综合解析人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》定向攻克试卷（含答案详解版）

人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》定向攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：A．年;

B．光年;

C．纳米;

D．千米.2、测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是A．所用尺的最小分度是毫米

B．测量结果准确到厘米C．末位数字是准确数

D．未位数字也可以省去不写3、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：A.abdf

B.acdeC.adefD.acdf4、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C．读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D．记录时，要记下测量的数字和单位5、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA．物理书的长是2.25

B．一支圆铅笔的直径是7.1C．茶杯的高度是9.5

C．黑板的宽是1.286、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（

）A、1.32m

B、1.320mm

C、1.32cm

D、无法确定7、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是8、“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以0.1―100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（

）A、一个人的身高

B、物理课本的长度

C、一座山的高度

D、一个篮球场的长度9、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位10、图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、我国铁道标准轨距为

m，珠穆朗玛峰高

m，某公路宽为22.5

，一般保温瓶的高度为40

。2、在测量中，

值与

值之间的差异称为误差。我们通常采用

的方法来减小误差。3、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_____，数据中的准确值是_____，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_____cm。4、写出下列长度单位的符号：在国际单位制中，长度的单位是

，在日常生活生产技术中常用的长度单位(从大到小)还有

、

、

、

、

、

等。5、(1)1m=

mm；

(2)10μm=

nm；(3)160mm=

dm；

(4)25dm=

km；(5)2×10-3km=

cm；

(6)1μm=

m(用科学计数法表示)．6、单位换算：8.5m＝

cm；

36000nm＝

km

15cm3＝

m3。7、现有10米、２米、1厘米、１毫米、1微米六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最近近于__________，小手指的宽度最接近于_______

，教室门的高度最接近于__________。8、某同学测量课本的厚度为6.4毫米，课本一共是200页，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是____________，每张纸的厚度是____________毫米。9、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6300km,则此地图的比例尺为

,北京至郑州实际铁路线长为

。10、读出如图所示物体的长度为________cm；天平游码标尺的读数为_________g.三、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、有一段40cm长的细铜丝，你能想办法用刻度尺测出它的直径吗？写出所需的器材和实验步骤.器材：_______________________________________实验步骤：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。3、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：①15cm的刻度线不再对齐说明了：________；②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_______。③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？4、小亮在“长度的测量”实验中：

(1)图17中圆的直径是_________cm。

(2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___________（选填“A”或“B”）

A.

B.5、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京﹣﹣广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤．-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：B【详解】测得某同学的身高是1.650m，根据长度记录结果的要求知，其中最后一个0是估计值，且有效数字代表尺子的准确程度，0不能省去，故C、D错误；由结果知，准确值是1.65m，此结果精确到单位cm，即使用的刻度尺的分度值是cm，故B正确，A错误．3、答案：D4、答案：A5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：C9、答案：B10、答案：D二、填空题1、答案：1.435，8848.13，6.7×106，m，cm2、答案：测量，真实，多次测量求平均值3、答案：1cm，1.72m，172.44、答案：m,km、dm、cm、mm、μm、nm

5、答案：(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-66、答案：850

3.6×10-8

1.5×10-57、答案：1毫米，1厘米，２米8、答案：1mm0.649、答案：1∶107;695km;10、答案：2.45(2.44、2.46均可)；三、实验探究1、答案：器材：园铅笔；刻度尺实验步骤：略2、答案：（1）刻度尺没有与被测物体相平（2）视线没有与尺面垂直（3）刻度线没有紧贴被测物体3、答案：（1