综合解析人教版九年级物理《内能》单元测评试卷（详解版）

人教版九年级物理《内能》单元测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知（）A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多2、下列说法正确的是（）A．0℃的水不具有内能 B．一杯水和半杯水的比热容相同C．温度越高的物体具有的热量越多 D．组成物质的分子之间，只存在引力不存在斥力3、下列说法正确的是（）A．液体分子间距一定大于气体B．构成物质的分子在不停地做热运动C．气体分子间有较大的斥力，所以气体流动性强D．物质从气态变到固态，分子热运动会变慢直到停止4、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体置于相同的容器中，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知（）A．甲液体的内能比乙的大 B．温度升高液体分子运动变慢C．甲液体的比热容比乙的小 D．乙液体的加热时间比甲的短5、两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则（）A．甲的内能一定大 B．甲的温度一定高C．0℃的固态乙没有内能 D．乙内能增加，温度一定上升6、下列事例中，属于通过做功来改变物体内能的是（）A．用酒精灯加热杯里的水 B．人晒太阳觉得暖和C．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D．用打气筒打气，筒壁会发热7、在受太阳照射的条件相同时，将内陆地区与沿海地区相比较（）A．内陆地区的夏季比较凉爽 B．内陆地区的冬季比较温暖C．内陆地区一天气温变化较大 D．内陆地区一天气温变化较小8、依据表格中的数据，下列说法正确的是（）物质比热容c/[J·（kg·℃）﹣1]水4.2×103煤油2.1×103沙石约0.92×103A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和沙石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JD．质量、温度相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多9、当分子间的距离增大时，下列判断正确的是（）A．分子间的引力增大，斥力减小 B．分子间的斥力增大，引力减小C．分子间的引力和斥力都增大 D．分子间的引力和斥力都减小，但引力大于斥力10、1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度（①80℃②100℃③120℃④130℃）中，最多有几个可能温度（注意：不一定在标准大气压下）（）A．1 B．2 C．3 D．4第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做___________运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容比较___________的缘故；5kg的水，温度升高10℃，吸收的热量为___________J。2、原子是由位于中心的原子核和核外高速运动的______组成的，小原子核是由带正电的______和不带电的______组成。3、水的比热容是_______J/（kg·℃），它表示的物理意义是________；质量为5kg的、温度为20℃的水，在升高了60℃的温度时吸收的热量是______J。4、如图所示是常见物质的微观结构，其中最小的是______（选填“A”、“B”、“C”、“D”，下同），一定带正电的是______，正常情况下不带电的是______。5、北京时间2018年2月22日平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛落下帷幕最终武大靖为中国队收获一枚金牌。如图是他在赛道上奋勇拼搏的镜头，滑冰鞋的冰刀与冰面的接触；面积很小，可以增大运动员对冰面的______，在此过程中，冰刀温度升高，是通过______方式增加了它的内能。6、汽车发动机是用水做冷却剂的，这是利用了水______的性质；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容______（选填“增大”“减小”或“不变”）。把100g0℃的水凝固成0℃的冰，这些冰的内能比水______，为什么？______。7、2020年新冠病毒席卷全球，戴口罩、多通风、勤洗手、不扎堆是预防新型冠状病毒感染的主要途径。感染病人咳嗽时所产生的飞沫直径为1×10-6~5×10-6m，由此可以判断飞沫________（选填“是”或“不是”）分子。为预防新型冠状病毒，小明家经常使用消毒液进行消毒，喷洒消毒液一段时间后，没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味，这是因为分子都在不停地做________运动。8、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒李放一小团棉花，把活塞迅速压下去，将会看到________，这一现象说明___________。9、2012年12月，广珠城轨广州南站至珠海站全线通车。