒内冰和水的变化情况是（

）A、不发生变化

B、冰减少，水增多

C、冰增多，水减少

D、无法判断3、下列措施中，为了加快蒸发的是:A．酒精灯不用时盖上灯帽;

B．春季植树时剪除大量枝叶;C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;

D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.4、下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．发高烧时人体温度可达40℃B．冰箱冷冻室的温度为10℃C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃5、以下物态变化的事例中，属于凝华的是（）

A．湖面上的水结成冰

B．树叶上形成的白霜C．山间形成的浓雾

D．草叶上形成的露珠6、下列几种现象中，属于凝华现象的是哪个?(

)A．冬天水结成冰

B．春天树叶上有露珠C．秋天的早晨有雾

D．冰箱冷贮室里有霜7、小明两次煮鸡蛋，第一次在水沸腾后，继续用“急火”煮，第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮，但仍然保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较：

A，第一次省时间;

B，第二次省时间;

C，两次所用时间基本相同;

D，第一次省燃料.8、加快液体蒸发的条件是()A．提高液体的温度

B．减小液体的表面积C．增大液体的表面积

D．加快液体表面上的空气流动9、关于温度计的下列说法中，正确的是（）A．摄氏温标把冰的温度规定为0℃B．常用液体温度计的量程都是0~100℃C．常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的D．体温计可以当寒暑表测气温10、如图所示是晶体萘的熔化图象,从图中可以看出80℃的萘是（）A.固态

B.固、液共存状态C.液态

D.以上几种说法都有可能第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、请写出图中温度计的正确读数．温度为__________℃2、如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是

，该同学的体温属于

（填“正常”或“不正常”）范围。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用°F表示华氏温度，温度计刻度均匀，每个表示1°F。请利用这些知识得出体温计的读数可以记作

F。（结果保留一位小数）3、科学家研发出了一种“激光橡皮”，专门用来除去白纸上的黑色碳粉。激光照射下，纸张上的黑色碳粉

（填写物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失。为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制。4、现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，如图是一支水平放置的温度计，且这支温度计的两端都没有画全。你能读出它此时的示数是多少吗?它的示数为

。而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温

(填升高、降低或不变）。5、学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是

和

,它还说明了冰是一种

(填“晶体”或“非晶体)6、患上流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造（除长度、大小外）或使用上的两个不同点。（1）

；（2）

；7、晶体熔化时的温度称为这种晶体的

。冰熔化时的温度是

℃，我们就把这一温度称为冰的

。8、在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图11所示。将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，

杯中的水温较低，这是由于这杯水

（填物态变化的名称）更快所致。9、用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图6甲，示数为

℃；体温的高低是人类身体是否健康的重要指标之一，如图6乙所示是王华某次用体温计测量体温的情况.他所用体温计的分度值是

℃，那么他的体温是

℃。10、使用温度计测温度时，通常要事先估计一下被测物体的温度。如果被测物体的温度低于温度计所能测的最低温度或高于温度计所能测的最高温度，就必须换用其他量程合适的温度计。因为：如果被测温度低于温度计所能测的最低温度，则

；如果被测温度高于温度计所能测的最高温度，则

。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温，从体温计的构造和使用来看，应用了哪些物理知识？请你写出其中的两个：举例：测量体温时，一般将体温计夹在腋下较长时间再取出读数，这里利用了热平衡。①：___________________________________________________________________②：____________________________________________________________________2、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中,这就制成了一个简单温

度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对应的刻线是

，此温度计的原理是

。如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。

3、小明同学在探究物态变化的实验中，把“碘锤”放入热水中，(1)观察到黑色固态碘颗粒逐渐消失，变成_______色的碘蒸气并充满“碘锤”。此过程固态碘发生的物态变化是______；(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，她查询了一些资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明她的猜想为什么是错误的：______；(3)小明发现实验速度较慢，产生的气体颜色也较淡。为了使实验现象更加明显，她可以采取的措施是：______。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：D4、答案：A5、答案：B6、答案：D7、答案：C8、答案：ACD9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：-3.0℃2、答案：37.2；正常；99.03、答案：升华4、答案：-6.2℃、降低5、答案：凝固

熔化

晶体6、答案：（1）量程不同（2）分度值不同（合理即可）7、答案：熔点，0，熔点8、答案：B

蒸发9、答案：—5℃

0.1℃

36.5℃10、答案：测不出温度，可能损坏温度计三、实验探究1、答案：举例：（1）体温计的工作原理是利用了液体热胀冷缩的性质制成的；（2）体温计用之前都要甩一甩，是利用了物体具有惯性的性质；（3）体温计的玻璃管做成三棱型，是利用了凸透镜的放大作用；（4）体温计内部用水银制成，是因为水银是热的良导体，利用了热传递。2、答案：A，液体的热胀冷缩，用更细的管子等（只要符合要求都可以）3、答案：紫

升华

水的沸点小于碘的熔点，碘在100℃的沸水中不可能熔化，使用酒精灯给热水加热，提高热水的温度

【详解】(1)把“碘锤”放入热水中，