“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，请你回答下列问题：（1）列车从250km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于______继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将______能转化为______能；（2）若列车以速度160km/h降到90匀速行驶0.5h，它通过的路程为______km；（3）若列车以速度140km/h匀速驶上一小斜坡时，该列车的动能______、机械能______（选填“增加”、“不变”或“减少”）；（4）实施机械刹车时刹车片与车轴之间产生的摩擦力使列车减速，此时刹车片的温度升高了，这是通过______方式改变了刹车片的内能。10、把100g的金属块，放入冰箱的冷冻室里很长时间，取出后立即投入80g、40oC的温水中，混合后的共同温度是30oC不计热量损失，则冷冻室的温度为______。已知金属的比热是0.84×103J/（kg•oC）。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、提倡节能减排，小宇家将灶“煤改气”后，用天然气烧水更划算。他将5kg的水倒入烧水壶中，并测出水初温为20℃。在一个标准大气压下，把水加热到100℃。已知水的比热容。求：（1）水温升高多少℃？（2）将这些水烧开，需吸收多少热量？2、将0.01m3的水温度从20℃升高到50℃，水吸收的热量是多少？3、某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/（kg℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg。求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少?（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?（3）此锅炉的效率是多少?4、质量为，温度为15℃的水，当吸收了的热量后，温度升高到多少度？（水的比热容为）5、质量为2kg的水吸收1.68×105J的热量，则水温可以上升多少°C？[c水=4.2×103J/(kg·°C）]-参考答案-一、单选题1、B【解析】【详解】A．由图象知道,质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据Q吸=cm（t﹣t0）知道，质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多，说明甲的比热容大，故A错误；B．由下面的图象知道，质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，故B正确；C．同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，故C错误；D．由下面的图象知道，质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，故D错误。故选B。2、B【解析】【详解】A．一切物体都有内能，0℃的水也具有内能，故A错误；B．比热容是物质的一种特性，不管是一杯水还是半杯水，都是水，物质的种类没有改变，所以比热容也是保持不变的，故B正确；C．热量是指物体发生热传递时转移能量的多少，热量是过程量，不是状态量，不能说物体含有或者具有热量的多少，故C错误；D．物质的分子之间有相互的引力和斥力，物体被压缩时，分子之间表现为斥力，物体被拉伸时，分子之间表现为引力，故D错误。故选B。3、B【解析】【详解】A．通常情况下液体分子间的距离比气体的小，比固体的大，故A错误；B．由扩散现象可知，构成物质的分子在不停地做无规则的运动，即分子的热运动，故B正确；C．气体分子间的距离很远，彼此间几乎没有作用力，所以气体具有较强的流动性，故C错误；D．分子热运动受温度的影响，温度越高分子运动越剧烈，一般情况下，物质从气态变到固态，温度会降低，分子热运动会变慢，但不管温度多低，分子的热运动都不会停止，故D错误。故选B。4、C【解析】【详解】A．甲、乙两种液体质量、状态相同，但是种类不同，温度未指明，所以无法比较甲乙内能的大小，故A不符合题意；B．温度升高液体分子运动变快，故B不符合题意；C．甲、乙两种液体质量相等、初温相同，由图象可知，当加热时间相同，即吸收的热量相同时，甲的温度升高得快，利用公式可得，甲液体的比热容比乙的小，故C符合题意；D．题目未指明甲乙液体的末温，所以甲乙的加热时间无法比较，故D不符合题意。故选C。5、B【解析】【详解】AB．发生热传递的条件是有温度差，甲、乙接触，甲传递热量给乙，甲的温度较高，内能的大小与物体的质量、温度等因素有关，甲的内能不一定大，故A不符合题意，B符合题意；C．任何物体在任何温度下都有内能，0℃的固态乙有内能，故C不符合题意；D．如果乙是晶体，乙内能增加，温度不一定上升，故D不符合题意。故选B。6、D【解析】【详解】A．用酒精灯加热杯里的水，是通过热传递改变内能，故A不符合题意；B．人晒太阳觉得暖和，是通过热传递改变内能，故B不符合题意；C．放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，即热量由热汤传递到金属勺子上，使得金属勺子的内能增加，温度升高，故C不符合题意；D．打气筒打气时，压缩气体做功和克服摩擦做功，把机械能转化成内能，属于通过做功改变物体的内能，故D符合题意。故选D。7、C【解析】【详解】A．与沿海地区相比，内陆地区沙石的比热容比较小，升温快，故夏季温度比较高，比较炎热，故A不符合题意；B．内陆地区的冬季时，与沿海地区相比，内陆地区沙石的比热容比较小，降温快，比较寒冷，故B不符合题意；CD．内陆地区沙石的比热容小，白天升温快，吸收相同的热量，白天气温升的比较高，晚上气温也比较低，故气温的变化较大，故C符合题意；D不符合题意。故选C。8、D【解析】【详解】A．比热容是物质的一种特性，与质量无关，一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变，故A错误；B．由可知，物体降低的温度还与质量有关，质量未知不能比较降低的温度，故B错误；C．水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）表示质量1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J，故C错误；D．由可知，水和煤油的质量、吸收热量相等，由于煤油的比热容小，温度升高较多，故D正确。故选D。9、D【解析】【详解】当分子间的距离增大时，分子间引力和斥力都随距离的增大而减小，但引力大于斥力，表现为引力，故D正确，ABC错误。故选D。10、C【解析】【详解】由吸热公式得因水沸腾时达到沸点，继续吸热但温度不变．所以，水吸收热量从20℃升高，温度达到沸点后，不再升高，因水表面的气压不知道，水的沸点不定，所以，水的末温可能是80℃、100℃、120℃，故C符合题意。故选C。二、填空题1、无规则运动大2.1×105J【详解】[1]吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做无规则运动而形成得扩散现象。[2]汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容比较大，质量相同的水和其他物质升高相同的温度，水吸收的热量更多，制冷效果好。[3]5kg的水，温度升高10℃，吸收的热量为Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×10℃=2.1×105J2、电子质子中子【详解】[1]物质是由分子或者原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，并且原子是可以再分的。[2][3]原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，一般物体不带电是因为质子的正电荷量大小等于核外电子所带的负电荷量。3、4.21031kg水温度升高1℃吸收的热量是4.2103J1.26106【详解】[1][2]根据比热容知识可知，水的比热容为，依据比热容的概念，水的比热容的物理意义是：1kg水温度升高所吸收的热量是。[3]升高了的温度时吸收的热量4、CBA、D【详解】[1][2][3]从右向左看，物质由分子组成，分子由原子组成；原子有原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成。由此判断D是原子，B是原子核，C是电子，A是中子。其中质子带正电，中子不带电，电子带负电；电子的体积是最小的。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数相同，正负电平衡，所以对外显示不带电。故图中最小的是C，一定带正电的是B，正常情况下不带电的是A和D。5、压强做功【详解】[1]滑冰鞋的冰刀与冰面的接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大运动员对冰面的压强。[2]比赛时滑冰鞋的冰刀与冰面间的相互摩擦，在这过程中，克服摩擦做功使冰刀的温度升高，内能增加，是通过做功的方式增加了冰刀的内能。6、比热容大不变小凝固放热【详解】[1]水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂。[2]比热容是物质的一种特性，与质量变化无关；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容不变。[3][4]0℃的水凝固成0℃的冰时，放出热量，内能减小。7、不是无规则【详解】[1]分子的直径约为1×10-10m，是非常小的，但病人咳嗽产生的飞沫直径约为1×10-6~5×10-6m，因飞沫直径远大于分子的直径，所以飞沫不是分子。[2]小明喷洒消毒液一段时间后，没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味，是因为消毒液分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。8、棉花被点燃压缩气体做功使气体内能增大【详解】[1]活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，棉花就会燃烧。[2]这一事实说明活塞压缩气体，对气体做功，使气体内能增大。9、惯性机械电45不变增加做功【详解】（1）[1][2][3]列车从250km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，即刹车时，列车原来是运动的，由于惯性仍然继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中消耗了机械能，产生了电能，故是列车将机械能转化为电能。（2）[4]列车行驶的路程s＝vt＝90km/h×0.5h＝45km（3）[5][6]